青春里的同學(xué)們可以學(xué)習(xí)如何與人相處，如何處理人際關(guān)系，激情拼搏青春有我心得新鮮出爐，下面給大家分享一些關(guān)于“激情拼搏青春有我”的心得體會(huì)14篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
只有拼搏才會(huì)成功。鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎會(huì)寫(xiě)出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎，怎能化蝶，凌飛于天空?我們?nèi)祟惒唤?jīng)過(guò)拼搏，怎能成功?拼搏的奏出了成功的高潮。
林肯的人生路上，到處布滿了荊棘和阻石，可誰(shuí)會(huì)想到，在那一個(gè)個(gè)挫折后竟是無(wú)上的光輝。人生能經(jīng)歷多少次失敗?林肯卻總能在失敗處頑強(qiáng)地站起來(lái)。人生有多少個(gè)日子去拼搏?林肯卻堅(jiān)持著永不言棄。他相信花兒敗了，有再開(kāi)的時(shí)候，于是他承受住了經(jīng)常失敗的痛苦。他相信再幸運(yùn)的水手也會(huì)遇到風(fēng)浪，于是他一次又一次競(jìng)選議員，渴望迎風(fēng)破浪就能看見(jiàn)雨后燦爛的陽(yáng)光。于是他堅(jiān)信了自己的信念，正視一次次失敗，收獲一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)，換來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。他的拼搏換來(lái)的是萬(wàn)人崇尊的總理，他對(duì)于人生的價(jià)值觀和對(duì)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特看法更使他成為了一代偉人。如果林肯在其中的任何一次失敗中沉淪下去，他必定不能獲得后來(lái)的成功與喜悅。
大家都知道“邰麗華”嗎?2000年，在富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳，邰麗華領(lǐng)銜主演的《千手觀音》，受到全國(guó)觀眾的一致好評(píng)。
邰麗華以其“孔雀般的美麗，高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。盡管，她是個(gè)殘疾人。可“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼龑⒆约鹤兂梢恢恍D(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺(jué)，其他時(shí)間都在舞蹈。每一次跌倒，她都勇敢的站起來(lái)，舞蹈就是她的生命，她的一切，哪怕在那雪白的舞裙上染上她的鮮紅的血。她也想過(guò)放棄，她也有過(guò)退縮，但是是她離不開(kāi)舞蹈。于是，她用心去伴奏，用生命來(lái)舞蹈，為理想而奮斗，讓圣潔的靈魂和美妙的舞姿感動(dòng)了每一位觀眾。
梅樹(shù)經(jīng)過(guò)與霜雪的拼搏，開(kāi)出動(dòng)人的美麗，她在刻骨的寒風(fēng)中含苞怒放。
親愛(ài)的朋友們，努力吧，只有拼搏才會(huì)成功!
這次的拓展活動(dòng)可以說(shuō)很刺激，我是個(gè)極為謹(jǐn)慎的人，有時(shí)便因?yàn)檫@而有些畏首畏尾。以至于過(guò)斷橋時(shí)便已萬(wàn)分恐懼。這也許在外人看來(lái)很容易，可我卻不覺(jué)得。至于那些冷嘲熱諷的人，我不想說(shuō)什么，不過(guò)是跳梁小丑，又有什么可取的？
我感覺(jué)這是一次人生的挑戰(zhàn)，不僅僅只是一次活動(dòng)。爬墻也好，攀巖也好，我們這些溫室里養(yǎng)蔫了的花草，面對(duì)哪怕僅僅一些些風(fēng)雨，都是那么無(wú)力。
唯一讓人高興的是我們挑戰(zhàn)了，至少比那些“穿越火線”或者“移花接木”項(xiàng)目來(lái)的有意思。人生需要進(jìn)步，就要挑戰(zhàn)自己。但是根本不可能的事情也不要去做，因?yàn)椴恍?。事情還是盡力而為的好，不切實(shí)際的幻想是沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用的。
不過(guò)，我也看到了許多人的懈怠，我是沒(méi)有能力，但我也盡量去做，盡管很多時(shí)候多是蹩腳活，雖然很不想承認(rèn)，可的確是。起初我還很在意分?jǐn)?shù)，可是到最后卻成了其次了。那限時(shí)90秒的項(xiàng)目，實(shí)在費(fèi)腦。人人都像無(wú)頭蒼蠅，東奔西跑問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)完后就去記住結(jié)果，最令人感到沮喪的是快要成功時(shí)卻因超時(shí)而失敗，所幸最后一組一舉成功的“拿下”。
我們最后也拿了個(gè)探花，也是我們文科班中的第一了。也許理科班有天然的體育優(yōu)勢(shì)，這也不必過(guò)于計(jì)較了。畢竟誰(shuí)也不能說(shuō)自己一定要最好的。爭(zhēng)強(qiáng)好勝心必須有，但是輸了也沒(méi)有什么可惜，得到了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是擁有了一種智慧，這個(gè)比什么都重要。
無(wú)論怎么說(shuō)，其實(shí)也都逃不過(guò)一個(gè)詞——“奮斗”，這是每個(gè)人所必需的。
為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花！
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)我看見(jiàn)了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出來(lái)，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎沒(méi)去，這個(gè)己切實(shí)瞅得疼愛(ài)，即拿來(lái)一把剪刀將繭破開(kāi)，助助蝴蝶脫繭出來(lái)。這個(gè)人盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開(kāi)并舒展伏來(lái)，可這一刻初末沒(méi)呈現(xiàn)，由于善意人并不知說(shuō)，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽(tīng)道，老師安排的作業(yè)不會(huì)干問(wèn)旁邊的同窗，同教直交把作業(yè)拿給他抄，他的功課也很鈍實(shí)現(xiàn)了。
老師望他息業(yè)齊對(duì)，也不知路他有不懂的處所?？傻綔y(cè)驗(yàn)的時(shí)候就含餡了每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務(wù)”就走，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)，講清他不懂的地方，
能力到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。
而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程，皆會(huì)碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝難題或打掃阻礙的同時(shí)咱們結(jié)決答題的才能也共樣進(jìn)步了。生命中的艱苦跟障礙是成長(zhǎng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強(qiáng)大。
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)人望見(jiàn)了，他始終察看著蝴蝶將身體從這個(gè)小心中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出去，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎出來(lái)，這個(gè)人切實(shí)瞅得疼愛(ài)，即拿來(lái)一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來(lái)。那個(gè)己盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開(kāi)并舒展伏來(lái)，可這一刻初末沒(méi)呈現(xiàn)，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒(méi)，這是大天然的部署，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽(tīng)道老師安排的息業(yè)不會(huì)干，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，
他的作業(yè)也很快完成了。老師看他作業(yè)齊對(duì)，也不知說(shuō)他有不懂的地方?？傻綔y(cè)驗(yàn)的時(shí)候就含餡了，每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖速度速，接上作業(yè)實(shí)現(xiàn)“義務(wù)”就言，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)講清他不懂的處所，才干到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。
而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖快度鈍草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，我曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程，皆會(huì)碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝困難或打掃阻礙的同時(shí)我們結(jié)決問(wèn)題的才能也同樣進(jìn)步了。性命中的難題和障礙是成長(zhǎng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭(zhēng)，能力使我們一直倒退強(qiáng)大。
青春就像蒲公英，看似自在，卻身不由己，散播四野，但要隨風(fēng)而去。
——題記
我們都有青春，只不過(guò)我們的青春是不一樣的。有人將自己偽裝成刺猬，不讓別人靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，但他不知道這樣不會(huì)傷害到別人只會(huì)傷害到自己。很多人不喜歡刺猬，但是只有這樣才能讓他感到安全，曾幾何時(shí)他可能也很單純，但是沒(méi)辦法，受過(guò)傷的人總會(huì)讓渾身遍布尖刺，蜷縮起來(lái)保護(hù)自己。
青春的道路有很多岔路，前路漫漫該何去何從，會(huì)遭遇什么還是未知數(shù)，此時(shí)應(yīng)該怎么走，選擇成了青春面臨的一大難題，就連我自己很迷茫，那條路才會(huì)好走些？其實(shí)此時(shí)應(yīng)毫不猶豫的跨步，雖然我知道青春的道路是沒(méi)有捷徑的，只能一步一步的在這個(gè)布滿荊棘的路上向前走，但仍然免不了自己一陣瞎想，不過(guò)有些人能提前停止，這些人顯然能先人一步到達(dá)成功的彼岸。
青春美好的代名詞，但是現(xiàn)在的我們還不能理解它的美好，只有等渡過(guò)了青春，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己好像浪費(fèi)了美好的青春，想要回去但始終是不能回去的，這樣講或許會(huì)很膚淺，講一個(gè)故事吧。
有一個(gè)青年終日無(wú)所事事的游手好閑，他總是嘆息為什么機(jī)遇不降臨到自己的頭上。有一天他路過(guò)一個(gè)老富人的身邊，他又開(kāi)始嘆息，正巧被老富人聽(tīng)見(jiàn)了，老富人攔下他，對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)交易吧，我給你一塊銀子，你給我一年的時(shí)間?！蹦贻p人心想：太好了反正我也沒(méi)事做，我一年也賺不到一塊銀子的錢(qián)呢，一年時(shí)間換一塊銀子簡(jiǎn)直太劃算了，于是年輕人就拿了二十塊銀子，他從青年人變成了中年人，老富人頓時(shí)年輕了好多，眼眸煥發(fā)出了精光。不多久曾經(jīng)的青年就將銀子花完了，于是他又找到老富人又拿了二十塊，這時(shí)老富人變成了一個(gè)青年，曾經(jīng)的青年變成了一個(gè)老頭，曾經(jīng)老富人晃了晃自己重新變敏捷的四肢，高興的說(shuō)了一聲太好了，便離開(kāi)了。
沒(méi)多久曾經(jīng)的青年就后悔了，因?yàn)樗呗凡槐銊倓偹ち艘货?，一到醫(yī)院那銀子全部就交了醫(yī)療費(fèi)，還虧欠了醫(yī)院好多錢(qián)，他現(xiàn)在后悔了，想找到以前的那個(gè)老富人，但是老富人的鄰居告訴他已經(jīng)搬走了，無(wú)奈他只好去找，幾年后他在街頭乞討遇見(jiàn)了變年輕的富人，富人告訴他自己因?yàn)橛辛饲啻旱幕盍θテ床F(xiàn)在有了無(wú)盡的財(cái)富……到這里青年突然驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，從那以后他覺(jué)得自己要好好珍惜青春，乘還年輕去拼搏，去奮斗。
我相信這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所以在這里我也不多講了，希望大家能珍惜青春，雖然青春身不由己，但是路可以自己選，千萬(wàn)不要走錯(cuò)了路，不然會(huì)后悔一生。
我們都有熾熱的青春，也許那是我們共同追求的，共同熱愛(ài)的，共同希望的，但那不是永恒的。青春是易碎的玻璃，一旦破碎，便無(wú)法拾起。青春是悠揚(yáng)的小調(diào)，一旦聽(tīng)見(jiàn)，便無(wú)法忘記。青春是一出上演著的戲，一旦開(kāi)始，便充滿回憶。很多人都說(shuō)，青春，是最寶貴的東西，但我覺(jué)得，對(duì)于這種東西，我們似乎無(wú)能為力，只能看著它靜靜地逝去，帶走淡淡的些許的哀傷，帶走陣陣的快樂(lè)的回憶，帶走一起走過(guò)的夏季，帶走一起擁抱的世紀(jì)，而我們，只能流淚，感慨，悲傷，不甘，平靜地看著它離開(kāi)，它走得是那么的輕，那么的靜，那么的悄無(wú)聲息!
在我們意氣風(fēng)發(fā)的年代，那時(shí)的天空很純凈，很淺藍(lán)，像人的眼睛，閃亮著，憧憬著，在我們走在青春的路上，那時(shí)的天空很喧鬧，很蔚藍(lán)，像有著霓虹燈一樣的城市，美麗著，神秘著，在我們走過(guò)青春的小路，那時(shí)的天空很沉寂，很深藍(lán)，像一個(gè)不懂叛逆的小孩，張望著，期待著，期待著下一次路過(guò)青春的盛典，期待下一次能夠叛逆的時(shí)間。
看不見(jiàn)悲傷的眼眸，看不見(jiàn)晶瑩的淚珠，看不見(jiàn)逝去的青春。難道我們真的不能讓自己的青春停留嗎?難道我們就只能看著它靜靜的離開(kāi)嗎?難道我們只能用轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間去享受那個(gè)我們?cè)趬?mèng)里念叨了千百遍的青春?jiǎn)?難道青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一定是匆匆而來(lái)又飄忽而過(guò)的嗎?也許 70 后會(huì)用穩(wěn)重的語(yǔ)氣說(shuō)，這是時(shí)間年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，他，他們，你，你們，甚至是我，我們，都無(wú)法改變的。也許 80 后會(huì)用叛逆的眼光，有著淡淡悲傷的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，青春這場(chǎng)盛宴，來(lái)得太快，我們必須在最快的時(shí)間內(nèi)，在青春的舞臺(tái)上盡情演繹，哪怕只是一個(gè)仰望天空45度角然后淚流滿面的姿勢(shì)，哪怕只是用一種世人無(wú)法理解的眼光，都要讓人在短暫的青春里，為你鼓掌，用力的鼓掌!但我會(huì)說(shuō)，青春不會(huì)永恒，不能永恒，無(wú)需表演，即使在 80 后光芒未盡的舞臺(tái)上，困惑的張望，即使我們還是一群羽翼尚未豐滿的小鳥(niǎo)，我們一樣有自己的青春和驕傲，不在乎別人是否鼓掌，不在乎是否能延長(zhǎng)青春離開(kāi)的期限，不在乎別人有什么樣的眼光，不一定叛逆，不一定哀傷，不一定多愁善感，不一定淚滿胸膛，不必有雄心壯志，不必有豪情萬(wàn)丈，不必讓世人看我們用的是無(wú)法理解的陽(yáng)光，不必讓我們活在厚厚的面具下，即使是在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上，我們也要大口呼吸甜蜜的空氣，我們也要仰天痛哭，不在乎姿勢(shì)的唯美，不在乎結(jié)局的悲傷或快樂(lè)。我們喜歡用自己的火星文，我們喜歡不一樣的非主流，同樣，我們也深愛(ài)著給了我們感動(dòng)的 70 后，給了我們舞臺(tái)，給了我們驚喜，給了我們一個(gè)無(wú)法復(fù)制的感動(dòng)的 80 后。我們也眷戀著席慕蓉的溫情，韓寒和郭敬明的哀傷和鋒芒，畢竟，我們走在他們都走過(guò)的路上。也許我們不會(huì)用華麗的文字，給自己的舞臺(tái)渲染，也許我們不會(huì)用哀傷充斥著青春，我們只是真實(shí)的活著，有血有肉地活著，沒(méi)有顧及的活著，我們展現(xiàn)的是我們自己獨(dú)特的個(gè)性，或張揚(yáng)或溫婉，但我們可以大聲說(shuō)出，全世界只有我們自己是獨(dú)一無(wú)二的!
我知道，其實(shí)， 90 后只是一群需要愛(ài)，渴望愛(ài)的孩子，畢竟，我們還未長(zhǎng)成，正在發(fā)育，正走在青春的道路上!
靜靜伏在窗邊，看著那一顆顆閃爍的星星，眼里，太多迷茫，太多的無(wú)奈。烏云退去，露出了明亮的月亮，你消失了，再也沒(méi)出現(xiàn)在我的眼前，留下了，只是無(wú)奈，和遺憾。
時(shí)間飛逝，童年匆匆走過(guò)我身旁。它沒(méi)留下什么，我想給它添上色彩，帶著遺憾的尋找著那所謂的色彩，卻發(fā)現(xiàn)，那色彩少之又少。仔細(xì)回味著還僅存的色彩中的甜味，頓時(shí)香銷(xiāo)玉殞，讓我充滿無(wú)限的遺憾。
童年，畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，但，這個(gè)句號(hào)不完美，甚至有缺陷。童年的我，桀驁不馴，不聽(tīng)管教，猶如一頭脫韁的野馬。在爸爸媽媽每天的吵鬧中，我變得更加叛逆。在這水深火熱的生活中渾渾濁濁的度過(guò)了4年。但，該發(fā)生的始終發(fā)生了。
天使的翅膀折了，化作一片片晶瑩的雪花，飄落人間，墜入我的童年。讓我的童年有了一絲的溫暖。
4歲，許多小孩可能還在爸爸媽媽溫暖的懷抱中享受的爸媽的寵愛(ài)，而我呢，媽媽離開(kāi)了家。4的我，只有爸爸一個(gè)，爸爸從沒(méi)陪我玩，每天的我，只有在自?shī)首詷?lè)中度過(guò)。而，爸爸只有喝酒。當(dāng)自己在家的時(shí)候，看著奶奶忙碌的背影，看著空蕩蕩的家里。一種巨大的寂寞涌上心頭。
習(xí)慣了沒(méi)有媽媽的日子，一個(gè)人玩玩具，一個(gè)人看電視，一個(gè)人跟小朋友在外面瘋一切一切都沒(méi)了，記憶空白了。我只記得，最后媽媽回來(lái)了。帶著淚珠回來(lái)了，當(dāng)她抱起我那霎那，那種天使般的溫暖，滲透我的心里。從媽媽眼里，我看到了一種我說(shuō)不清的東西。
三年級(jí)，我無(wú)奈的來(lái)到了南寧，來(lái)到了一個(gè)寄宿學(xué)校。過(guò)起了一個(gè)月回家兩次的日子。在學(xué)校里，我一直覺(jué)得沒(méi)什么，畢竟媽媽不在我身邊很久了，但是，每當(dāng)夜里，同學(xué)的睡著的時(shí)候，我腦海里總是浮現(xiàn)出那一幕幕，爸媽吵架，對(duì)我拳打腳踢。但是，我卻異常的想回家，那種巨大的寂寞感重新回來(lái)了，像一個(gè)魔鬼一樣折磨著我，眼角漸漸濕潤(rùn)。我認(rèn)為這是爸爸媽媽不要我了。從此我更加的叛逆。
三年后，畢業(yè)考完后的最后一天，我坐在教室里，看著這教室的每一個(gè)角落，聽(tīng)著音響里飄出來(lái)的旋律，看著一個(gè)個(gè)風(fēng)雨共處過(guò)來(lái)的同學(xué)，淚止不出要流出來(lái)了，但我忍住了。我沒(méi)哭，爸媽來(lái)了，意味著我該離開(kāi)這里了，離開(kāi)我學(xué)習(xí)的地方，離開(kāi)這個(gè)充滿我所有情感的地方，離開(kāi)這個(gè)充滿歡笑的地方。淚止不出了，想開(kāi)閘一樣涌了出來(lái)，跟每一個(gè)同學(xué)深深的擁抱，帶著許許多多的遺憾，和一些沒(méi)來(lái)著急完成的事情，離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)在我寂寞的時(shí)候陪伴著我的地方。
到了初中，我一直埋在心中的，對(duì)爸媽的仇恨爆發(fā)出來(lái)了。開(kāi)始更加的放肆，叛逆。一天到晚在外面鬼混，除了打架還是打架。然而，在那打架的痛中，我完全不知，有什么能比得上我童年那不可磨滅的陰影和那股痛么。
渾渾噩噩的少年時(shí)期稀里糊涂地度過(guò)，年華又像水一樣悄然流到青春期，叛逆依舊加劇，青春的戰(zhàn)火持續(xù)打響，轟轟烈烈。我正策劃著青春的布局，掌握著青春那完美的旋律，我會(huì)讓這段時(shí)間永遠(yuǎn)留在我記憶里，不會(huì)讓時(shí)間的流水慢慢把它沖走。
夜深了。星星躲回了深深的云層了。雨落下來(lái)了，一滴，兩滴煙云繚繞，水潺潺地流著，流著……
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她讓我如此深深著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨?，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘?，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡;如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影;如果沒(méi)有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
不負(fù)青春800字作文
人，如果沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，那他只會(huì)原地踏步；人，如果沒(méi)有了理想，那他只會(huì)在黑夜中摸索前進(jìn)；人，如果沒(méi)有了勇氣，那他只會(huì)越來(lái)越懦弱。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以現(xiàn)在為階梯，而向前追求，決不能以現(xiàn)在為天國(guó)?！笔前。磥?lái)的路終究很長(zhǎng)，我們要以當(dāng)下為起點(diǎn)，化理想為勇氣和動(dòng)力，不斷向前進(jìn)。
青春時(shí)期的少年，都被說(shuō)成是“熱血青年”，所以我們應(yīng)該胸懷大志，就像青年時(shí)期的，年紀(jì)輕輕就有了博大的胸懷和改造舊中國(guó)的豪情壯志，最終也還是實(shí)現(xiàn)了理想。只要我們胸懷理想，就沒(méi)有什么是做不成的。
已經(jīng)步入高一的我們，更應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想，知道了自己想上什么類大學(xué)，知道自己想做什么職業(yè)，只要確定了自己的理想，那么一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題。我記得蒙田說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人若不是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ远疾皇琼橈L(fēng)。”言下之意便是，一個(gè)人若是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ远际琼橈L(fēng)。
所以，我們只能快馬加鞭，追上那些看不起我們的，追上那些早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)把我們拋在身后的人。從現(xiàn)在起，讀書(shū)看報(bào)，逛題海；從現(xiàn)在起，讓家長(zhǎng)走近我們，成為最親密的朋友。從現(xiàn)在起，聽(tīng)課，筆記，問(wèn)題目。
我不僅想在這個(gè)時(shí)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，也想和父母、同學(xué)一起游遍祖國(guó)的大好河山。當(dāng)我們站在巍峨的長(zhǎng)城上，眺望四周，看萬(wàn)樹(shù)蔥籠，層林盡染，心中不禁蕩起層層漣漪。再看來(lái)往之人，臉上無(wú)不洋溢著激動(dòng)和喜悅的笑容。心底無(wú)不承載了對(duì)民族文化的自豪感。當(dāng)我們走進(jìn)云南，站在玉龍山的腳下，心中便涌起了攀頂?shù)南敕?。?dāng)真的坐在游覽車(chē)上，看著白色的積雪一點(diǎn)比一點(diǎn)厚，便真的感覺(jué)到自己身處在寒冷的黑龍江。到達(dá)山頂?shù)?#39;時(shí)候，連忙找一個(gè)最佳觀景位置，等待著太陽(yáng)出山?？粗缴虾窈竦姆e雪，不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。沒(méi)有等太久，便看到天空上出現(xiàn)了一點(diǎn)紅暈；再等一會(huì)，太陽(yáng)露出自己的正臉，站在看臺(tái)上，感覺(jué)太陽(yáng)就在自己對(duì)面，心底不由得發(fā)出陣陣贊嘆。
領(lǐng)略了祖國(guó)河山的雄偉壯麗，我們便要重加書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)也不三天打漁兩天曬網(wǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該有足夠強(qiáng)大的毅力來(lái)完成這幾年的艱苦學(xué)業(yè)。三年千日，千日工程，每個(gè)人只有腳踏實(shí)地，才能筑好基礎(chǔ)，順利完成這個(gè)龐大工程。
三年后，我希望每個(gè)人都可以考入自己理想的大學(xué)，十年后，我希望每個(gè)人都可從事自己理想的職業(yè)。
所以，青春當(dāng)值，應(yīng)當(dāng)不負(fù)；工程在即，應(yīng)當(dāng)盡心！
青春·陽(yáng)光作文800字
還記得，那年冬天，那群人，那陽(yáng)光下向前飛奔不止的身影，和那一份象征著努力和堅(jiān)持的青春……
——題記
早晨，和煦的日光從天際灑下來(lái)，透過(guò)凜冽的風(fēng)，干朽的柳，輕撫著孩子們的臉，映襯洋溢著微笑和象征著青春的活力，與陽(yáng)光交相輝映，使得這個(gè)冬天流露出了屬于春天的光彩，讓人覺(jué)得冬似乎也不是那么的寒冷。
“來(lái)！排好隊(duì)，全體都有，向后轉(zhuǎn)，繞著操場(chǎng)跑二十圈，開(kāi)始！”教練緊鎖著眉頭，面露嚴(yán)厲地吼道，教練的命令打破了原有的寧?kù)o與和諧。
“唉?！北娙舜诡^喪氣，想要放手不練，卻最終又在教練嚴(yán)厲目光的注視下，老老實(shí)實(shí)地跑起了圈。
在大家的.小聲抱怨下，一天的訓(xùn)練拉開(kāi)了序幕。
跑步，跳遠(yuǎn)，實(shí)心球；籃球，單杠，奔越野。各種各樣的運(yùn)動(dòng)層出不窮，教練“邪惡又令人發(fā)狠”的面孔，開(kāi)始展露出在大家面前。
你瞧，這一群人不是剛剛跑完七公里越野，正在大口喘氣嗎？教練微瞇著雙眼盯著大家看了一會(huì)兒，說(shuō)，“你們想知道此時(shí)我在想什么嗎？”
眾人無(wú)話。
教練自顧自地又說(shuō)：“我心只想著兩個(gè)字：‘真好’。”
如果說(shuō)目光可以殺人，我想，此刻的教練早已是身中數(shù)刀，性命危在旦夕了。
教練聳了聳肩，露出了邪惡的笑容：“準(zhǔn)備一千米中長(zhǎng)跑?？欤 ?/p>
“??？”眾人虎視眈眈的目光，霎時(shí)間沒(méi)有了光彩，陽(yáng)光從天邊弱弱的打下來(lái)，落在了眾人奮力奔跑的身影上。
在教練開(kāi)始展露真面孔的時(shí)候，大家也擰成了一股繩，共同來(lái)面對(duì)“疾風(fēng)和驟雨”……
鏡頭轉(zhuǎn)到大家跑越野賽的時(shí)候。
教練的車(chē)緊緊的跟著行進(jìn)的隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)還要督促幾句。冬日里的風(fēng)很冷，但還是刮不走大家的熱和渴，帶不走，大家的苦與累。
最終，一個(gè)瘦小的孩子支撐不住了。他搖搖晃晃地向前拖曳著，仿佛一低頭便要倒下去了。而就在那千鈞一發(fā)之際，從后面沖出來(lái)了兩個(gè)同是疲憊不堪的孩子，將他架了起來(lái)，三個(gè)人相互攙扶著，共同向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)……
陽(yáng)光從天際邊上灑了下來(lái)，澆灌在了三個(gè)人的身上。伴著風(fēng)，三個(gè)人在陽(yáng)光下努力向前的身影，深深地鐫刻進(jìn)了在場(chǎng)的每個(gè)人的心中。
那一個(gè)個(gè)的人，一幕幕的場(chǎng)景，在我的腦海里相互交織輝映，最終匯成了一幅畫(huà)面：陽(yáng)光像蝴蝶般翻飛，映照了努力和堅(jiān)持，見(jiàn)證了那一份冬日里的青春。曾在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)間，和某一群人，拼搏過(guò)某一段日子。
青春已逝-青春作文800字
我曾與青春有個(gè)約定，用陽(yáng)光的心態(tài)迎接珍貴的友誼，用昂揚(yáng)的斗志迎接未知的挫折，用堅(jiān)定的信念為支撐走向通往成功的路。
但如今，固化的思維阻礙了我們的前進(jìn)，本是堅(jiān)定不移的'初心開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，歲月終究是磨平了我們的棱角，現(xiàn)實(shí)讓我們不得不抬起頭重新去正視自己。在現(xiàn)代，十五歲已經(jīng)可以說(shuō)的上是一個(gè)擁有成熟的思想的“小大人”了。此時(shí)此刻的我，已經(jīng)走過(guò)了人生當(dāng)中最美的年華，徜徉于寧?kù)o之中，寧?kù)o如詩(shī)。
三月的陽(yáng)光明媚，空氣清新，微冷。清風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶著已逝的青春飛向遠(yuǎn)方。它穿過(guò)田野，看到農(nóng)民伯伯正在辛勤勞作，豆大的汗水打在衣裳上，卻渾然不覺(jué)。細(xì)看，他們的嘴角微微上揚(yáng)，好似在想著秋天的累累碩果。這不就是青春時(shí)期的我們嗎？勤奮與努力仿佛就是我們?cè)?jīng)的真實(shí)寫(xiě)照。流逝的似水年華一去不復(fù)返，因?yàn)樽哌^(guò)，才知青春勤勞的價(jià)值。
烈日高掛枝頭，眺望遠(yuǎn)方的山坡，大腦一片空白，思緒飄到了遠(yuǎn)方。小草垂下了腦袋，與身旁的大樹(shù)悄悄地吐槽這烈日的炙熱?？v有枝葉遮擋，仍擋不住幾日滴水未進(jìn)后的枯萎。于是在心底暗自祈求大雨的到來(lái)。少時(shí)，烏云密布，雨水如傾盆而下。我站在屋檐下，感受自然之清新，觀梧桐暴雨，看遠(yuǎn)山迷蒙，聞空中響雷，戀雨打芭蕉。而小草呢？正飽受暴雨的折磨。所以說(shuō)，你所求的不一定是適合自己的。青春已逝，因?yàn)樽哌^(guò)，才知所得的與將要經(jīng)歷的挫折成正比。
圓月跳上星空，躺在柔軟的草地上，感受大地之精華，望繁星排空，攬夜風(fēng)入懷，聽(tīng)天籟之音，賞菊花繞墻。感受時(shí)間的流逝，感嘆人生苦短，因?yàn)樽哌^(guò)，才知時(shí)光匆匆，天地古遠(yuǎn)。
臘月寒冬，賞梅花弄影，接白雪片片。大家歡聚一堂，喝酒吃肉，幸福圓滿。我望著遠(yuǎn)方那凄涼蕭條，又回頭看了看屋內(nèi)熱鬧的酒席，然后低頭看著手中的作業(yè)。我明白，我已不是可以肆意玩鬧的年紀(jì)，我已沒(méi)有可以隨意揮霍的時(shí)間，我已沒(méi)有當(dāng)年的勇氣去享受，我已沒(méi)有資格去說(shuō)我還是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)終將會(huì)把更好的資源留給下一代。青春已逝，因?yàn)樽哌^(guò)，才知珍惜。
再見(jiàn)了，那似水年華，再見(jiàn)了，我已逝的青春。我放下手中的筆，走過(guò)那熱鬧的房間。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星是不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎?怎么不見(jiàn)星星了呢?……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去!”
多么真切的情感啊!童心真純!
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎?它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫(huà)上世故的臉譜，因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書(shū)，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢(qián)，追求是青春的個(gè)性，因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去!
青春是一本自傳體的書(shū)，書(shū)的作者是自己。我們要用智慧的大腦構(gòu)思；用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作；用奮斗的精神修改；用執(zhí)著的追求出版！——題記
青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，不要讓早晨明媚的陽(yáng)光成為落日的晚霞！當(dāng)前學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們要以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)好知識(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，遵守好紀(jì)律，我們要學(xué)會(huì)“溫故知新”也要懂得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們要知道，我們是祖國(guó)的花朵。征途是曲曲折折的小路、有寒冰、有大雨、有絆腳石，我們也不知道前面的路深不可測(cè)的淵池還是風(fēng)平浪靜的湖面。也不知道前面的路是崎嶇的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光的大道。我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路！
辛酸的汗水隨著我們艱難的.腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)，當(dāng)勝利再次降臨，當(dāng)掌聲再次熱烈地響起，我不驕也不燥，因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)。我知道要付出更大的努力，有所付出就會(huì)有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路”，而我想說(shuō)的是人生路無(wú)須經(jīng)過(guò)的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)！