主持稿可以提供升旗儀式的安全注意事項，并引導參與者和觀眾遵守相關規(guī)定，確保活動的安全進行。以下是小編整理的小學升旗儀式主持稿，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，明天就是教師節(jié)了，在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節(jié)日快樂！
下面我們就將自編自演的一臺文藝節(jié)目作為禮物送給你們，希望你們能夠喜歡。
下面請欣賞__，表演者__。
您看，大家表演得多好啊，但是再好的節(jié)目都沒有我們勤奮學習，用最優(yōu)秀的成績回報辛勤的老師更好，讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！下面我們全班就獻上一首詩《老師，您辛苦了！》
《老師，您辛苦了！》
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
我們向您致以崇高的敬意！
您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細雨茁壯成長。
老師——您如秋天里的.一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游！
讓我們共同祝愿老師——我們一起經歷成長。
下面請欣賞舞蹈表演者。
在這份記憶當中，我們是故事的主角，但是我們不會忘記最好的導演就是我們的老師。你們教會我們去用力追求未來，用力的去表達自我，用力的學會溫暖身邊的每一個人。
我們會畢業(yè)會離開，記憶里肯定會彌漫一片歡聲笑語。校園的美好不是因為教學樓，實驗室，我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。溫柔的，美好的或者是嚴厲的，你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。
教師節(jié)來了，老師依然忙碌。請您稍微的停下手中的筆聽我說：老師辛苦了，我們永遠愛您！
各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們__小學的老師格外精神，要問這是為什么？因為今天是一個特殊的日子，今天是第__個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺！我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是__年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的__老師，擔任本周護旗手的是__年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的__老師和20__年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表__老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20__年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：__老師、__老師、__老師、__老師。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。（鼓掌）
今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵__老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎__老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們__小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢？那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮！讓我們一起說：“祝老師”
孩子們，聽我口令：“向后轉！”
稚嫩的`童音訴說著最美的語言，這也是我們__小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）
__小學升旗儀式到此結束。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學們，
合：大家好！在這，漾著秋韻的日子里，
a：在這，碩果豐收的季節(jié)里
b：我們齊聚在美麗的__小學校園內，舉行莊嚴的升旗儀式。
全體同學稍息————立正！
升旗儀式準備開始：
a：擔任本周升旗班級是__班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。
b：讓我們一起祝愿__班的全體師生，在今后的日子里，團結奮進，取得更加優(yōu)異的成績。
a：出旗
b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。（禮畢）
a：全體師生高唱國歌
b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
b：本周我們將迎來第__個教師節(jié)，請__班同學進行本周國旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）
a：同學們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統(tǒng)計的，在感恩的.九月里，讓我們用實際行動上好每節(jié)課、
b：完成好每一次作業(yè)，
a：遵守每一項規(guī)章制度，
b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，
a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的__小學生。
b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：
大家好!
今天，是一個美好的日子，今天，是一個神圣的日子。
今天是我們最親愛的老師的節(jié)日教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
升旗儀式現在開始：今天擔任升旗手的是來自年級班的
第一項：出旗!
第二項：升國旗唱國歌，全體敬禮!禮畢!下
面進行第三項：國旗下講話。今天進行國旗下演講的同學是，請大家鼓掌歡迎!
下面由進行本周工作安排。
升旗儀式到此結束!
各位老師，親愛的同學：
大家好!
今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第__個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的老師，擔任本周護旗手的是年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的老師和20__年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20__年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：__老師、__老師、__老師、__老師。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師節(jié)日快樂”
孩子們，聽我口令：“向后轉!”
稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
小學升旗儀式到此結束。