為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
為了豐富學生們的課余生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉(xiāng)徐州美麗的秋日景色。
二、 活動時間：20xx年9月23日
1.五年級到位于濱湖公園內的藝術館參觀徐州市首屆動漫展，參觀后留在濱湖公園游玩
2.四年級前往九里山氣象臺參觀，參觀后留在那兒游玩
2.其余年級到彭園游玩
1.采取分時出發(fā)的方式
五六年級提前7：50到校，8：10出發(fā);三四年級8：00到校，8：20出發(fā);一二年級正常時間到校，8：40出發(fā)。
2.返校及放學時間
一二年級11：00集合，11：30返回學校，11：40放學;三四年級11：10集合，11：40返回學校，11：50放學;五六年級11：20集合，11：50返回學校，12：00放學。
3.領導及老師配備
一年級每班三名老師，二---六年級每班兩名老師，參照新下發(fā)的班主任配班老師分配表執(zhí)行。(另附)
4.負責領導：
活動總調度與計劃安排：王琳
一年級：王海晶;二年級：徐瑋;三年級：王芬;四年級：張婷;五年級：劉雪紅;六年級：李莉。
5.車輛負責人：
本部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。
二部：蘇君鵬。
其中包車事宜由徐燦老師負責，同時保障車輛的準確到達時間與地點。
6.收費：全校每人收取二十元活動費。
活動注意事項：
1、班主任老師要做好學生們的安全教育，保障活動過程中學生聽從老師的安排，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、配班老師加強責任心，負起責任，協助班主任老師做好學生的管理教育工作，并保障學生們的安全。
3、各年級負責領導做好各年級的活動協調工作，保證所負責年級在準確的時間和地點進行集合并按時返回，并即時處理好各類突發(fā)事件。
4、負責車輛調度的老師即時到位，保障學生有秩序地上、下車，并做好人群的疏散工作，防止家長在學校門前發(fā)生擁堵現象。
XXXX小學
20xx.XX.XX
蘭州商學院大學生青年志愿者協會“全民消防，生命至上” 大型系列活動
主辦：蘭州商學院校團委、保衛(wèi)處
承辦：蘭州商學院大學生青年志愿者協會聯系人：
火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據統(tǒng)計，20xx年，全國共接報火災125402起，死亡1106人，受傷572人，直接財產損失18.8億元，與20xx年相比，火災起數下降5.4%，死亡人數下降8.2%，受傷人數下降8.3%，損失下降4.1%，未發(fā)生一次死亡30人以上、直接財產損失1億元以上的特大惡性火災事故。
目前我國的基礎設施普遍標準較低性能較差，部分社會服務安全不能及時、到位。又由于人口基數過大造成教育的部分性、區(qū)域性使得很多人不能掌握正確的防災防害知識從而在意外發(fā)生時造成不必要的損失和傷害。對于學校來說，人口密集程度大，保護學生安全是第一大事。而這些不止需要學校也需要同學們自己的自我保護和自我救助意識。對于工廠來說，不止是物品安全問題，還有人員安全問題。萬一發(fā)生火災，所帶來的經濟損失有時是無法想象的。所以這就需要我們進一步加強防火意識，增長消防知識，提高自身以備不時之需。 消防安全，人人有責。隨著社會發(fā)展，有些人消防意識漸漸變淡。社會和校園火災事故頻頻發(fā)生，造成財產上的重大損失甚至失去生命。所以我們應該加強消防意識。針對大學生消防意識的缺乏，特別是大學生對于火災應急處理方式與應付能力。在此舉辦本次活動。
喚起大學生的消防意識，向同學們傳遞消防知識。而我們的最
終期望就是讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。提高同學們、老師們的防火防災意識，避免不必要的損失和災害。進一步加強學生、老師的自救意識在意外發(fā)生的情況下將危害降到最低。在活動中與消防大隊合作以保證信息的正確性、可靠性，也使得學校同消防大隊建立密切的關系便于消防工作的展開，進一步提高安全系數。
讓每一個學生，每一位老師，每一個在校人員都認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧社會，和諧校園貢獻一分力量。
防火知識進校園，自防自救保安全！
講座時間：
演習時間：
講座地點：ABC裙樓102
演習地點：足球場
蘭州商學院在校全體人員
⑴與消防大隊聯系，請相關專業(yè)人員來我校進行講座及表演活
動。
商議事宜：消防演講時間與地點、邀請嘉賓以及應急緊急救護措施，消防海報及宣傳手冊。
⑵與保衛(wèi)科聯系協商活動所需物資及人員幫助，與各二級學院商量參賽事宜（每個學院6名參賽隊員，4名男生2名女生）
⑶嘉賓邀請（見附頁），邀請函制作及發(fā)送。
邀請詳單：
講座邀請名單：校領導、校團委老師、消防大隊隊長、保衛(wèi)科老師、蘭州各大高校代表。
演習邀請名單：校領導、校團委老師、消防大隊隊長、保衛(wèi)科老師、校學生會主席及各二級學院學生會主席及分團委書記。
⑷志愿邀請詳單邀請詳單者管理中心做好前期宣傳工作，在、微信、微博、空間、人人網上宣傳。
⑸宣傳外聯部負責拉贊助和出3塊宣傳板（前期宣傳、消防講座和消防演習各一塊）。
⑹制作小型消防宣傳漫畫張貼在各宿舍樓層。
⑺制作有關消防的海報及有關消防的標語橫幅。
商議事宜：消防演講時間與地點以及緊急救護措施的正確方法。商議事宜：消防演講時間與地點以及緊急救護措施的正確方法。
⑺組織協調部負責音響，桌椅 ，活動場地的審批。
⑻主持人、評委（干事）、演習各環(huán)節(jié)解答及演示人員培訓并在活動前兩天彩排。
⑼活動前兩天晚上開始清點、審核物資人員情況，有不合適的及早更換?；顒忧耙惶焱砩?，所有參加活動的青協人員參加消防培訓大會。各部參加活動的干事做好會議記錄，并熟記滅火器的正確使用方式、正確的緊急救護措施方法、注意事項及應急措施。
⑽在行政樓、DE裙樓、ABC裙樓展放制作好的小型的宣傳板（10月25號開始，每處擺放一天）。
（1）消防講座
1） 開場：主持人宣布講座正式開始,介紹消防活動的背景。
2）有請消防大隊的專業(yè)人士講述向大家講解基本消防知識，并介紹消防條例的相關知識。
3 ）消防大隊專家開始講座。
4 ）進行簡單的有獎問答，當場隨機選人，答對者有紀念品相送。
5 ） 發(fā)放消防知識冊：給參加培訓的人員每人發(fā)放一消防知識冊作為紀念并普及消防知識，后面的消防知識競賽將以此冊作為參考資料。
6 ）主持人宣布講座結束。
7 ）主持人宣布講座正式結束，感謝消防協會的講解，感謝大家的參與。
（2） 室內逃脫
1） 10:40開始布置場地。男生到ABC裙樓取物資，搬桌椅。女生
布置場地，看管物資?；顒迂撠熑藱z查活動場地及人員物資情況。場地布置完畢，活動負責人召集所有活動人員，重申注意事項及消防大致情況。
每年的春游活動是學生最喜愛的課外活動。通過春游活動能豐富學生的生活知識，活躍學生心身，促進師生互動，營造和諧的氛圍，讓學生近距離探知大自然的神奇魅力，體驗生命的獨特奧秘，培養(yǎng)學生熱愛生活熱愛集體的團隊精神。經學校領導班子研究，決定由少先隊大隊部組織全校學生開展一次難忘的童年旅程----到南沙永樂生態(tài)園游玩1天
時間：20xx年3月17日(星期五)
地點：南沙永樂生態(tài)園
人數：六百多位同學
1、召開教師會議，明確任務，明確責任、分工合作、責任到人，確保學生高高興興去，平平安安回來。
2、活動前下發(fā)春游通知和行程給家長，告知家長活動注意事項，請家長配合學校進行教育，注意勤儉節(jié)約，不要給子女太多的零用錢。
3、本次活動使用旅游公司合法營運車輛，學校將活動計劃、安全預案向教育組報告并備案。
4、學生參與本次活動，以“學生自愿，家長同意”為原則。不參與活動的學生照?；匦Ｉ险n。在活動前，對參與學生的身體狀況進行了解，如學生身體不適或有特殊體質的，班主任告知家長不讓其子女參加。
5、少先隊大隊部認真組織班主任和帶隊教師對參加旅游的學生進行安全、文明、紀律教育，做到預防在先，確保外出活動萬無一失。
(1)、來、回、游玩途中提高安全意識，強化安全管理，防止事故發(fā)生。
(2)、整個行程必須服從老師和導游的統(tǒng)一指揮，不能擅自行動。
(3)、要注意文明有禮，愛護景區(qū)的花草樹木和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
(4)、活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)、言行舉止要文明，嚴禁追逐打鬧，玩機動游戲時要排隊、有序進行，注意禮讓，嚴禁從事不健康的活動或不安全的活動。
(6)、不要到危險的地方玩耍，特別是山水處及偏僻的地方，不鉆草叢、樹叢，不觸摸電線。
(7)、活動中發(fā)生意外或遇到困難，要及時向班主任或導游報告。
6、班主任及跟車教師在外出活動期間必須做到全程管理。
(1)、上、下車要及時點清學生人數，如發(fā)現學生走散或未按時到指定地點集中，要馬上派人尋找，并向帶隊領導報告。
(2)、班主任要做好學生活動分組工作，一般安排7-8人為一組，指定好活動組組長，明確活動期間注意事項，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合，一、二年級學生要以班為單位組織活動。
(3)、活動期間，全體帶隊老師全程監(jiān)管、參與學生活動，發(fā)現學生參與不安全的活動或不當行為要及時阻止，并進行教育。
(4)、活動結束后，要整隊清點人數，將學生安全帶回學校，再由學生自行回家或家長接回家。
(5)、旅游車返校后車長要及時到保安室簽到，以便學校跟進返校情況。
(6)、回校后帶隊老師對各自學生作好相關安全教育，特別是教育學生一放學馬上回家，統(tǒng)一聽學校安排才放學。
(7)、班主任要對本次活動進行總結，表揚安全文明的學生并指出某些學生的不足之處，對存在的問題要上報學校少先隊大隊部，以利于下次活動的開展。
(8)、正、副班任在活動期間保持手機暢通，確保能第一時間能聯系上。
(9)、班主任要隨身帶備班級學生通訊錄，確保在突發(fā)事情時能第一時間聯系上家長。
(10)、溫馨提示：為了學生的安全著想，本次春游所有帶隊老師要全程跟著學生游玩。
1、科任老師要給不去旅游的學生布置足夠的作業(yè)。
2、班主任在出發(fā)前一天下午把留校同學的名單以及家長聯系電話上交級長匯總，級長匯總后交大隊輔導員安排留校的老師看管。
3、不去旅游的學生安排在一(1)班上課，看管老師要進行點名考勤，不許隨便請假，如需請假的話必須提交家長簽名的請假條。
4、留?？垂艿睦蠋熞鋵嵳n堂、課間安全管理，學生課間活動時要有老師看管，且不許到二到五樓活動。
5、如果留校學生有異常，要及時通知學校、班主任和家長。
1、班主任在活動前指導同學學會用眼睛發(fā)現美，用心感受美，用身體體驗美，班主任善于在活動中抓拍學生活動的精彩瞬間。
2、活動結束后班主任至少提供本班級的活動相片2張(集體照和小組活動照)發(fā)給級長，級長匯總后上交大隊部，作為學生童年風采展示之用。其余班級活動相片挑幾張放到學校FTP“20xx學年第二學期學生部”文件夾中的“童年之旅”文件夾中。
XX小學少先隊大隊部
20xx年3月13日
為了全面貫徹落實《語文課程標準》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，激發(fā)學生朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習慣，促進學生朗讀水平的提高；并借此檢查學生朗讀的成效，引起學生對朗讀的重視，通過比賽活動發(fā)展學生語言能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。
口誦心惟，有聲的創(chuàng)作
四年級全體同學
周四下午四年級教室
朗讀內容為本年級現行教材中的課文，具體篇目由學生當場抽簽決定，即抽即讀。篇目短者朗讀全文，篇目長者由評委決定朗讀的段落。
語文老師、學生代表
（見表格）
全班按總分高低共評出一等獎6個、二等獎6個。
為了更有效地促進朗讀教學，進一步提高全體學生的朗讀能力，我班在于12月23日組織了四年級學生的朗讀比賽。此次比賽學生積極，人人參與，盡顯了每個學生的風采，帶給老師很多的感動和感想。
在這次比賽中，參賽選手的順序、比賽的篇目，完全都是現場抽取。這就相當于同學們在沒有進行任何武裝的情況下就上了戰(zhàn)場，唯一的武器就是平時的語言訓練和對課文的熟悉程度，這絕對是一次有挑戰(zhàn)性的任務。同學們還是做到了從容應對，在舞臺上不慌不忙，顯得落落大方，從上臺的介紹到朗讀，到最后的下臺，孩子們都盡量做到更好。同時在活動過程中教師通過微信群實時直播，得到了家長的關注個鼓勵，孩子們更用心了。
當然在取得成績的同時，也有一些有待加強的地方：
1、重技巧，輕感悟。多數學生在朗讀方面有體現聲音的輕重緩急，但仍有不和諧的地方，如感情不到位，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
2、學生表現不一。能讀、聲音大的同學就大聲地讀，而朗讀能力差、聲音小的同學則很被動。在平時的教學中要注重整體水平的提高。
3、缺乏自然大方的表達。多數孩子規(guī)規(guī)矩矩地讀完一篇文章，雖然不折不扣，但也不能動人，美讀，應適當輔以表情，感情顯得很重要。
在今后的教學中要注重朗讀教學。教育我們的學生語音正確，但要注意字的變調；語速要適中，要有快有慢，有變化；語調要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來。相信孩子們會有更大進步，超越自我，在朗讀中找到樂趣。
今年四月份是國務院確定的第二十一個“愛國衛(wèi)生月”，根據富愛衛(wèi)會發(fā)[20xx]1號《關于在全縣范圍內開展愛國衛(wèi)生月活動的安排意見》，為了進一步改變我校環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除校園室內外“亂寫亂畫、臟、亂、差”現象，不斷提高廣大師生的生活環(huán)境質量，按照文件要求，結合我校實際，現就我校開展愛國衛(wèi)生月活動安排如下：
組長：
副組長：琴
成員：
1、深入開展校園室內外環(huán)境衛(wèi)生整治。通過愛國衛(wèi)生月活動使各班、教師辦公室、部室，整體環(huán)境面貌得到徹底改善，并順利通過各級領導的檢查驗收。
2、結合我校開展的“愛護環(huán)境、從我做起”主題活動、進一步教育學生，使他們認識到愛護環(huán)境的重要性和必要性。
3、按照我校開展的“感恩教育活動方案”借主題班隊會時間教育學生要感恩大自然的賜予，學會如何感恩，如何去愛護環(huán)境。
4、積極開展健康教育。各班要開展“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”活動，改變陋習，提高文明素質。
第一階段：安排部署、宣傳動員（4月1日至4月13日）
1、學校成立工作領導小組，安排部署本次衛(wèi)生月活動的主要內容，形成方案、落實責任、提出目標，由教導處主要負責本次愛國衛(wèi)生月活動。
2、各班要按照學校實施方案，積極宣傳動員、提高學生對本次衛(wèi)生月活動重要性的認識程度，同時詳細安排部署本班衛(wèi)生月活動工作，發(fā)揮班干部的積極作用，層層夯實責任。
3、積極開展多種形式的健康教育活動，從預防到檢查到整治有效開展系列活動。教育學生講究個人衛(wèi)生、愛護環(huán)境衛(wèi)生、注意飲食衛(wèi)生，主要杜絕零食。
第二階段：突出重點，集中整治。（4月14日至4月30日）
1、本次愛國衛(wèi)生活動的原則是不分學生年齡大小、不講衛(wèi)生區(qū)域的特殊、無論有任何的自然條件的影響，總之不講客觀原因，要根據所管區(qū)域的特殊性與薄弱環(huán)節(jié)采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達到衛(wèi)生隨時保持清潔。
2、各班要進一步明確衛(wèi)生委員職責及值日生職責、積極發(fā)揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實責任，班主任老師要親臨指導、檢查、過問，對表現好的班干部、值日生予以肯定表揚，對不及時到位、不認真負責的要給予批評教育，確保衛(wèi)生打掃和保持工作落到實處。
3、各班值日生兩到校必須提前30分鐘徹底打掃教室、校園衛(wèi)生，同時在衛(wèi)生區(qū)域進行保持，保持工作一是發(fā)現是否有學生隨手亂扔紙屑果皮，對隨手亂扔現象要求他們撿拾，同時可扭送值周老師或教導處，每名學生扣除班級量化考核分0.5分；二是隨時撿拾由于刮風或其它原因帶來的紙屑果皮等垃圾。
4、由于我校所處環(huán)境的特殊性，校園過往人員較多，加之部分小同學文明習慣沒有養(yǎng)成，吃零食、隨手亂扔現象時有發(fā)生，嚴重影響了我校的衛(wèi)生環(huán)境，所以課間10分鐘休息時間及兩到校預備鈴聲響學生進教室的時間，值周教師安排值周學生檢查保持衛(wèi)生，值周教師提前合理安排并檢查落實。
5、周五的衛(wèi)生打掃要全面進行，教室、教師辦公室內門窗、玻璃、墻壁、地板、黑板、桌凳等，室外樓梯樓道間瓷片墻壁擦洗干凈、其它墻壁的亂涂亂畫處理干凈、樓道間窗臺塵土等清理干凈；衛(wèi)生區(qū)域重點打掃各衛(wèi)生死角及花園內、墻角邊的雜草石塊等；各部室衛(wèi)生堅持每周徹底打掃一次，以備上級領導臨時突擊檢查；廁所衛(wèi)生不僅打掃地面衛(wèi)生，內外墻壁衛(wèi)生同等重要，必須加強；大門內外墻壁衛(wèi)生兩班均要分別擦洗。
6、零食對我校衛(wèi)生影響非常大，所以各班主任老師要下大力氣狠抓這一不良現象，重點抓亂丟亂扔現象，一、二年級小學生是這一不良現象的主要對象。
7、值周老師要勤檢查多督促，同時發(fā)揮值周學生的作用，使衛(wèi)生打掃和保持工作最終達到干凈、徹底，還全體師生一個良好的工作、學習環(huán)境。
第三階段：迎接上級領導的檢查驗收。（5月1日至5月20日）
5月份按照上級階段安排，將對活動開展情況進行全面檢查、驗收、評比，同時我校將對本次愛國衛(wèi)生月活動進行全面自查總結，形成書面材料提交縣愛衛(wèi)會。
1、本次愛國衛(wèi)生月活動是提高縣城文明程度和優(yōu)化投資環(huán)境的前提，我們城關小學作為我縣唯一的一所縣直小學，以及地理位置的特殊性，環(huán)境面貌的重要性不言而喻，所以希望各位班主任老師、部室管理老師、值周老師務必重視此項工作，同時要以此次活動為契機將愛國衛(wèi)生活動始終貫穿于我們的教學工作之中，長期堅持下去。
2、教導處及每周帶班領導將根據此次衛(wèi)生活動月的工作要求，對我校衛(wèi)生工作進行嚴格的考核評比，利用周一集會通報表揚表現好的班和個人，對工作不積極不認真、衛(wèi)生打掃有失誤現象的班級給予通報批評并扣除相應的考核分值。
3、上級領導在4月份集中衛(wèi)生整治期間，會隨時進行抽查；5月份檢查驗收階段，將會進行專項檢查驗收，所以要求全體教師要每時每刻重視我校衛(wèi)生的打掃與保持工作。
為豐富教職工業(yè)余生活，增進教職工之間的友誼，活躍節(jié)日氛圍，創(chuàng)建平安、和諧校園，院工會擬定于20xx年12月2日在學院體育館開展20年教職工迎新趣味活動，現將有關活動通知如下：
（一）趣味小游戲
（二）年年有魚：參加者手持釣竿，將魚釣起者獲得活魚兌換券一張。每位教職工僅限一條。
游戲規(guī)則：參加者手持2塊紙板站在起跑線上，首先將其中1塊放到自己前方適宜的地方，然后跨步向前站到那塊紙板上，接著再將另1塊紙板用手放到自己前方適宜的地方，再跨步向前站到紙板上，回身把第1塊板撿起，再放到自己前方適宜的地方，然后再跨步向前站到木板上，依次類推，直至終點，獲得一朵小紅花。
游戲規(guī)則：把三個盛滿水的碗由遠到近排開。在最近的碗中放入乒乓球，把乒乓球用力依次吹入第二個、第三個碗，完成者獲得一朵小紅花。
游戲規(guī)則：參加者在1分鐘內從水盆里挾出10個玻璃珠者，獲一朵小紅花。
游戲規(guī)則：畫一條起始線，距線一定距離放一個盆，給參賽者五張卡，把卡飛入盆內一張者即可獲得一朵小花。
游戲規(guī)則：在黑板上畫個大臉，畫上眼睛、嘴巴和鼻子，參賽者蒙上眼睛去貼，能貼到大臉的鼻子，可獲得一朵小花。
游戲規(guī)則：站在離鑼米遠外用紅布蒙上眼睛原地轉三圈，再去敲鑼。能敲響者獲一朵小花。
游戲規(guī)則：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，在0秒的時間內，從起點走到終點，球未落者，可獲得一朵小花。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的位置內，參賽者每人投支，投中2支者，可獲得一朵小花。
游戲規(guī)則：參賽者抽出任意一組數字，用0秒時間記憶，如果在規(guī)定的時間內記出數字又多又沒有錯誤（記出2個數字以下，不給小花），可獲得一朵小花。
游戲規(guī)則：每人一次拿個乒乓球，在規(guī)定的地方分次將球彈在地上，每落進筐中一個乒乓球，可獲得一朵小花。
本次活動采取獲得小花數量領獎方式，一等獎0朵小花；二等獎2朵小花；三等獎20朵小花，四等獎10朵小花。五等獎朵小花。
為保護體育館內的地面，希望教職工穿運動鞋參加活動，并根據自身情況選擇參與活動項目。
13:00---14:00初一14:00---15:00初二15:00---16:00初三
二、比賽地點：籃球場。
三、參賽對象：各班選派男女各三名隊員參加盤踢和雙飛的比賽。
各班選派男女各十五名隊員參加單踢和單跳比賽
各班選派跳長繩選手10名。
四、比賽項目：
1、踢毽子：二分鐘盤踢。
2、跳短繩：二分鐘雙搖跳（雙飛）。
3、踢毽子：一分鐘單踢。
4、跳短繩：一分鐘單搖跳（單飛）。
5、3分鐘“8”字形跳長繩。
1、踢毽子：2分鐘盤踢：參賽者用左右腳內側交替盤踢（左右腳各踢一次毽，計成績一次），一次盤踢中可任意一腳先踢。
2、2分鐘雙搖跳短繩。
在規(guī)定時間和1。5米半徑的圓內進行比賽；雙腳跳起身體騰空后跳繩自雙腳后沿身體額狀軸720度為一周期，成績計算為一個，如未完成則不算成績。
3、踢毽子：1分鐘單踢：參賽者用左腳或右腳內側踢,有一次算一次。每班男女三十名隊員踢毽總數為本班踢毽成績。
4、1分鐘單搖跳短繩。
在規(guī)定時間和1。5米半徑的圓內進行比賽。雙腳跳起身體騰空后跳繩自雙腳后沿身體額狀軸360度為一周期，成績計算為一個，如未完成則不算成績。每班男女三十名隊員跳短繩總數為本班跳短繩成績。
5、3分鐘“8”字形跳長繩。
運動員每組為10名（其中2人為搖繩手）；比賽時，8名運動員依次按8字路線連貫跳，不能鉆越；繩子搖擺中斷或長繩停在兩腳之間為失誤，不計成績；比賽中途不能換人，但可換手；2搖繩者站位間距為3m（踩線為犯規(guī)，取消比賽成績）。
1、填寫下發(fā)的報名表。。
2、各班必須于20xx年12月18日前將報名表送體育組蔣行儉處。
各年級盤踢雙飛均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分
各年級單踢單跳跳長繩項目均取前四名，按18、14、12、10計分。
1、請各班在各年級規(guī)定的時間前準時到達籃球場。先進行盤踢雙飛;再單踢、單跳,再跳長繩比賽。。
2、盤踢、雙飛比賽各年級的(1)、(2)、(3)三個班同時進行,再(4)、(5)、(6)三個班同時進行;單踢單跳得比賽按一班到六班,輪流進行;跳長繩比賽也三個班同盤踢雙飛一樣進行。
3、統(tǒng)一使用z新塘毽繩廠生產的“新健牌”毽子和無柄長、短繩（6—280無柄短繩；長繩：均為8—500無柄長繩）；毽子：均為Xj—206型比賽花毽。
4、請各班選派六名認真負責的學生來做裁判工作。(帶好凳子)
5、本規(guī)程解釋權屬德育辦、體育組，未盡事宜，另行通知。
為全面調動職工的工作激情,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,激勵上海本埠職工爭當模范帶頭人,提高本埠整體工作水平,現擬在本埠開展"每月一星"活動。
"每月一星"工作崗位不限,可以是引領發(fā)展的帶頭人,可以是愛崗敬業(yè)的奉獻者,可以是管理創(chuàng)新的開拓者,也可以是團隊精神的合作者等。必須是在本職崗位工作有突出表現或在本職崗位工作以外有突出貢獻的人員。
為保證活動的正常進行,成立"每月一星"活動組委會
組長:
成員:
活動辦公室設在人事科,具體負責每月組織,評選工作,機關和運維黨支部配合"每月一星"活動各項工作的開展,黨員應發(fā)揮模范帶頭作用。
活動辦公室主任:
活動辦公室成員:
1,每月25日前各科室根據當月表現,評選出當月綜合表現優(yōu)秀職工一名,并擬優(yōu)秀個人事跡簡介一份(字數不少于300字,300-500字最佳),交分管領導審閱批復同意后,于25日(節(jié)假日順延)同績效考核資料上報人事科,延期未上報者視為該科室當月無優(yōu)秀職工上報。(各科室上報的當月優(yōu)秀人員評選需分管領導嚴格把關,寧缺毋濫,原則上每月每科室僅允許上報一名,如有特別優(yōu)秀的,可由分管領導提出增加名額)。
2,根據本埠績效考核辦法中關于月度激勵機制辦法,人事科將各科室上報人員名單整理后,由考評小組組委會成員無記名投票并開會討論,評選1名優(yōu)秀職工為"每月一星",當月崗位績效加5分;另最多再評選出1名優(yōu)秀職工,當月崗位績效加3分。如經過考評小組討論當月無符合"每月一星"評選要求的優(yōu)秀職工,可空缺。
3,評選出的"每月一星"需積極配合相關優(yōu)秀事跡宣傳工作并接受上海局宣傳部門專訪,傳授優(yōu)秀工作經驗和心得。宣傳部門在局內部政務信息網中設立"每月一星"專欄,將每月采訪實錄和當月評選的優(yōu)秀工作人員事跡簡介上傳,供全局職工學習借鑒。
4,"每月一星"將作為年底評優(yōu)人員參考,評選出的年度先進工作者,模范帶頭人若為本埠職工者,必須在當年有一次被評為"每月一星"或優(yōu)秀職工。
八月秋高氣爽，花香濃濃，在這褪去繁重，換上舒服的衣服，一切宛如新生。秋游遠足更為我們提供了綻放笑靨的背景。何不舉起手中的相機，映下那些明媚的，欣悅的瞬間，讓那一秒的美好定格為永恒，將你眼中的精彩同他人分享。來日回首，追憶無限。若有佳品，現有?！岸ǜ褚凰睬锞啊睌z影大賽，可使眾人分享你捕捉到的快樂。
定格秋景分享快樂
以秋游遠足的人物與風景為主，展現寧中學子的青秋活力（可以是秋游沿途的美景，同學的群像，一路的趣事……）。每張照片配班級、姓名、標題及相應文字解說（30-50字，可繪風景，可述心情）。
20xx年3月23日--26日
1、各班團支書將本班攝影作品集中后以電子照片的方式統(tǒng)一交給406班吳嬌琪。上交方式可使用U盤或發(fā)送電子郵件。截止時間：20xx年3月26日
電子郵箱：759304883@qq.com（***班部另行安排）
2、3月27日起攝影社進行照片的篩選和評選，獲獎作品將在學校宣傳窗內進行展示。
獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名
評獎標準：
1、構圖嚴謹新穎；
2、畫面層次感好，色彩不煩雜；
3、能生動直觀地反映內容；
4、創(chuàng)新意識；
5、無抖動、“紅眼”等瑕疵。
活動名稱：噴刷畫
活動目標：一、感受噴刷畫活動的樂趣，積極參與，大膽創(chuàng)作。
二、學習噴刷的技能，能獨立，有序，正確的使用工具。
三、大膽使用顏色，注意色彩的和諧，提高美的鑒賞能力。
活動準備：一、準備各種顏料（每組若干），各種圖形的卡片若干，廢舊牙刷，小沙網，畫紙，圍裙人手一個，示范畫若干。
二、用幼兒完成的作品布置活動室的墻壁。
三、幼兒觀察、欣賞自己及其他小朋友的噴刷作品。
活動過程：一、進入活動，引發(fā)幼兒興趣。引導幼兒欣賞示范畫，說說其中的內容，及制作方法。
二、請幼兒觀察和學習噴刷畫的制作方法。（展示多張噴刷畫及牙刷、小沙網等工具，并介紹這些工具的使用方法。
師范過程：首先用樹枝（花、草、卡片等輔助物）在白紙上拼出自己喜歡的圖形，然后，用牙刷蘸上顏料，在小沙網上來回刷，把顏料刷在紙上。把紙晾干后，再取下樹枝，畫紙上就會留下噴刷畫的圖案。這樣，噴刷畫就制作完成了。]
三、老師交代要求，幼兒操作教師指導。引導幼兒自選圖形，拼出自己喜歡的圖形，提醒幼兒刷完一種顏色要把牙刷放回空杯里，再用第二個刷，鼓勵幼兒嘗試多種顏色進行噴刷，引導幼兒自己發(fā)現混合色。例：黃+紅=橙、黃+藍=綠、藍+紅=紫、等
四、展示、評價幼兒作品。（把幼兒的作品展示出來，請幼兒互相評價。）
五、活動結束