國際法是指若干國家參與制定或者國際公認的、調(diào)整國家之間關(guān)系的法律。下面是為大家整理的國際法學習心得感想，請看！喜歡可以收藏分享喲！
在大三的第二學期，我學習了國際商法這門課程。因為我們是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，所以國際商法算是我們的一門基礎學科。其實剛知道要學這門課程的時候會預想到學習內(nèi)容會比較枯燥，課堂上也會比較沉悶，因為法律給我的感覺就是純理論，都是文字游戲。但真正開始學習卻發(fā)現(xiàn)國際商法還是非常實用，而且還會有讓人覺得有趣的地方。特別是對于一些現(xiàn)實商務活動過程中出現(xiàn)的一些矛盾和糾紛的分析，會讓人感覺國際商法真的需要在平常進行商務活動的時候多加應用。
教授這門課程的老師在一開始就吸引了我，因為他在課堂上會用比較幽默有趣的語言來講述商法里面的一些概念，而且他講課聲音洪亮，很有個人特色。上課的時候，在老師講解完一個概念或者一個案件之后，會請幾個同學回答問題，或者會請同學們講自己的觀點和看法，然后老師再點評。這樣的教學方法能夠使老師和同學們有互動交流，便于老師了解同學是否真正明白的同時也有利于提高同學們的學習效果。最后，老師還會在每節(jié)課下課前播放一個法律糾紛案件的視頻來讓我們觀看學習。老師的講學為我們進一步認識我國商法現(xiàn)狀以及當今商法的前沿問題提供了大量素材，其中的見解和觀念也為我們解開了不少疑惑。這樣，我們對所學的法律知識就理解得更透徹，也更具實用性了。
國際商法是指調(diào)整國際商事主體在從事國際商事交易活動中所形成的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總和。一般而言，調(diào)整國際上市交易關(guān)系的法律可分為三類：規(guī)范國際商事主體的法律、調(diào)整國際商事主體之間商事交易的法律、解決國際商事爭議的.法律。當然對于國際貨物買賣法、國際海上、鐵路、航空貨物運輸法、海上保險法的學習也是讓我收獲很多。國際商事仲裁的學習使我明白到解決商事爭議的方法和途徑有哪些，使我懂得了任何有關(guān)商事爭議解決的問題都是很難做的，所以我們應該更多的學習和熟悉這些國際上的慣例和法律法規(guī)。
從學習了這門課程之后，我對國際商法了解越來越多了，也有了很多新的與時俱進的觀念，使我獲益匪淺。在課下，當同學們遇到對時事案件分析的收獲，我們也會更多的使用從書本和課堂上學到的理論知識去探討和研究，這就大大提高了我們對國際商法的應用能力。但與此同時，我也感覺到自己對國際商法的認識還是遠遠不夠的，例如每條法律法規(guī)的細化如何理解和運用、每種裁決的適用范圍等等，在以后的學習和生活中還需要多加關(guān)注和慢慢加強。
列寧說，“憲法者，政府之構(gòu)成法，人民之保證書也?！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書”，規(guī)定了人民之基本權(quán)利和義務，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學習之必要。設立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進行非常豐富的宣傳教育活動，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時方搞起中小學“憲法晨讀活動”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的。為什么這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字、照本宣科，必然讓人了無興趣，左耳進右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款，每條章節(jié)條款對應著自己怎樣的權(quán)利義務?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什么的懲罰，卻不知道標寫在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是最好的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進入訴訟，故無案例可言。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯，沒有一個機構(gòu)真正對其實施負責。也就是說，憲法雖然重要，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據(jù)和相應機關(guān)啟動違憲審查程序，予以問責。
此外，憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利，有的體現(xiàn)在了立法上，有的還沒有體現(xiàn)在立法上，比如確保公民言論自由權(quán)利的《新聞法》、《出版法》等，到現(xiàn)在還沒有制定出來。
至于憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，也有部門法立法保障，但有的立法并不完善， 實施情況更不理想。執(zhí)法不嚴和違法不究的現(xiàn)象還時常發(fā)生，憲法仍然只是“寫著人民權(quán)利的紙”。比如說保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時有發(fā)生，很多是執(zhí)法機關(guān)知法犯法。
還有一些地方、機構(gòu)制定的一些下位法、各領域的法規(guī)，以特定意志為準，嚴重違背憲法規(guī)定，與憲法精神相抵觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性，使國家法制失去統(tǒng)一的基礎。
關(guān)于憲法，可能有這樣那樣的問題，很重要一條，就是沒有專門的國家機關(guān)或機構(gòu)依據(jù)專門的法律來監(jiān)督憲法實施、展開違憲審查，結(jié)果是，我違憲了，你奈我何?這就削弱了“依憲執(zhí)政”的力度，不利于“依法治國”的現(xiàn)實。用法律的手段來確保憲法的實施和權(quán)威應該被提上議事日程。
事實上，“全國人大及其會和國家有關(guān)監(jiān)督機關(guān)要擔負起憲法和法律監(jiān)督職責，加強對憲法和法律實施情況的監(jiān)督檢查，健全監(jiān)督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年，但是這些機構(gòu)應該如何行使其職權(quán)，并沒有法律的規(guī)范。誰該管、該如何管都不明確，結(jié)果是有其名而無其責，誰都不管。所以，制定專門的憲法監(jiān)督法，成立專門的違憲審查機構(gòu)是必要的。
國際私法的核心內(nèi)容是在國際商事流轉(zhuǎn)和民事往來中發(fā)生法律沖突時如何選擇法律和適用法律的問題。圍繞這一核心，這一學科分為三大部分。第一部分是國際私法的基礎知識和基本理論;第二部分主要闡述在各類經(jīng)濟和民事交往中發(fā)生法律沖突時的法律選擇規(guī)則和應適用的法律;第三部分是國際民事訴訟和國際商事仲裁程序，闡述解決國際民商事爭議的途徑、方法和步驟。
在諸多部門法中，國際私法是一門基礎而又復雜的學科。雖然國際私法的法律規(guī)范、原則及制度抽象繁復，被認為是晦澀難懂的理論，然而它所調(diào)整的涉外民事關(guān)系，卻與日常行為息息相關(guān)，觸及到尋常人生活的方方面面。在我國，國際私法有著很強的舶來性和移植性。
國際私法是商品經(jīng)濟高度發(fā)達，國際性商品交換和各國人員之間往來成為本國經(jīng)濟發(fā)展不可或缺因素的國家中產(chǎn)生的。資本主義社會的興衰更替，使國際私法學的研究中心不斷發(fā)生位移，因此形成了各種理論觀點和法學派別。由于各國政治制度不同，經(jīng)濟實力有差異以及受地理位置、民族傳統(tǒng)、風俗習慣等客觀因素的影響，形成了形態(tài)各異的法律制度。因此在學習過程中，要采用分析比較的方法，博采眾長，為我所用。國際私法是闡述解決國際民商事爭議時法律適用的學科，實踐性很強，而且國際私法中的一些理論和制度，是在解決國際民商事法律沖突過程中產(chǎn)生的，與司法實踐有著不可分割的淵源。因此在全面、系統(tǒng)、準確地闡述國際私法基本原理的同時，要配合以古今中外的案例，特別是我國的案例，這樣，在忠實國際私法學理論的基礎上，又作到了通俗易懂。
關(guān)于本門課我的學習方法如下：
(一)正確認識本門課程的涉外性質(zhì)，以及以涉外民事關(guān)系為調(diào)整對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對國際私法學形成一個整體的.認識。
(二)樹立以沖突規(guī)范，法律適用為核心的觀念，并以此觀念貫通整個學習過程。
(三)掌握本學科的基本概念、基本理論以及有關(guān)的法律制度。具體說來，就是以我國涉外法律和我國參加的國際公約及國際慣例為依據(jù)，從沖突法的理論，我國沖突法的立法及實踐等方面，全面掌握各種涉外民事關(guān)系準據(jù)法確定的原則與理論，能全面了解國際私法的原理及學說，并在國際經(jīng)濟流轉(zhuǎn)和民事往來的實踐中應用這些理論和法律適用原則。
(四)采用理論與實踐相結(jié)合，能夠解決或知曉如何解決國際經(jīng)濟民事紛爭。