美術(shù)演講稿

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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力?,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的美術(shù)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)演講稿 篇1

同學們:

大家晚上好!

今天對同學們來講是一個非常特殊的日子。一,專業(yè)課結(jié)束,文化課開始,那種心掛兩腸的日子終于過去了;二,現(xiàn)在也正是高考百日倒計時的時段。我想給大家講以下幾層意思:

祝賀同學們都通過了專業(yè)考試,且取得了滿意的成績,歡迎同學們安全歸來。

首先是對同學們以前的感謝,咱們這屆美術(shù)班是我所知道的最好的美術(shù)班,個個方面都不次于其他班級,很多方面比其他班級做的還好。其次更是對同學們現(xiàn)在的感謝,由于今年情況特別復雜,學校安排到這里上課,離開了自己的原有教室和教學樓,是誰都不情愿的。然而同學們表現(xiàn)出了超人的大度和風格,確實讓人尤其是我非常感動。謝謝大家!

同學們走到現(xiàn)在,確實付出很多,漂泊的生活很苦,很不容易;你們的父母也付出了很多很多,物資不必說,感情的投入更是局外人不能想象的。現(xiàn)在已到了最關鍵最困難的時段了,我希望也要求大家務必全力以赴,務必打勝文化課這一仗!否則你終生遺憾,我也遺憾!

文化課的學習是有難度,但是我們有我們的優(yōu)勢,

一、分數(shù)線很低,只要努力完全能達到。這里我也特別叮囑大家,就抓最基本最基本的,就把分數(shù)定位在350分---400分。

二、學校和年級高度重視大力支持,會采取盡可能的措施保證大家后期的學習。這里我也順便說說年級近期的努力,不是表功,是想征得同學們的理解和支持。

(1)單拉班,困難很多,但是我個人堅持認為拉開一定比不拉開強,所以力排異議組班,

(2)不實行兼課,單配備一套人馬,這樣就意味著復雜的調(diào)換老師并擔負風險。

(3)盡最大可能安排強陣容的老師隊伍。但是由于條件限制,不可能完全讓同學們滿意。這里我更想說的是:千萬不要聽個別人的意見,更不要把人看扁,個別人說某個人不行未必不行。我一直認為態(tài)度作風第一,能力第二。咱一些老師的快速成長就很好地印證了我的觀點。三,同學們的內(nèi)在動力,有了目標和希望,比任何的說辭都有效果。沒有人會有意作踐和糟蹋自己的前程!

我和年級的管理人員一定會盡心盡力為同學們服好務,護好航。只要我能做到的,不論多大困難我一定想法做到!

祝福祝愿同學們6月都有一個滿意的結(jié)果,都有一個美好的前程!謝謝大家!

美術(shù)演講稿 篇2

各位領導、評委、老師:

大家好!今天我演講的題目是《我驕傲,我自豪,------我是光榮的人民教師》小的時候,我為自己生長在新中國,長在紅旗下而驕傲,我滿懷豪情壯志,好好學習,天天向上。

我愛教師這個職業(yè),因為這里揮灑了我的汗水,耕耘著我的夢想!從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學畢業(yè)生,到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方,用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學習的榜樣,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。

我愛教師這個職業(yè),因為教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設計師,能設計出新穎的奇服??我們只能在三尺講臺上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。

我愛教師這個職業(yè),因為你只要有愛的付出,就會有愛的回報。記得,我曾經(jīng)教過的一個學生。那時,他的學習成績非常好,還是我的課代表,可是他是一個性格倔強、內(nèi)向的人。有一次,他和數(shù)學老師鬧情緒,只要是數(shù)學老師上課,他不僅不聽,還上課搗亂。我知道了這種情況,先是和他做了一次長談,從小學到初中,從同學到老師從理想到現(xiàn)實,從自由到到紀律,最后說到了他和數(shù)學老師之間的關系,直到他露出會心的微笑。原來,有一次,上課期間他向前面的同學借東西,老師說他不遵守課堂紀律,他覺得委曲。我對他說:“如果我們班上的同學都像你一樣,隨意的向別人借東西,班上的紀律會成為什么樣子?你為什么不先把學習用具準備好呢?”他小聲說,我不想再向爸爸要錢了,他掙錢太不容易了。他是一個非常懂事的孩子,能體量大人的不易,真是難得。第二天我買了一套三角板、圓規(guī)送給了他,并且還送給他幾個作業(yè)本。后來他主動向數(shù)學教師承認了錯誤。原來,他父母離異,他跟著父親生活,父親收入微薄,生活十分困難。一至到他考上高中,我在生活和學習方面都對他給予很大的關懷。在畢業(yè)之前,他對我說:“謝謝你,老師。

我愛教師這個職業(yè),當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?!罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了他最喜歡的這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。 雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉,時刻襯托著鮮花的美麗。

美術(shù)演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我想競選的職位是美術(shù)課代表。

因為我覺得我在美術(shù)方面優(yōu)勢比較大,所以我認為我可以勝任這個職位。比如上次老師讓我設計了一個版面,我用了兩個晚上的時間才做好,我還是覺得不好看。

老師竟然還在全班同學面前表揚了我,直到現(xiàn)在想起來,我心里還是美滋滋的呢;還有,從開學到現(xiàn)在我所有的美術(shù)作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢!從這些方面看來,我覺得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢比較大。如果,我當上了美術(shù)課代表,我一定非??斓厥蘸米鳂I(yè),不拖延時間,讓老師盡快地批完作業(yè),盡快地發(fā)給同學們。

如果在上課做作業(yè)的時候,周圍的同學正為不知道怎么畫而煩惱,我就會幫助他們;如果有的同學美術(shù)不好,做出的作品不太好看,我就會鼓勵他,讓他找回自信,做出更好看的作品。如果我當上美術(shù)課代表,有做的不好的地方,希望大家盡管提出來,我會改正的。

希望大家能投我一票,給我一次鍛煉的機會。謝謝大家。

美術(shù)演講稿 篇4

各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們:

上午好!

作為一名xx小學的美術(shù)老師,我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學生而自豪!希望我們同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們xx小學更加發(fā)揚光大!

俗話說:“一年之計在于春”那么,新學期無疑是師生的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學期里我一定要努力學習,開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學的主動權(quán),才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!在課堂教學中努力關注每位學生,做學生的引導者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式,教學激發(fā)學生,獨立思考和創(chuàng)新意識,讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度,和科學精神,變教學為導學,一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導,進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責!

愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生,把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合。對學生嚴格要求以嚴導其行,以愛溫其心,積極與學生加強情感交流,時時處處做學生的表率,努力做到敬書育人,管理育人為人師表,虛心向其他老師學習向自己的學生學習,及時聽取學生意見和要求,不斷改進教學方法,力爭在新的學期里取得更大的成績。

借此機會,對同學提出幾點希望:六年級的同學們,你們是xx小學新的希望,社會學校家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師,從各個方面為你們的學弟學妹做出表率,為母校爭光添彩,六年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,欲與其他學校的學子試比高,一年更比一年好!

一年級的孩子們,你們是xx小學的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強,親愛的同學們,你們生在政通人和之時,學于與時俱進之秋,偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造,一個嶄新的xx小學將在你們的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是時代的最強音,學習吧!學習、學習、再學習是新世紀的進軍號!讓我們攜起手來,為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,為了母校明天更加燦爛輝煌,去學習、去奮斗、去拼搏吧!

最后,祝各位領導、老師、家長身體健康,工作順利,祝同學們學習進步,茁壯成長。

美術(shù)演講稿 篇5

各位上級領導、各位老師:

你們好!

我要競聘的是美術(shù)特長班老師,我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見解,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,朋友們也經(jīng)常請我畫,他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學畢業(yè),因為一些原因,我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛!中專時期,我們學校沒有安排美術(shù)特長,我才選擇了聲樂,雖然有一番成績,但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,中學時曾獲全年級一等獎。

關于美術(shù)我有一定的了解,我國在世界有著深遠影響的是中國畫,它是用毛筆、墨以及中國畫顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設想:

1、潛心研究教學方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動,使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2、實事求是,開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的.感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材,并學會運用素材,創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,幼兒對美術(shù)感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。因此,在選擇想像畫的內(nèi)容時,根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。

4、與家長做好溝通工作,注意日常生活中的誘導,以及相關素材的準備。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作。反之,不能上崗,我也會正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。

我的演講完畢,謝謝大家!

有很多家長或?qū)W生都十分困惑:為什么老師要花費這么大氣力來鼓勵我們的孩子要學習美術(shù)?學習美術(shù)有什么好處?學習美術(shù)能做什么?針對各位家長和同學們的這些困惑,我從以下幾方面和大家交流:

一、學習美術(shù)的模糊認識

1、學習美術(shù)就是不學好事,就是不務正業(yè),沒有出息。

持有這些問題的家長及學生說明他對美術(shù)這一專業(yè)缺少了解,還沒有真正認識到美術(shù)的發(fā)展方向和美好前景。我國眾多著名的畫家如:吳昌碩、齊白石、徐悲鴻、潘天壽、李苦禪、張大千、豐子愷等等都是從美術(shù)這一專業(yè)走向世界的。這兩年山東省的美術(shù)考生均突破6—7萬人。國家需要大量的動漫,環(huán)境設計等人才。

2、擔心沒有天賦,更沒有學美術(shù)的基礎。

說起天賦,我要給大家講一個真實的故事。19xx年湖南南縣一所鄉(xiāng)下小學的招生考試中,一個小考生的臨場表現(xiàn),可謂妙趣橫生。

這個孩子五歲之前并無語言“天賦”,甚至一直被懷疑是一個低能兒,每天很少說話,即使偶爾與人交談也經(jīng)常因聽錯或誤解對方的意思而無法進行下去。孩子的爺爺、奶奶叫他“球傻”,這里面既有對孩子的愛,也有對孩子的憐。

球傻五歲上學,不是因為早慧,而是隨著父母從城市下放到農(nóng)村,無人看護,被派到鄉(xiāng)下小學教書的母親索性讓他上學,以便兼而顧之。

考場上,老師問:“你能從一數(shù)到一百么?”

球傻看著老師說:“不會?!?/p>

“那你就數(shù)一下自己的衣服扣子吧?!币驗槭峭碌暮⒆?,老師放寬了要求。

球傻樂了,“我會?!庇谑撬斐鲂∈衷谝路媳葎澲??!耙粋€、兩個、三個?!彼nD了一下,接著大爆笑料“五個、六個、八個?!?/p>

最后球傻還是上了小學,但人們都對他不抱任何希望——他“天賦”太差。

一晃三十幾年過去了。這個天賦太差的孩子后來情況怎樣了?結(jié)果是再一次讓人大跌眼鏡:他十九歲登上大學講臺,二十八歲成為中國當時最年輕的副教授,三十二歲擔任英語碩士生導師,三十八歲擔任北京新東方學校第二任校長和北京新東方教育科技集團總裁,把雅思培訓在中國做到最大,并研發(fā)了大量雅思教材,被業(yè)內(nèi)稱為“胡雅思”。

對,他就是胡敏——當年的“球傻”。胡敏,我國著名英語教育家。留英學者,我國英語培訓業(yè)的領軍人物?,F(xiàn)任北京新航道教育文化公司總裁、北京新航道學校校長。

聽完這個故事,還會有誰告訴我,他缺少“天賦”,因此干不成事業(yè)?

有這一認識的同學大可不必擔心,只要你能遵守學校紀律,能按老師的要求完成各項學習任務,我們就有信心將學生們送入大學的校門。

3、學美術(shù)費用太高。

平時用的畫具100元以內(nèi)??忌洗髮W學費一般在6000元——8000元,其他無任何費用。

4、學習時間太晚,已經(jīng)來不及了。

現(xiàn)在學是最好的時機,還有一年的時間,20xx年的春節(jié)后才開始專業(yè)考試。一年的時間,365天,歷史上可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,可讓愛因斯坦證出E=MC的平方,只要你認真,下了功夫,在這個時間內(nèi)完全可以學好專業(yè)。

二、學習美術(shù)的必要性

1、解決了有學上的問題。

根據(jù)我校的實際情況,我們每年純文理錄取的人數(shù)就在100多人,這意味著我們有1000多人將要面臨專科或高職,更甚者要背包回家。從我校美術(shù)專業(yè)的錄取情況來看僅去年剛剛畢業(yè)的這一屆為例,美術(shù)考生200多人,一二本錄取130多人。其中,高三、五班的美術(shù)班,共42人,有39人拿到了本科合格證。高三20班的美術(shù)生有38人,有32人拿到本科合格證。高三22班共39人,有35人過關。

20xx年的美術(shù)高考中,高三21班有59人,拿到合格證的有57人,另外還有幾位同學拿到了山東大學,北京林業(yè)大學等名牌院校的合格證。

2、提供了讀名牌大學的機會。

根據(jù)目前的實際情況,學習美術(shù)可以為他們提供一個更好的跨入更高學府的機會。是進入名牌大學和重點大學的捷徑。進入藝術(shù)類本科的重點大學,文化課分數(shù)線要求較低,這是美術(shù)專業(yè)的高考優(yōu)勢之一。這里我們對比一下20xx年北京高招的分數(shù)線,本科文理一批分別為532、501;文理二批分數(shù)線分別為489、459;而藝術(shù)類本科文理分數(shù)線僅為293、275。進入清華、北大等重點大學,美術(shù)專業(yè)學生也有優(yōu)勢。文化課470分可以上清華、北大;360分可以上復旦、南開。

去年幾所大學美術(shù)專業(yè)的文化課與普文普理的分數(shù)比較如下:普文普理需630分以上的高校,美術(shù)專業(yè)文化課只需470分左右,像中國人民大學文科需620分以上,美術(shù)專業(yè)文化課只需360分左右,復旦大學文科需620分以上,美術(shù)專業(yè)文化課只需350分左右,而中央美院只需400分。對于高中生來講一個事實就是,文化課達到400分以上比較容易,但要突破600分極為困難,所以對于文化課相對低一點的同學,通過美術(shù)一樣能進入名牌大學。

近幾年報考美術(shù)專業(yè)的文化學科分數(shù)線始終不超過300分。文化課320分以上可以進入傳統(tǒng)美院(美術(shù)院校中的名牌),這比文理生要低200—300分,這為學習美術(shù)的學生進入名牌大學提供了極為有利的機會。

三、學習美術(shù)的前景及就業(yè)方向

可能也有很多學生或家長對美術(shù)不太了解,不知道美術(shù)怎么考,要考哪些學校,美術(shù)有哪些專業(yè),學習完美術(shù)后,我可以做什么工作。就這些問題我可以從以下兩點和同學們交流:

1、招生院校逐年增多

現(xiàn)在,不僅美術(shù)學院如中央美院、中國美院、天津美院、四川美院等設有美術(shù)專業(yè),各級綜合類大學和師范類院校均設美術(shù)專業(yè)。我省內(nèi)31所本科院校都設有美術(shù)專業(yè)。如:山東大學、中國海洋大學、山東科技大學、中國石油大學、青島科技大學、濟南大學、青島理工大學、山東輕工業(yè)學院、山東農(nóng)業(yè)大學、山師、曲師、聊師、臨沂師院、山東藝術(shù)學院、青島大學、煙臺大學、魯東大學、濱州學院、泰山師院、菏澤學院、山東經(jīng)濟學院等。省外有北京大學、中國人大、復旦大學、同濟大學、上海交大、浙江大學、西南大學、四川大學、北京電影學院、北京服裝學院、解放軍藝術(shù)學院、中央戲劇學院、北京師范大學、四川師范大學、江南大學等也設有美術(shù)專業(yè),美術(shù)考生均可報考??蓤罂嫉膶I(yè)主要有:藝術(shù)設計(如平面設計、環(huán)境藝術(shù)、多媒體網(wǎng)頁設計、服裝設計、室內(nèi)設計、染織設計、陶瓷設計、工藝設計、工藝玩具設計、視覺傳達設計、工業(yè)產(chǎn)品造型設計等)、動畫、建筑、攝影、美術(shù)教育、繪畫(如國畫、油畫、版畫、壁畫等)雕塑、影視、人物化裝造型、服裝表演等(女生身高限1米七以上,男生限1米八以上。年齡不超過21歲)。

2、就業(yè)渠道越來越廣

目前,我國缺的就是掌握某種專業(yè)特長的專業(yè)人才。試想,我們生活中的環(huán)境規(guī)劃設計、建筑室內(nèi)設計、廣告裝潢、工業(yè)產(chǎn)品造型與包裝設計、服裝設計、網(wǎng)頁設計、影視人物化妝造型設計、攝影、企業(yè)形象設計、動畫、美術(shù)教育、繪畫、雕塑等等,哪一樣不需要美術(shù)人才?

通過學習美術(shù)可以使學生拓寬就業(yè)路子,擴大就業(yè)選擇的機會,即使畢業(yè)不從事美術(shù)工作,更多的單位還愿意接收那些有美術(shù)基礎,有一技之長的學生,因為他們的整體素質(zhì)鑒賞能力、審美能力、動手能力得到了極大的提高,比一般的學生思路開闊,思想活躍,更有利于將來的發(fā)展。

另外,美術(shù)專業(yè)學習造型的學生很多在大二就能夠發(fā)表自己的作品,賣畫攬活,有較高的收入,完全能夠解決生活費、學費的問題;學設計的學生大二開始不斷接到設計的項目,做到了邊學邊工作,也很好的解決了學費問題,并且為畢業(yè)后的工作奠定了良好的基礎。

3、參加國家公務員考試,照樣進入白領階層

不想從事美術(shù)事業(yè)的學生,四年本科畢業(yè)照樣可以參加國考,實現(xiàn)你理想的工作崗位的夢想。

總之,只要大家有學習美術(shù)的信心和決心,在我們專業(yè)老師的精心指導和幫助下一定會實現(xiàn)你的夢想,一定能考入理想中的大學。

讓我們攜手共進,共同創(chuàng)造燦爛明天,相信在20xx年的高考中定會取得輝煌的成績!

美術(shù)演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:

大家下午好!我是云南藝術(shù)學院美術(shù)學院油畫一班的學生侯青春,今天,我很榮幸的代表美術(shù)學院20xx屆本科畢業(yè)生在此發(fā)言。首先,請允許我代表全體本科畢業(yè)生,向精心培養(yǎng)我們的母校,向悉心教導我們的老師,向關心陪伴我們的父母,向熱心幫助我們的同學,致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

過去的四年里,每每自我介紹時我們都會為自己打上云藝人的標簽,今天是最為鄭重的一次,但或許也將是最后一次。不久的將來,我們將換去名字前這充滿學生氣的定語,再往后的將來,我們還會得到更多閃耀的頭銜,藝術(shù)家、藝術(shù)總監(jiān)、藝術(shù)批評人、藝術(shù)策展人等等。20xx年9月,我們帶著父母的囑托與殷切期望,滿懷憧憬,身著軍訓裝坐在這里,當年的那份炙熱與期待,仿若昨日。今天,我們畢業(yè)了。再也沒有緊張的結(jié)課和考試,或許日后我們還會熬夜,但抬頭時,會發(fā)現(xiàn)并肩的已不再是曾經(jīng)熟悉的面孔。我們總是在歌頌青春永恒,但這始終只是美好的祝愿,那么請在告別前,再次用力的擁抱下身邊的同學,因為我們中的很多人,此生將很難再重逢。回望來路,感謝母校以寬廣的胸懷,包容了我們的稚嫩和懵懂,見證著我們的成長;感謝學院以踏實嚴謹?shù)膶W風給予我們良好的學習環(huán)境,以自由開放的學術(shù)氛圍給予我們?nèi)姘l(fā)展的平臺;感謝老師以非凡的學識,引領我們步入神圣的藝術(shù)殿堂,豐富我們的專業(yè)知識;感謝班主任和輔導員以極大的耐心,給予我們家人般的溫暖;感謝父母家人對我們最無私的哺育和關懷,讓我們擁有最堅實的后盾和港灣;感謝同學以真摯的友情與我們互相鼓勵和扶持,一同經(jīng)歷人生中最美好的時光。也要感謝自己的堅持與努力,成就了今天優(yōu)秀的我們。

恭喜20xx屆所有的畢業(yè)生,我們?nèi)绱诵疫\,能夠成為云南藝術(shù)學院美術(shù)學院的一員。

我們一邊繼續(xù)走,一邊失去,一邊繼續(xù)擁有。我們終究還是會在盛夏的黎明出發(fā),被時間的潮汐推著長大。我們將不忘云藝"求真、務實、尚美"的校訓,我們將帶上云藝"相互欣賞、彼此成就"的校風,帶上老師們的叮嚀,帶上祝福,帶上期待,帶上最初的夢想,踏上新的征程,有志風華如火。希望風華正茂的我們,既可以朝九晚五,又能夠浪跡天涯。既有剪燭西窗的小情調(diào),也有兼濟天下的大胸懷。希望意氣風發(fā)的我們,從此背上行囊,奔赴遠方,以夢為馬,不負韶華。真誠的祝福在座的各位老師和同學們在彼此看不到的時光里,熠熠生輝!

縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。最后,我謹代表美術(shù)學院全體本科畢業(yè)生衷心的祝愿:

母校發(fā)展日新月異,宏圖大展再譜華章!

祝愿各位領導和老師身體健康、工作順利!

祝愿學弟學妹們青春時光精彩絢爛,大學生涯繁花似錦!

祝愿20xx屆畢業(yè)生們前程似錦、蒸蒸日上!

謝謝大家!

美術(shù)演講稿 篇7

尊敬的領導、各位老師:

大家好!

我是來競聘美術(shù)老師的,我是畢業(yè)于xx學院的美術(shù)專業(yè),同時自己也是在xx學校擔任過兩年多的美術(shù)老師,對于教學方面也是有了一些經(jīng)驗,同時自己所帶領的班級也是美術(shù)成績不錯,也是取得了一些成績,這些也是老師們可以在我的簡歷上看到,而自己對于美術(shù)的教學也是有自己的一些想法和理念,同時自己也是有一定的教學經(jīng)驗,所以這也是我個人的一個優(yōu)勢。

此次競聘,如果成功,我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學給做好,帶領學生們?nèi)バ蕾p美好,去感受繪畫帶來的樂趣,同時也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng),帶領他們成長從而進入到美術(shù)的領域里,去取得一些成績。教學工作上,我會耐心的把備課做好,通過欣賞他人的作品,了解熟悉,然后嘗試,去理解透徹了,來講解給學生們聽,教學上也是以有趣的活動,自由的創(chuàng)作來作為引導,而不僅僅是把理論去教給學生,更多的是培養(yǎng)他們對于美術(shù)的興趣,去感受繪畫的美好,從而更加主動的來學習美術(shù),去把美傳遞下去。在美術(shù)課上去找到自己想要表達的東西,去真的體會美術(shù)所帶來的快樂。

對于教學,我不但是要做好引導,同時也是要讓學生們懂得欣賞,去了解優(yōu)秀畫作的魅力,去感受大師們的精彩作品,同時也是去體驗生活,感受觀察周遭的人和事,去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好,去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學生們積極的參與進來,去在活動里頭找到樂趣,那么也是能更好的學好美術(shù)這一門課程,去懂得美是怎樣的,知道美是該如何的表達。如果我能競聘成功,我也是會珍惜這個機遇,把工作去扎實的做好,同時自己也是會努力的把自己的能力去展現(xiàn),去讓學生們收獲到更多,也是要對領導們的期盼去實施做好讓教學得到肯定。當然自身由于年輕,也是還有很多的方面經(jīng)驗不是那么的充足,不過我也是有信心在崗位上做好,不懂的地方會去咨詢,自己也是不斷的去學習,去提升,讓自己工作做得更好。

在此,也是希望領導們給予我這個機會,我的優(yōu)勢是年輕,自己的專業(yè)水平領導們也是可以看到我的作品,我以往的成績,同時教學的經(jīng)驗也是讓我更懂得如何去和學生們相處做好,當然也有不足,不過年輕的我,也是會用積極的態(tài)度面對,去認真做好的。謝謝!

美術(shù)演講稿 篇8

尊敬的各位上級領導、各位老師:

你們好!

我要競聘的是美術(shù)特長班老師,我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見解,善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,朋友們也經(jīng)常請我畫,他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學畢業(yè),一些原因,我沒有實現(xiàn)自己的夢想正規(guī)學校潛心學習美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛!中專時期,我們學校沒有安排美術(shù)特長,我才選擇了聲樂,有一番成績,但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書期間,我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅。其中,中學時曾獲全年級一等獎。關于美術(shù)我有一定的了解,我國在世界有著深遠影響的是中國畫,它是用、墨以及中國畫顏料,在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗。

我的工作設想:

1、潛心研究教學方案,通過查閱和欣賞他人作品審美觀和了解如何開展有趣的教學活動,使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2、實事求是,開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫素材,并學會運用素材,創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中幼兒想像畫的技能,幼兒對美術(shù)感了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲。因此,在選擇想像畫的內(nèi)容時,根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感的、具有吸引力的題材,因材施教。

4、與家長做好溝通工作,日常生活中的誘導,以及相關素材的準備。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作。反之,不能上崗,我也會自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。

謝謝大家!

美術(shù)演講稿 篇9

各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們:

上午好!

在新學期開學之際,作為一名XX小學的老師,此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學們在xx年所取得的優(yōu)異成績感到驕傲,是你們?yōu)閷W校爭添了光彩贏得了榮譽,成績實實在在有目共睹,成績來之不易,它是全校師生領導、教職員工共同努力的結(jié)晶,但是成績又只能屬于過去,未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏、以刻苦學習的精神去創(chuàng)造。 今年的冬天真可謂是多年未遇的寒冷和惡劣,同學們?nèi)匀徊晃穱篮?,堅持學習。我相信你們學到的不僅是書本上的知識,更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志,今年學習的路上還有什么困難不能克服呢?! 作為一名XX小學的老師,我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學生而自豪!希望我們同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們XX小學更加發(fā)揚光大!

俗話說:一年之計在于春那么,新學期無疑是師生的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學期里我一定要努力學習,開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學的主動權(quán),才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!在課堂教學中努力關注每位學生,做學生的引導者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式,教學激發(fā)學生,獨立思考和創(chuàng)新意識,讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度,和科學精神,變教學為導學,一位教育家曾經(jīng)說過施教三功貴在誘導,進學三功貴在領悟以誘導的方式把學生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責! 愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生,把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合。對學生嚴格要求以嚴導其行,以愛溫其心,積極與學生加強情感交流,時時處處做學生的表率,努力做到敬書育人,管理育人為人師表,虛心向其他老師學習向自己的學生學習,及時聽取學生意見和要求,不斷改進教學方法,力爭在新的學期里取得更大的成績。

借此機會,對同學提出幾點希望:六年級的同學們,你們是XX小學新的希望,社會學校家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師,從各個方面為你們的學弟學妹做出表率,為母校爭光添彩,六年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,欲與其他學校的學子試比高,一年更比一年好! 一年級的孩子們,你們是XX小學的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強,親愛的同學們,你們生在政通人和之時,學于與時俱進之秋,偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造,一個嶄新的XX小學將在你們的努力下崛起。 努力吧! 努力、努力再努力是時代的最強音, 學習吧! 學習、學習、再學習是新世紀的進軍號! 讓我們攜起手來,為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,為了母校明天更加燦爛輝煌,去學習、去奮斗、去拼搏吧!

最后,祝各位領導、老師、家長身體健康,工作順利,祝同學們學習進步,茁壯成長。

謝謝大家!

美術(shù)演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天的競選活動,我要競選美術(shù)課代表。

以前的我膽小,辦事不果斷,我想以此機會鍛煉自己,這也是為班級做貢獻的機會。

如果我被選上了美術(shù)課代表,我會在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會幫大家發(fā)下美術(shù)課本,為大家提供方便。我畫畫還不錯,所以有不會的地方可以問我,我會盡力幫助的。

如果我落選了,我也不會灰心喪氣,我會繼續(xù)努力,這說明我還有許多不足之處,我會加油,把缺點都改成優(yōu)點。

這是一次為班級服務,為大家服務的機會,如果我被選上了,我一定好好珍惜。

請大家相信我,支持我,謝謝!

美術(shù)演講稿 篇11

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《祖國需要我們奉獻》。

站在這里,我很驕傲,因為我是一名人民教師,望著你們,我很驕傲,因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師!教師,這是個多么溫馨的名字啊!古往今來,無數(shù)的哲人,詩人包含深情的歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻的蠟燭,生活清貧但精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。

忘不了,大山里的王思明二十七年如一日,創(chuàng)造了學生勤工儉學十六萬,學雜費,書本費全免的神話!忘不了,無錫的趙國強,方文東老師,放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進行支教。這就是“捧著一顆心來,不帶半根草去?!钡姆瞰I精神,這就是“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。

我是一名美術(shù)老師,記得有一次我給一年級上“用圓形畫動物”一課。一上課,我便在黑板上畫了一個大大的圓,讓學生猜猜老師要畫什么?“畫太陽?!蔽以趫A上添畫了兩只眼睛,“畫人。”我又在眼睛下畫了嘴和胡須,“是小貓,小貓?!?/p>

學生大聲說,我微笑著在圓上添畫了兩只長長的耳朵,“是小白兔!”學生們簡直要跳起來。他們的好奇,激動與快樂像爆炸的氣球,在教室里噼里啪啦響起來,在我的啟發(fā)下,大家迫不及待的拿起筆,畫出了許多出人意料的好作品,面對學生的興奮,我不禁感嘆,而且很欣慰,感嘆教師涉獵廣泛的知識對教學是多么重要!她像一枚小小的石子,可以使平靜的教學激起點點快樂的浪花,欣慰的是我把自己的知識傳授給了每一個孩子。于是我是天底下最幸福的人。

我曾經(jīng)做過這樣一道算術(shù)題:假如我一年教50個孩子,那么到20xx年,我教的學生將會達到1000多人,他們將會成為21世紀的棟梁之材,到那時候,也許我不在年輕,但我會更愛教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!

朋友們,奉獻是神圣的,偉大的,祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻。英模們?yōu)槲覀兎瞰I了汗水、眼淚、熱血和辛勞;而對新世紀的我們更需要接過他們的旗幟,在奉獻中完善生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得真知和坦蕩,在奉獻中實現(xiàn)人生的飛躍。

讓我們將奉獻寫在生命的旗幟上,肩負著歷史的重托,為祖國培養(yǎng)出一個個的人才。

謝謝大家!

美術(shù)演講稿 篇12

各位家長:上午好!

首先,我代表咱們高二(藝術(shù))班全體任課教師以及35位寶貝對你們的到來表示熱烈的歡迎!作為一個成年年人,我深深的體會到家長的忙碌于不容易,今天,你們能到來就已經(jīng)說明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好。此次家長會的目的有兩個:一是讓家長進一步了解近期孩子的在校學習與生活情況;二加強與家長的溝通交流,家校齊力配合,促進學生更加努力的去提高各方面成績。

下面我就咱班的教育教學工作、學生的成績等向各位家長作一個詳細的展示匯報,同時我也想把我自己對家長的幾點建議提出來跟家長交流一下,如果有家長覺得不妥的地方,指出來咱們共同商量取其精華,棄其糟粕。

一、班級現(xiàn)狀考試成績分析:

就班級現(xiàn)狀做個簡單介紹,然后切入期中考試以及第一次月考成績做一個對比分析(PPT展示)

表揚:進步的學生,之所以進步,每一位學生都是老師在后面硬趕著學,時刻監(jiān)督,一不留神就松懈。

退步學生做簡單分析,告訴家長自己的下一步提高計劃,讓家長怎樣配合。

二.老師和學生發(fā)言

選了三名學生發(fā)言,都比較優(yōu)秀的,但是有的同學是曾經(jīng)不優(yōu)秀,在我校學習一段時間后變得優(yōu)秀了,還有的是德智體全面發(fā)展的,還有一位學生,平時在校認真學,不會的立馬找老師補課,放假回家總是給自己的學習生活安排的滿滿的。

學生發(fā)言結(jié)束,做一個簡單總結(jié)。自然切入學生的成績離不開老師,把本學期重新安排的老師介紹一下,然后請老師代表發(fā)言。

三.專業(yè)課情況反饋

介紹學校美術(shù)專業(yè)的火爆及教師安排(課桌上有學生的作品),音樂班的幾位同學要著重強調(diào),優(yōu)秀的表揚,差生批評,不是因為差而批評,是因為態(tài)度極其不端正而批評。雅思,今年的雅思出現(xiàn)新的突破,外教專門的雅思培訓老師,國內(nèi)老師一律是經(jīng)過專業(yè)培訓的,現(xiàn)在學生們已經(jīng)進入培訓階段,有位同學明顯提高:杜蘇格格。

四.警鐘長鳴,存在的問題

(1)學習沒有自主性,總是被動學習。(前十名當中就有5個學生是老師緊迫盯人才學下去的)

(2)手機等電子產(chǎn)品使用嚴重(沒收一個再買一個,交一個留一手)

(3)談戀愛現(xiàn)象慢慢萌生(假期不問孩子的去留,任由他們在外面玩耍,甚至有家長覺得怪好的。)

(4)跟任課老師頂撞(特別強調(diào),很多同學因為自己心情不好就遷怒于老師,跟老師發(fā)生言語上的沖撞,不尊重老師,對于這種學生必須嚴肅處理,沒有最基本的做人原則,尊老愛幼中華傳統(tǒng)之美德)

五.給家長的建議 (PPT展示)

(1)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。

(2)重視成績但不要一味的以分取人,尤其是成績差的學生,別老是拿他的弱點來說事。

(3)激勵孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。尊重學生,尊重個性。注意這是一個藝術(shù)班,在學習的同時要讓他們發(fā)揮出自己的特長,加以鼓勵,表揚。

(4)理解傾聽孩子的心聲,平等對待孩子,尊重孩子的思想。

(5)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。

(6)特別強調(diào)部分家長,從來不回老師的短息,也不跟老師交流。

六.感情升華

最后把孩子們寫的信發(fā)給家長,并播放孩子們的視頻,爸爸媽媽我想對你說:我愛你。

讓我們共同努力,盡最大的努力,把我們的孩子培養(yǎng)的越來越好。

美術(shù)演講稿 篇13

尊敬的臧局長、曹處長,各培育站的學員代表!

我是市鄉(xiāng)村美術(shù)骨干教師培育站學員、南城小學的滕士平,現(xiàn)在我把我們培育站的活動情況向大家匯報,敬請指正!

一、站點活動情況

5月6日,我們培育站在新海實驗中學教育集團延安校區(qū)舉行啟動儀式。

新海實驗中學教育集團徐進利校長、我們站點主持人市教育局體衛(wèi)藝處陸海林處長、培育站兩位導師建國路小學美術(shù)教師劉懷芹特級、新海實驗中學教育集團延安校區(qū)美術(shù)教師何軍主任以及25位學員參加了啟動儀式。

啟動儀式上,新海實驗中學教育集團徐進利校長與我們站點主持人陸海林處長共同為培育站揭牌;隨后培育站舉行集體合影;培育站導師劉懷芹對培育站的活動方案進行了解讀,明確了研修主題、研修內(nèi)容、研修方法、研修特色。導師何軍作題為《美術(shù)科研素材的積累》的專題講座,從“上”與“寫”兩個方面,結(jié)合自身的教學經(jīng)歷與老師們交流體會。最后站點主持人陸海林處長與培育站學員簽訂了《連云港市鄉(xiāng)村骨干教師“中小學美術(shù)培育站”成員協(xié)議書》。每位學員向市教研室申報研究課題。

我們的活動是充實的、有自己特色的,陸老師和兩位導師把新海實驗中學教育集團作為活動的主站點,并定下了下設6個子站點:中云中學、寧海中學、灌云侍莊小學、灌南田家炳中學、東海駝峰中學、贛榆柘汪中學。分設6個組,確定了組長,這樣可以不定時按組在組長那所學?;顒?。建立了培育站的站點群號和新浪博客用于聯(lián)系和宣傳。

二、參加站點活動感受

培育站的建設和發(fā)展對于鄉(xiāng)村美術(shù)教師來說一筆寶貴的財富。對于鄉(xiāng)村美術(shù)教師的專業(yè)化成長,專業(yè)技能、教學科研水平的提高一定會具有引領和指導作用。這里既會有理論學習與教育教學實踐相結(jié)合、又會有集中學習與分散研修相結(jié)合、還會有理論學習與技能訓練、課題研究相結(jié)合等方式,提高我們25位學員的教育教學水平,并希望以點帶面,帶動全市鄉(xiāng)村學校美術(shù)教育教學的提高。

具體如:提高了專業(yè)知識水平;教育觀念得到更新;提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平;教育教學理論掌握得更為系統(tǒng);合作學習、共同成長。

三、對站點活動的意見和建議

1.怎樣使全體學員成為一個親密和諧的學習大家庭

2.如何將活動、評價、討論等學習方式上升到理論層面,再用這些理論來指導我們的工作,幫助我們的成長。

3.多與名家接觸,接受多方面的指導(教學科研方面:美術(shù)教學專家;專業(yè)方面:省市各級畫家)

4.每一次主站點活動,能不能簡單的提供工作餐。

5.美術(shù)培育站就一個,地域廣、路途遠,集中到一個站點學習困難,建議多用網(wǎng)絡研修。

6.高新區(qū)的南城、海州區(qū)的寧海、景區(qū)的關里現(xiàn)在劃成了街道,但是我們?nèi)允青l(xiāng)村教師,卻享受不到現(xiàn)在鄉(xiāng)村教師的待遇,對以后的影響也是很大的,如職稱評定的政策傾斜和工資待遇等。雖然在培育站涉及的人員少,但涉及到學校和教師不少,期待領導們的正視和決策!

7.現(xiàn)在各校實施績效工資,請假難、調(diào)課難,每一次用文件的形式下發(fā)活動通知較好。

四、學員在參訓中遇到的困難

像這樣的培育站工作,作為積極進取的教師是沒有困難的,即使有困難也會自己想辦法克服。

我的匯報完畢,謝謝大家!

美術(shù)演講稿 篇14

尊敬的XX:

作為一名普通的美術(shù)教師,在我們學校,我有自己的崇拜者—李叔同,他在學校最有權(quán)威,最受人敬仰的老師,不像別的學校,是教國文,英文、算學的老師,而是教圖畫和音樂的李先生。李先生雖然只教圖畫和音樂,但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好,他的書法比習字老師要好,他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛,背后有靈光,故令人景仰……李先生不但才華橫溢,而且品格高尚,李先生的故事指引我當上了一名美術(shù)教師。

用知識傳授識,用言行影響言行,用道德感染道德,用心靈融摸心靈————這是最行之有效的教育方式,也是教育最本質(zhì)的特征。一個充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學識,完善的言行,高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學生,影響學生,才能真正獲得學生發(fā)自內(nèi)心的和尊重,我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀,所以我認為,塑造和發(fā)揮教師獨有的人格魅力應是師德建設的重要內(nèi)容。

教師的人格魅力首先來源于教師的豐富學識?!皩W高為師”,一個知識和技能廣博的教師,不但能在課堂上得心應手,游刃有余,而且還能帶給學生課堂之外的思考和啟發(fā)。記得有一次,我在上美術(shù)欣賞課時,一位學生突發(fā)奇想,提出了這樣一個問題:“老師,為什么;蒙娜麗莎>的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學生:“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后,學生開始議論紛紛。經(jīng)過短暫的思考和討論,我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象,讓學生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲,讓我認識到要真正做到”學高為師”,在具備扎實的專業(yè)知識和技能的同時,更需不斷充實和完善的自己知識結(jié)構(gòu)。只有這樣才能真正滿足學生對知識的渴求,才能使教師自身的人格魅力永不衰竭。

《三字經(jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知,孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習慣的影響而三次搬家。由此可見,對于正處在模仿旺盛期的孩子來講,周圍環(huán)境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學生們在一起,學生不但可塑性極強,又具有強烈的“向師性”,他們往往會把教師的一言一行,一舉一動都作為自己學習和仿效的榜樣。身教重于言傳,所以我們每個教師都不能忽略自己的言行舉止。更何況,言行舉止同時也是一個人內(nèi)在和精神而須的外在體現(xiàn)。一個充滿人格魅力的教師,必定是一個言行規(guī)范,舉止得體的人:他總是身著整潔大方的服飾,擁有端莊瀟灑的舉止,面帶和藹可親的笑容,說著幽默睿智的話語。在我工作的中學,就有許多這樣的教師,無論是在課內(nèi)還是在課時,他們都十分注重自己的言行細節(jié),以身示范:陳老師會彎下腰,幫學生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發(fā)作業(yè)的學生道聲謝謝,揚校長會悄悄拾起掉在地上的一團廢紙;王老師會當著全班的面向?qū)W生承認自己的過失……在他們的影響下,我也學著每次微笑著走進教室,結(jié)果我獲得學生比以往更多的喜愛,他們給我了一個可愛的外號————“洋娃娃”;我學著不發(fā)脾氣,用幽默來教育,結(jié)果獲得了學生比以往更多的尊敬。有一次我上課時,學生起立向我問好,可不知什么原因,學生的姿態(tài)東倒西歪,聲音也是有氣無力。我有些不快,剛想教育一番,忽然靈機一動,故意學著他們的樣子懶洋洋地說:“同~學~們~好……”學生一愣,繼而大笑起來。我又說,“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們,你們覺得合適嗎?”學生一下明白了我的良苦用心。從此以后,只要這些學生一見到我,馬上就會精神百倍地向我大聲問好!

謝謝大家!

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