時間流逝得如此之快,就算追也追不到,你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編幫大家整理的大學生個人職業(yè)規(guī)劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
個人資料:
姓名:楊康 性別:男 年齡:20 籍貫:江蘇省揚州市邗江區(qū) 班級:030093班 專業(yè):熱能與動力工程 學號:03009325 聯(lián)系電話:
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前言
自工業(yè)革命以來,科學技術不斷地發(fā)展,可以說是日新月異。這些年來,隨著經濟全球化的不斷推進,已經深入了我們每個人的生活。我們大學生,作為未來國家的建設者,在享受時代發(fā)展打來的豐富資源的同時,也講面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。勇于創(chuàng)新,腳踏實地,不斷鍛煉自己的能力將是每個大學生必做的功課。目前,大學生就業(yè)是個備受關注的問題,有壓力也有動力,為了在日后能夠找到一份滿意的工作,現(xiàn)在我們的大學生活就必須有一個很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的認識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、 自我分析
1、 職業(yè)興趣
當一名具有出色專業(yè)技術的工程師。能夠解決工程問題,發(fā)揮創(chuàng)新精神,為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻。當然,若能夠走向管理人員,我也覺得是一件蠻好的事情。通過自己的協(xié)調和管理,讓企業(yè)取得長遠的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。
2、 職業(yè)取向
我的專業(yè)是熱能與動力工程,主要面向電廠運行方面。所以畢業(yè)后,倘若不讀研,我將會選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關企業(yè)。希望能夠成為出色的技術人員,能夠很好的處理常見的工程問題,利用自己的專業(yè)知識為電廠運行提供技術支持。當然,鑒于自己的性格,我還是比較喜歡從事技術研發(fā)等方面。開拓創(chuàng)新,用于實踐,求真務實,努力勤奮,打破國外的技術壟斷,為國家,為人民默默奉獻。
3、 我的性格
我覺得自己的性格偏于內向,雖然不是很內向,但是在與人交流時還是比較羞澀的。平時沉默寡言,為人嚴謹踏實,謹言慎行。外表柔弱,內心堅強。同時自己比較好強,執(zhí)著,對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上,尚有欠缺。在處理人際關系時,顯得不夠成熟,沒有做到將心比心,未將事情考慮周全。工作認真負責,但缺乏組織性和領導能力,有時還會有點懶散。
4、 優(yōu)勢與劣勢
總的來說,我感覺自己在工科知識能力上比較強,學習能力強,踏實認真負責,同時能夠很好的適應工作,對于一些技術問題能很好的運用知識解決。當然,這只是個人能力上。相對于個人能力來說在團隊合作上是我的劣勢。不太能夠協(xié)調好各個方面,不能很好的運用交流合作方式解決問題,對團隊運作有一定的負面影響。
二、 社會環(huán)境分析
1、 家庭環(huán)境分析
我家在江蘇省揚州市邗江區(qū),離揚州二電廠很近,一直以來就聽周圍的人講起揚二的一些事??赡芤彩欠N緣分,讓我大學學了熱動專業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部,母
個人職業(yè)規(guī)劃
親是公司的普通職員,他們工作認真負責,誠信厚道,一直以來對我的學習和生活給予了很大的希望和幫助,我一定不會辜負他們,一定會用自己的勤勞回報他們的養(yǎng)育之恩。
2、 學校環(huán)境分析
我就讀的是東南大學的熱能與動力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的。在我們學習過程中,會享受到學校提供的很多資源,這樣會大大幫助我們理解所學的專業(yè),同時能促進我們對專業(yè)課的學習。不僅如此,學校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系,能為我們營造良好的就業(yè)環(huán)境。
3、 社會環(huán)境分析
隨著世界范圍內能源危機的影響,國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資,這正是我們熱動人大顯身手,報效祖國的時候。目前,火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建,畢業(yè)生社會需求量大,就就業(yè)情況看,工作都比較理想,收入狀況也頗為樂觀。同時,我們也肩負著節(jié)能減排的歷史使命,需要更加努力的工作,培養(yǎng)踏實,謙虛,穩(wěn)重的工作態(tài)度。
三、 未來職業(yè)的規(guī)劃
1、 選擇職業(yè)目標和路徑
職業(yè)類型:前期選擇工程技術型。后期選擇管理型。本人喜歡獨立思考,做事嚴謹踏實,積極進取。剛開始工作時,注重能力的培養(yǎng),注意力主要集中在工作的實際技術上。后來隨著職位的提升,可以去承擔企業(yè)的管理職責。
個人職業(yè)路徑:職員—轉正—值長—專工—總工—公司總經理。在每個階段,我都將努力工作,力爭縮短升職的時間,爭取在10年內達到自己的理想目標。
2、 制定行動計劃和策略
在工作后的1年內轉正,3—4年內做到值長,5—10年內考取各種工程師證書,同時由值長向總工一步步靠攏。在業(yè)余時間進修一些管理學和經濟學的知識,提高自己的信息處理能力,保持良好的心態(tài),強健自己的體魄。
3、 與時俱進,靈活調整
由于社會環(huán)境,家庭環(huán)境,個人成長曲線等變化,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生,主動適應,利用各種變化,我們需要定期評估,反饋,調整,優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費城必要。
四、 未來職業(yè)的總規(guī)劃
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下:
20xx—20xx年:認真學好專業(yè)知識、培養(yǎng)學習、工作、生活能力,學會獨立自主,積極參加社會實踐,提高個人綜合素質。
20xx—20xx年:努力自學管理學知識;發(fā)展好與同事領導的人際關系,獲得領導的認同和同事的好感,為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎;在工作期間,形成良好的個人習慣,并參加體育活動。
20xx—20xx年:再次5年間,努力奮斗,是自己的業(yè)務精益求精,并力爭獲得一些小成就。
20xx—20xx:加強知識的更新,數量掌握專業(yè)領域技術技能,努力成為業(yè)界的權威,掌握較強的生產技術管理經驗;力爭成為單位的中流砥柱,成為高層領導,注重管理方法的學習總結,同時更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng),加強對年輕人的指導幫助,帶動新一代的迅速成長。
五、總結
人的生命于歷史長河不過是滄海一粟。有人說,人是有思想的蘆葦。人是脆弱的,大自然可以很輕易的摧毀一個人的生命,但是人又是偉大的,人的思想總是源遠流長,不斷地影響下一代。
而我們,青年一代,應當樹立起遠大的理想,不斷地開拓創(chuàng)新,積極進取,去創(chuàng)造條件,接近目標。國家、人民都需要我們報答,是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人。在我們前進的道路上會有很多意想不到的困難,但是我不會退卻,我會以一顆豁達的心去面對所有的挫折,不斷地磨練自己,讓自己快一點成熟。
我的未來不是夢,只要我們把個人選擇同社會需求相結合,用理性的眼光看待問題,不斷地鍛煉自己,勤奮嚴謹,行動一致,我相信沒有什么不可以。未來用雙手創(chuàng)造,我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質、價值觀等。
綜合朋友和自我詳細認知,我對自己的特點如下概括:
真誠、重感情,個性隨和,觀念開明,行事低調,崇尚健康、簡單的生活方式,對未來充滿期待;相信自己的能力,人際關系良好,做事認真,責任感強,具備團隊協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強,所以在大學期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力,對待事情也十分認真,追求能夠把事情做到更好,對待事情有自己的見解,也能借鑒別人的好方法,聽取別人的建議。
對于職業(yè)的價值,我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經濟回報,就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數字影音技術的發(fā)展與普及,還將會在一定時間內帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業(yè)知識,為將來的就業(yè)打下堅實的基礎!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經濟管理等方面的工作。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的swot分析:
1、內部環(huán)境因素:
優(yōu)勢因素(s):
弱勢因素(w):
2、外部環(huán)境因素:
機會因素(o):
威脅因素(t):
根據上述分析,做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向):
例如:工程師,程序設計師,系統(tǒng)工程師,電信產業(yè)技術人員等,在某些具有良好企業(yè)文化,社會影響力的資深企業(yè)當小的技術人員,再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實施
a、計劃名稱:
b、時間跨度:
c、總目標:
d、計劃內容:
1、策略和措施
備注
2、短期計劃
XX年至XX年(22歲——23歲)
在大學最后一年時間,多參加社會實踐活動,課余時間兼職工作,提高實踐能力;參加計算機等級考試;英語通過四六級考試;多了解人才市場招聘信息。
3、中期規(guī)劃
XX年——XX年(23歲——26歲)
希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作,在有競爭里的單位做技術人員,施展個人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點;積累工作經驗。
4、長期計劃
20xx年——20xx年(27歲——35歲)
事業(yè)有成,有個幸福家庭,成為企業(yè)高級技術領導人才。
五、評估調整
最后,我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
我是一名機電一體化專業(yè)的高職生,為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地,發(fā)揮自己的才能,為社會做出自己的貢獻,明確自己的人生目標,體現(xiàn)出自己的人生價值,特為自己制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我認知
我的基本條件:學習成績優(yōu)秀,家庭經濟比較一般。
我的愛好:喜歡看書,書法,音樂,小發(fā)明和小創(chuàng)造,運動。
我的擅長:擅于觀察事物,能夠較快地適應新環(huán)境,擅于搞研究。
我的優(yōu)點:性格活潑開朗,學習目的明確,勤奮努力;做事認真謹慎,工作踏實肯干,待人坦蕩;有較強的溝通能力,能很好地處理好人際關系。
我的缺點:缺乏社會實踐能力,性格急躁;動手能力不強;開拓創(chuàng)新能力較弱,對社會的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專業(yè)認知
我的專業(yè)是機電一體化,本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力,掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識,具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有:高等數學、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統(tǒng)與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、eda、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統(tǒng)、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業(yè)方向:機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護;工業(yè)控制系統(tǒng)安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護;單片機開發(fā)技術應用、電工技術應用。
三、確定目標
當今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達的社會,發(fā)達的工業(yè)需要先進的機器設備,先進的機器設備需要電子技術的快速發(fā)展,前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業(yè)的學生需要掌握好有關機電一體化專業(yè)的各門課程。
當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。
我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里,我們每個人為了能夠在這個社會里站穩(wěn)腳跟,找到自己的一席之地,我們需要從小嚴格要求自己,努力學習,從各方面培養(yǎng)和提升自己的綜合能力,以適應社會的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規(guī)劃
第一階段:
時間:
目標:大專畢業(yè),拿到畢業(yè)證書,英語四級證書,高級電工證書以及相關的專業(yè)證書等。
第二階段:
時間:
目標:進入小型電器設備廠,取得本科畢業(yè)證書。
第三階段:
時間:
目標:進入一家大中型電氣設備廠工作,積累工作經驗和社會實踐經驗。
第四階段:
時間:
目標:獲取高級電氣師資格證書。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠得以實現(xiàn),能夠按照預期的要求順利展開,我特別制定了一下措施:
第一階段我必須做到:
1、努力學習,爭取學習成績名列前茅,每年能夠拿到獎學金。
2、合理利用課余時間,積極參加各種課外活動,積累社會實踐經驗,提高自身綜合素質和動手能力。
3、提高自學能力,順利通過英語四級考試和計算機等級考試。
4、利用節(jié)假日和假期,積極參加勤工儉學活動,進一步接觸和了解社會。
5、政治上積極要求進步,爭取加入黨組織。
第二階段必須做到:
1、大專畢業(yè)后邊工作邊學習,利用業(yè)余時間攻讀本科。
2、對電器設備的各種電子元件有一點的研究。
3、努力學習,虛心求教,積累實戰(zhàn)工作經驗。
第三階段必須做到:
這一期間,我會更加勤奮地工作,對電子元器件的發(fā)展趨勢和研究方向有十分明確的認識,并通過自己的實驗研究,寫出有關論文,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識,為自己獲得高級電氣工程師做好準備。
第四階段必須做到:
此時的我已經永遠了相當的社會經歷很社會閱歷,也有了比較豐富的工作經驗,更有了一些專業(yè)知識方面的見解,這使得我能夠很快地拿到電氣高級資格證書,達到我預期的職業(yè)規(guī)劃目標。
為了能夠按照我事先的計劃,能夠順利地完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃,從現(xiàn)在起,我要按部就班地根據每一個階段的目標,扎扎實實地走好每一步,嚴格要求自己。同時,由于社會的變化很快,計劃往往趕不上變化,我會根據各階段的具體情況,對自己的規(guī)劃做出適時準確的修正和調整,避免走彎路。
我的大學,我做主。同樣的大學卻演繹出不同的人生,這必然有原因。俗話說:良好的開端是成功的一半。沒錯,大學學業(yè)規(guī)劃就是最好的開端,讓我們帶著自己的理想前進,為之奮斗,不再迷茫。
一、認識自我
光陰似箭,日月如梭。時間真的過得好快,回顧已經過去的大學時光,對我們重新認識自己很有幫助。
對于我自己,已經20歲了,也就意味著活了20年了,過去已過去,需要做的是腳踏實地,展望未來,為家爭口氣,為國家效勞。
現(xiàn)在學的是環(huán)境工程專業(yè)(當時報考時完全沒有想到自己將會學這個專業(yè)),但我覺得還要對經濟管理、法學等專業(yè)知識進行了解,同時了解國家的時事與政策,還有當前就業(yè)形勢。
就我個人而言,愛好有:在運動方面,愛打羽毛球、打乒乓球,有時也喜歡踢足球、跑步,鍛煉時間依心情和天氣而定;在學習方面,喜歡看報紙雜志,對數學情有獨鐘,化學稍低些,而且曾有這樣的想法,以后從事科研工作,不管我能不能走上這條路,但我都會竭盡全力去實現(xiàn)它;課余時間喜歡在寢室上網,了解一些時事,但對網絡游戲沒興趣。
我的性格:以前脾氣比較暴躁,很沖動,幼稚,但經過歲月的洗滌,多了一份耐心、冷靜、樂觀,做事前會多一份思考,而且我當班干部工作認真,管理比較嚴,因為我一直有這樣的原則,要做就做好,做不好干脆不做,但現(xiàn)在沒擔任班干部。雄心壯志依存,卻不能很好的堅持,堅持中總會有小小的停頓,比較容易受外界打擾,而且有些內向,溝通能力欠佳,特別是和異性溝通時。
我的座右銘是:奮進是最好的防守!
二、學習具體規(guī)劃
在接下來的大學時間里,重點是:第一學習,不掛科,學好專業(yè)知識和計算機知識;第二身體,運動是生命之本,大學四年一定要多鍛煉,增強體質;第三是實踐,多參加學?;驅W院組織的有益活動,積累經驗,多結交諍友,擴大自己的交際圈,決不能被酒肉和女人毀了,同時多與家人和老師交流,聽取他們的建見。適當聽一些講座,完善自己的思想。
大一接下來的時間繼續(xù)努力學習,保持不掛科,與同學和睦相處,盡自己的能力幫助需要幫助的同學;積極準備競賽,爭取在各項競賽中突破,如果進入了大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的復賽,繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計劃書;高數期中考試即將來臨,做好考前復習,爭取拿高分;認真對待每一次的作業(yè),重抓基礎,做好由基礎課向專業(yè)課轉化的準備,針對下半年的計算機等級考試和英語四級考試,積極備考,做些歷年的試題。
暑假期間,找一份暑假工,鍛煉自己,同時賺點生活費。對學習的基礎知識進行鞏固。
大二學年針對大一的得與失進行總結反思,不斷完善自己,力爭拿到獎學金,為家里減輕負擔。隨著專業(yè)課的開始,學好專業(yè)知識,英語四級考試一定要過,同時突擊英語六級。
對自己要有信心,充分分配好課余時間,圖書館是一個學習的好地方,通過圖書館的專業(yè)書達到對其他專業(yè)知識的了解,擴展自己的閱讀量,可以是名著、藝術、自然、哲學等等自己感興趣的書籍,發(fā)展自己的特長,為將來自己的科研工作鋪路。
競賽是一個超越自己,提升自己的機遇,只要自己盡力了,就不要有怨言,別因為競賽而把專業(yè)落下。
大三學年在實踐中創(chuàng)新,針對大一大二的進展,繼續(xù)自己的步伐,有必要可以適當加快自己的步伐,抓緊時間,主動加深專業(yè)課的學習,讓大四有更多時間準備考研,了解當前就業(yè)形勢,為就業(yè)做準備;多于社會接觸,早一點適應社會環(huán)境,并結合自己的專業(yè)知識,確立大學畢業(yè)后的去向,準備考研。
大四學年不管考研對自己的就業(yè)有沒有用,但考研是增強自己競爭力的籌碼,所以大四主要任務是考研,然后是寫好畢業(yè)論文,進行全面總結階段,常與社會打交道,因為最終還是要走向社會,去實踐。
最后,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的瀟灑。
如今當前這個社會,卻不缺的就是大學生,一張大學畢業(yè)證并不能讓你比別人有任何的優(yōu)勢所在,多少大學生被用人單位拒之門外?多少大學生沒能做與自己專業(yè)相關的工作?多少大學生被淹沒在人海當中?經常進行社會實踐的我,非常清楚的知道這點,我現(xiàn)在也是一個大二的學生了,還有一年我也要走向社會工作了,對此我不得不重視起來,這是非?,F(xiàn)實的一個問題,要么就隨波逐流,不關心自己的以后,要么就認真的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,我選擇了后者。
一、對自我進行了解
一個人是很難真正看透自己的,正所謂當局者迷旁觀者清,我可以經常去詢問跟我要好的朋友,看下他們眼中的我是什么樣子的,然后再去想字究竟想要什么,我賺錢的目的是什么,這是非常關鍵的一個問題,這關乎到我以后能在工作當中的意志力如何。一個清楚自己自身優(yōu)點、缺點的人,才能做好最大程度的保護自己,也能將失敗的幾率降到最低。
二、保持專業(yè)的優(yōu)勢
首先我要保證自己在專業(yè)這塊真的是出眾的,雖然就我在班上的成績來說,我的成績的確是不錯,但是我的目光不能這么的短淺,我要比就跟那些大神們相比,我始終堅信著一句話,跟比自己弱的去比較,只會讓自己變的越來越差勁,跟比自己強的人相比,自己才會有挫敗感,一直向前追逐的人,絕對不會差,我現(xiàn)在還在大學里,我有充足的時間去自學深造,反正我讓自己在專業(yè)這塊,遠超很多的畢業(yè)生,這樣我就業(yè)才有優(yōu)勢,并且我要有屬于自己的作品,這樣我的專業(yè)能力才能被認可。
三、人生的目標
畢業(yè)的前三年,我將先屈人膝下給別人打工,累積一些工作經驗,主要是累積屬于自己的人脈,加深自己對職場的理解,在自己對成功和失敗有了屬于自己的認識之后,我就差不多可以離職了。
畢業(yè)的第四年到第五年,我可以去到一家企業(yè)當高管,鍛煉一下自己在管理方面的能力,我不希望看到自己以后在做決策的時候,猶豫不決。當機立斷是一個成功的領導人必備的素質之一,畢業(yè)的第六年到第七年,組建屬于自己的團隊,開始創(chuàng)業(yè),不打無準備之仗,我要做就要做一個自己有極大信心成功的項目,風險是我會考慮在其中的事情,我不會將自己置于危險當中,破產這種事我不會允許發(fā)生,所以凡是我會留有兩手計劃。
畢業(yè)的第十年,公司發(fā)展穩(wěn)定,收益直線上升,準備找人融資上市,我要讓自己的公司在歷史上留名,我相信我能做到。
姓名:
學號:
學院:軟件學院xx班
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信、而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己、未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進!
二、自我剖析
1)興趣愛好:看書,聽音樂,下棋,Photoshop,網頁設計,烹飪
2)人格描述:
1、 依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
2、 謹慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
3、 喜歡先充分收集各種信息,然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點,并且非常系統(tǒng)有條不紊。
4、 是一個認真而嚴謹的人,勤奮而負有責任感,認準的事情很少會改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。
5、 看問題有很強的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢
1、 辦事精確,希望第一次就能把工作做好
2、 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者
3、 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上
4、 特別能夠專心細致地工作,可以不需要別人的合作獨立工作
5、 靈敏的組織能力
6、 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
7、 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
8、 非常強的責任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言
9、 通情達理、視角現(xiàn)實
10、 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4)在工作中的不足
1、 不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法
2、 對變化感到不安,可能會有些僵硬、死板;排斥革新
3、 對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心
4、 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
5、 辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況
6、 難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
7、 不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風險的行為
8、 見到實際應用后的結果才肯接受新觀點
9、 不能理解與他們自己的要求不同的要求
10、 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
11、 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過多的努力
12、 缺乏挑戰(zhàn)精神,對失敗和挫折的承受力差。
對于剛上大一的我,一個半學期的大學生活過的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子。無人管無人問,早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在墮落,可還是依然如故。說到底,是我們沒有自己的計劃,也就是規(guī)劃。大學生活應該怎么過,畢業(yè)后我們要做什么樣的人,我們能不能適應這個社會,等等。這些我們都沒思考過,只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力,現(xiàn)在的大學畢業(yè)生數量,我們能在競爭中勝利嗎?所以呢,先做好規(guī)劃,然后一步一步腳踏實地的去實干,才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。
一、自我認識
或許,我永遠無法認清我自己看透我自己,但走在認識自我的路上永不放棄,便是一個追求真理的過程。我永遠也成不了一個完美的人,但我希望,在大學的四年里,我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強,而我的劣勢能夠得到扭轉,化劣為優(yōu)。我想這也是大學教育的目的之一吧。
在以后的四年大學生活里,我會更多的參與學校的活動,在參與的過程中更多的與老師同學交流,提高自己的技能,增強自己的組織能力,同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時,我也會融入社會,做一些兼職,在增加收入減輕父母的負擔的同時,拓展自己的社會閱覽,加深對社會的認識。人們常常說,社會是一個調色盤,什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里,不在社會里鍛煉的人是不能適應這個社會的。深入社會,形成自己的思想,對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。
二、規(guī)劃
我的學業(yè)目標是:拿到學士學位,通過英語四、六級并盡可能拿高分,通過計算機考核,拿到專業(yè)認可證書,成為一名優(yōu)秀的大學生。
具體計劃:
大一:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;參加學?;顒樱黾咏涣骷记?學習計算機知識,輔助自己的學習;
大二:提高基本素質。主要的內容有:通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應用能力增強;
大三:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有:撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試;
大四:工作申請,爭取就業(yè)。主要的內容有:對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
具體執(zhí)行計劃
大一:
1.盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力,加強與同學之間的交流,建立自己在學校的關系網;
2.學好數學,為將來的專業(yè)課打好基礎;
3.積極學習英語,為英語過級做好準備。在大一下學期時,通過英語四級的考試,并爭取拿到較高的分數。
大二:
1.繼續(xù)深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;
2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習,爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識;
3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
大三:
1.開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結合,理論聯(lián)系實際;
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四:
1.開始積極準備實習;
2.完成畢業(yè)論文;
3.制作簡歷,學習面試技巧,找工作。
三、結束語
其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異,這些應該是每個學生都要做到的。在畢業(yè)時,人與人之間還是存在許多差距。顯然是很多人沒有完成,規(guī)劃做好了,接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑,能不能看著其他同學在玩耍、戀愛、逛街,自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀,有沒有那樣的定力呢?關鍵是自己要忍得住寂寞,穩(wěn)扎穩(wěn)打,要為自己的人生道路準備充足的精神食糧,為自己人生的成功多加些籌碼,就要認真實施,按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索,在探索中進取,途中機遇很多,要善于發(fā)現(xiàn)。博學,慎思,明辯,篤行。
大學生個人職業(yè)規(guī)劃書 帶著種種憧憬和向往,我開始踏入了大學生活,在大一下學期的選修課中,我選擇了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課,在老師的指導下,我來完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書。為了認真完成這份規(guī)劃書,我根據老師上課教的方法,認真分析自己的興趣、特長、性格以及技能方面,并且利用學校提供的職業(yè)測評網認真的進行測評,得到本人相關的職業(yè)報告,根據報告書我寫下了這份規(guī)劃書。 一、自我評估 本人為人坦誠,團結同學,做事細心認真,不拍苦不怕累,有一定的耐挫力,雖然性格有點內向,但我興趣廣泛,聽音樂、畫畫等都有一定興趣,與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對自己的未來充滿向往與自信,作為一個女強人,我會為自己的將來而努力奮斗。 二、職業(yè)選擇 會計專業(yè),有較廣的就業(yè)面,較主要的有幾方面:企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務。我個人更傾向于企事業(yè)單位,將來無論在內資還是外企,都有一定的發(fā)展道路,雖說內資沒有外企待遇好,但是一定作為一名合格的會計師,還是能克服這一困難。 三、會計行業(yè)未來發(fā)展評價 會計作為一種商業(yè)語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經濟迅速發(fā)展的形勢,像在企事業(yè)單位經過幾年,甚至可以爬到高層管理,有很大的發(fā)展空間。 四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案 大學在校的學習任務規(guī)劃 1.總的規(guī)劃:通過大學的學習,掌握好專業(yè)知識和技能。積極參加各項社會實踐,增加自己的社會實踐經驗,并學會自立,在學有旁騖之時,找份兼職。在校期間便開始積累人脈,提高自己與人交往能力。以及團隊合作,領導能力。 2.具體方案: 1)20xx春學期:考取大學英語四級證書 2)20xx秋學期:考取會計從業(yè)資格證書 3)20xx春學期:考取大學英語六級證書 4)20xx秋學期:復習,準備,積累,開始面對考研歲月 5)20xx全年:努力備考,力取進榜 畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃 20xx~20xx年:努力認真讀研 20xx~20xx六年: 這六年主要是積累自己六年來的工作經驗,并儲蓄了一定資金 在能力上:能夠熟練會計事務,而且在同級同事中能夠做到表現(xiàn)出眾;熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境,自己能從普通員工爬到管理人員(在外資企業(yè)中) 在經濟上:這六年保持年薪7萬以上 20xx年后: 職業(yè)目標:創(chuàng)建小型的會計事務所 能力目標:形成自己系統(tǒng)的管理體系,組織自己員工進行各項工作,具有較強領導能力,并且與員工多溝通,全員共同努力,完成傳統(tǒng)突破。 經濟目標:年薪20萬以上 五、成功標準 我成功的標準:我堅信一句話,只要你勇于挑戰(zhàn),不畏困難,付出過淚水和汗水,你會最后大豐收的。所以我在每一階段都會用心做事。努力拼搏,為自己的夢想去奮斗,為以后不讓自己后悔,正所謂條條大路通羅馬,而我要在自己正確的思想指引下走向成功,并為之自豪。 六、尾言 作為大學生的我們,應該珍惜好學習的時光,樹立目標,并開始努力奮斗,好讓自己最后為之流淚,畢竟人生如同品這杯咖啡一樣:甜甜的苦澀,先苦后甜! 經過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習,我了解到現(xiàn)在的社會競爭力非常大,如果對自己的未來沒有一個好的規(guī)劃,我覺得是對自己的一種不負責,所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。 一、自我分析 我的性格 我的價值觀 以我的價值觀來看,社會的利益要重于自身。我非常希望能為社會貢獻出自己的力量,因此我很渴望做一個人民教師,用自己在音樂方面的特長去幫助別人,服務社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導的少年能夠得到幫助" 我的能力 自認為比較有做老師的天賦,從高中到大學經常幫助同學學習(當然是關于音樂專業(yè)的),并且得到同學們的好評,在其他方面我是個很沒有耐性的人,但不知為什么關于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好,但對專業(yè)的學習還不夠深入。要繼續(xù)努力。 二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析 我的專業(yè)是聲樂,當然也是我自己喜歡的專業(yè)。 聲部的劃分是依據演唱者的生理特點來科學劃分的,由于每個人的生理條件和發(fā)聲器官在結構上的差異,人們發(fā)出的聲音音色不同,音域不同,由此產生了不同的聲部?;緞澐譃椋号咭?,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。 我是抒情女高音,學習的是民族歌曲。 民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法,它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強調語言的音樂的關系,講究根據演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔,講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質、個性、風格。自元、明、清以來,不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問世,如:[元]燕南芝庵的《唱論》,[明]魏良輔的《曲律》,[明]沈寵綏的《度曲須知》,[清]徐大椿的《樂府傳聲》,[清]李漁的《閑情偶寄》等。 就業(yè)方向及前景 說實話,有很多人象老師人的愛人一樣,認為學藝術,特別是學聲樂的人將來想在這一領域就業(yè)很難,事實也不是這樣,那么多學聲樂的人,最后真正能走上舞臺的人很少。現(xiàn)在國內還有一種說法,學藝術的人將來除了本行什么都不會做,其實在國外的說法與此正好相反,他們認為學了藝術的人將來什么都能做。比如說學聲樂的人除了當歌手也可以注意音樂老師,可以做普及藝術的工作者,甚至也可以學習了專業(yè)后,將來并不把它做為自己的職業(yè),知識把它當做業(yè)余愛好,自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點要強調:一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂才可以,如果只為讀大學讓孩子學習聲樂的話那就不值得了,因為聲樂輔導老師的收費是藝術類考試中最貴的。 三、職業(yè)分析 教師 選擇教師這個職業(yè)是我經過深思熟慮之后最好的選擇,是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機會的發(fā)展方向,因此在以后的職業(yè)規(guī)劃中,教師將是我的主要目標。 演員 演員這個職業(yè)處于我的wo區(qū)域。在這個區(qū)域內,我有一定的優(yōu)勢,但是存在著大量的競爭和不利,不過同樣也存在著一定的機會。 在演員這個wo區(qū)域,我如果想要發(fā)展,就需要盡力改善劣勢,努力抓住機會。在今后的職業(yè)選擇的參考上,我會將演員這個職業(yè)作為一個參考目標。 四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃 一自我評估 1,我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結友愛,虛心好學。喜歡交流且有較強的親和力。 3,幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。 二職業(yè)能力判斷 1,通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的判斷能力和語言表達能力,2,自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認識自我。 4,實踐較少,經驗不足,三社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析 1社會環(huán)境 教育正處在轉型的初級階段,現(xiàn)在藝術教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊。 2職業(yè)環(huán)境[學校與教師] 學校教育是主流教育,素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。 改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。 四自我完善 我的目標是做一名音樂教師。 我的理想是做一名合格的音樂教師 為了實現(xiàn)我的人生目標,必須努力做到: 1,努力完成學業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務。 2,積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質。 3,積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養(yǎng)自己的教學風格。 4,進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。五結束語 能力與機會并存,機會總是給有準備的人。 社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。 計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報。時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。 路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用?。。。?! 一、自我認知 1、我的性格類型:檢查員型——細致、謹慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。你是一個認真而嚴謹的人,做事深思熟慮,對認準的事情有一股韌勁,信守承諾,是個值得信賴的人。對待任務,你會傾注大量的精力,并希望別人也是如此。遇事比較理性,能淡定,客觀,理性。你十分理智,你相信決定是要建立在充分信息的基礎上,因此下判斷前,你會充分收集各種信息,再根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點。你很推崇系統(tǒng)化的流程,對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。 2、我的興趣:喜歡動手自己做東西。 3、自我優(yōu)勢:一絲不茍、認真專注、嚴格遵循傳統(tǒng)模式,你責任意識非常強,值得信賴。你追求在短時間內,完成更多的任務,你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,不達目的不罷休,你通情達理、善解人意。 二、職業(yè)探索 測試結果: 適合我的環(huán)境:工作環(huán)境要穩(wěn)定,不需要太多的冒險和變動,最好是依照經驗和規(guī)律解決事情,有較多的獨立工作時間,可以專心的完成整個項目或任務喜歡的職業(yè):社會學家、市場調查人員、社會學家等。 我的優(yōu)勢: 1、喜歡研究和觀察人類行為和心理的人,但也樂于和人打交道,樂于社會交往,樂于幫助他人。 2、你喜歡和觀念打交道,喜歡記錄和觀察事物,你的行為和思考都偏重于研究和規(guī)劃,你喜歡和別人討論你的發(fā)現(xiàn)和研究成果。 3、你很有分析頭腦,但為人不古板,待人處世很得體。你在學習和工作中,經常會提出新的問題解決方案。同時善于深入淺出地說明復雜問題。 4、你喜歡的工作要求具備很強的分析能力、邏輯推理能力,你擅長解決復雜的疑難問題,但是你并不喜歡扮演決策和執(zhí)行的角色,更喜歡保持自己鮮明的看法和獨特的見解。 不足和改進:你可能不是很喜歡特別需要體力投入和實際動手的發(fā)展領域最擅長的技能:積極學習、編程、科學思維、指導、閱讀理解。 最薄弱的技能:故障排除、人及適應、修理。 對工作的要求: 1.能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行; 2.能夠獲得公司的合理反饋,獲得應有的資源; 3.能夠及時獲得上級的支持與肯定; 4.過程中有比較好的培訓機會,從而更好地勝任自己的工作; 5.有一個合情理的、具有理解力的上司。 三、行動計劃 1、假期中,進行實踐活動,在生活中提高自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。盡可能多的去了解自己將會從事行業(yè)的行業(yè)信息。 2、在本科后來的學習中,盡早過了英語六級和計算機三級。投入更多的時間與精力在專業(yè)知識上,學好專業(yè)課。同時,認證對待實驗,在實驗中將理論與實際結合起來。積極參加學院組織的各總競賽,豐富自己的經歷。 3、積極備戰(zhàn)考驗。學號更多的專業(yè)知識,為自己的就業(yè)提供更多的幫助。總結:機遇總是留給有準備的人。我會以職業(yè)規(guī)劃為前提,積極運用,分析,并努力做得更好。大學生個人職業(yè)規(guī)劃書8
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