圣地四月，春風和煦，群山環(huán)繞，一片紅色沃土——延安革命紀念館，記錄了老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安領導中國革命勝利的艱苦歷程;王家坪、楊家?guī)X和棗園革命舊居重現(xiàn)了國家領導同志昔日生活工作的場景;登上了高聳入云端，塔尖指方向的寶塔山，遙看紅色新聞山—清涼山;走進延安城防建設最早、保留最完整的城池—鳳凰山;參觀了將才搖籃的窯洞大學—抗大紀念館;黨校老師的現(xiàn)場教學繪聲繪色，精彩絕倫;保育院紅色歷史舞臺劇再現(xiàn)了血濃于水的真情……在這次學習中，最讓我受益匪淺的，是有幸參觀了習近平總書記青年時期上山下鄉(xiāng)的地方——梁家河。
走到村口，首先看到的是飲水思源的碑刻，這是習近平總書記插隊時帶領村民挖的第一口井。走過一片五谷豐登的稻場，我們來到了村黨支部大院，映入眼簾的是習近平總書記“陜西是根，延安是魂，延川是我第二故鄉(xiāng)”的標語，在講解員的引導下走進“梁家河村史館”，一幅幅珍貴難忘的資料圖片，一件件留存至今的實物，聽著講解員生動的講解，仿佛把我?guī)Щ氐剿氖嗄昵暗闹鄽q月，腦海中浮現(xiàn)出青年習近平下鄉(xiāng)插隊的情景:一個15歲的青蔥少年因客觀原因從北京來到這個窮鄉(xiāng)僻壤的地方，開始了與黃土為伴、與書本為友、與群眾為親的生活，他不畏艱苦，克服重重困難，學會了種地、捻毛線、補衣服、縫被子等，全然一個生活能手。這些生活的磨礪，深入群眾的體驗，為以后的從政為國為民之路打下了堅實的基礎。1974年1月10日，公社黨委批準了習近平的入黨申請，接收他為黨員。隨后，梁家河大隊推選他為黨支部書記。習近平迎來了政治生活中的曙光。
站在這片沃土上，有一種信念給人力量。當年，在物質(zhì)與精神都十分匱乏的年代，習近平總書記邊看書邊學習邊實踐，以百姓之心為心，帶領鄉(xiāng)親們一起干，打井修壩，開荒種地，建沼氣池……為的就是讓大家能夠經(jīng)常吃上肉，過上好日子。7年間，習近平總書記以苦為樂、以苦勵志，越是艱難越向前，愣是把一個貧困的村莊打理得生機勃勃、紅紅火火，生動地詮釋了天下為公、造福民生的深刻內(nèi)涵。正是在梁家河戰(zhàn)天斗地的艱辛歲月，磨礪和滋養(yǎng)了習近平總書記“窮且益堅”的“青云之志”。 精神提領實踐，奮斗成就偉業(yè)。梁家河精神指引著今天千千萬萬個“梁家河”走在幸福的大道上。
梁家河精神為我以后的工作生活指明了方向，就像習近平總書記所說：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。”
習近平總書記因政治原因從一個高干子弟下放到艱苦的陜北，面朝黃土背朝天的勞作，而他并未抱怨和氣餒，而是把它當做人生的財富，一切從新開始，跟著老鄉(xiāng)學種地，縫補，樣樣精通;帶領群眾致富，豐衣足食。這也提示我們，人生的道路并非一帆風順，當我們遇到挫折時，應敢于接受，認真面對，并從中找到解決問題的辦法，在磨練中鍛煉自己的意志，在黑暗中走向光明，將命運掌握在自己手中。
習近平總書記剛到梁家河才15歲，是涉世未深的少年，而他學習進步的法寶就是讀書，放羊揣著書，鋤地拿著書，休息時更是書不離手，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻癡迷讀書，求知若渴，為以后工作，治國理政打了堅實的理論基礎。提示我們把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，在書中學習前輩的經(jīng)驗，運用于實踐，提高我們工作的效率。在書中與智者對話，以答疑解惑，開闊視野，豐富我們的知識。
當時燒火做飯砍伐大量樹木，習近平總書記在報紙上看到四川辦沼氣的報道靈光閃現(xiàn)，立馬去實地考察學成歸來?？烧託馐莻€全新的事物，在思想保守的村民質(zhì)疑聲中，他親自帶頭動手建立沼氣池，解決了照明做飯等實際問題，打破沼氣不過秦嶺的傳言。提示我們在工作中不能固化思維，要善于學習，勇于創(chuàng)新，雖然在通往成功的道路上有很多曲折坎坷，但只要我們認定方向，一直向前，終能到達彼岸。
習近平總書記從梁家河走出，現(xiàn)在是國家最高領導人，但他并未忘記人民群眾，多次給村民寫信表達惦念之情，了解梁家河取得成績的同時又提出發(fā)展的可行建議;重回梁家河，感恩黃土情。提示我們在工作，特別是作為醫(yī)務人員的我們，深入了解患者疾苦，視人猶己，問其所苦，自無不到之處。定期開展科普講課，醫(yī)學常識惠及全民，提高人民群眾身心健康的素養(yǎng)，全心全意為人民服務。
不要小看梁家河，這是有大學問的地方。