大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字

| 夢熒

作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生,實(shí)習(xí)就像是上臺前的最后一次彩排,那么大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié),僅供參考。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇1)

自__年x月進(jìn)入進(jìn)入__集團(tuán)以來,我被安排到__集團(tuán)__科技有限公司從事公司對外聯(lián)絡(luò)工作,主要負(fù)責(zé)與政府部門相關(guān)的項(xiàng)目申報(bào)、審批工作。在領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)下,在周圍同事的支持幫助下,我努力學(xué)習(xí),順利地結(jié)束了實(shí)習(xí)階段,很快適應(yīng)了新的崗位,獨(dú)立在崗位上完成了多個項(xiàng)目的申報(bào)、審批工作,為公司的發(fā)展作出了一份貢獻(xiàn)?;仡櫼荒陙?,自己在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都有了很大的進(jìn)步,始終做到了兢兢業(yè)業(yè)工作,認(rèn)認(rèn)真真努力,追求拼搏與奉獻(xiàn),基本做到了出色工作、高效完成任務(wù)。

一加強(qiáng)學(xué)習(xí),思想修養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。

一年來,我虛心想領(lǐng)導(dǎo)虛心向請教,謙虛地向身邊的同事學(xué)習(xí),主動接受企業(yè)文化的熏陶,思想進(jìn)步很快,責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識得到了增強(qiáng)。為更好地溝通政府部門、積極展現(xiàn)公司產(chǎn)品的先進(jìn)性、實(shí)用性和領(lǐng)先性,為了更好做好本職工作,遇到難題,我積極想領(lǐng)導(dǎo)求教,增長了見識,開闊了思路;多次深入到__有限公司生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室中,向技術(shù)人員請教產(chǎn)品性能,了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、檢測過程,全面了解了公司的情況和產(chǎn)品用途以及特點(diǎn),掌握了豐富的專業(yè)知識和溝通技巧。在與同事協(xié)調(diào)溝通中,我學(xué)到很多做人做事的原則,思想修養(yǎng)進(jìn)一步提高;在與政府部門打交道過程中,我注重樹立個人形象和公司形象,提高了職業(yè)素養(yǎng)。我深深認(rèn)識到,公司與個人是一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系,因此樹立了與公司同甘苦共命運(yùn)的決心。

二盡職盡責(zé),拼搏努力,高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。

我始終以高度的責(zé)任感對待工作,不怕苦不怕累,每次都能高效完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下,一年多來,我拼搏努力,積極奔走于公司各部門和企業(yè)個部門之間,整理準(zhǔn)備項(xiàng)目申報(bào)材料,溝通協(xié)調(diào),充分發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,取得了較好的成績。自__年__月份至,我獨(dú)立申報(bào)了適度發(fā)展新型重化工業(yè)項(xiàng)目、出國人員留學(xué)生在杭創(chuàng)業(yè)人員資金資助、專利資助、適度發(fā)展新型重化工業(yè)項(xiàng)目、浙江省重大科技專項(xiàng)項(xiàng)目、大學(xué)生見習(xí)訓(xùn)練補(bǔ)貼等諸多的重大項(xiàng)目,每次都得到了順利的審批,爭取政府510多萬。20__年年初,我又成功申報(bào)了國家發(fā)改委項(xiàng)目,改項(xiàng)目涉及資金高達(dá)__萬元;20__年還將有一個重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào),是重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目,涉及資金1200萬,我將全力以赴,精心做好各項(xiàng)工作,確保順利審批。

申報(bào)項(xiàng)目工作既需要溝通內(nèi)部,還需要協(xié)調(diào)外部;一人一個性格脾氣,尤其同政府部門人員打交道,溝通的難度較大;不斷需要熱情和耐心,還需要一定的溝通技巧。而整理材料也需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍;因此工作中我注意了勤奮努力,細(xì)心熱情。__年年初申請的國家發(fā)改委項(xiàng)目中,接到項(xiàng)目時,已經(jīng)過了申報(bào)時間,所以時間非常緊迫,工作量非常大,一個環(huán)節(jié)的疏漏可能造成滿盤皆輸?shù)木置?。我主動加班加點(diǎn),一方面快速準(zhǔn)備材料,整理相關(guān)的信息,同時奔走于各個部門之間,對于出現(xiàn)的問題隨時協(xié)調(diào)溝通,高效解決。材料初步準(zhǔn)備完成,我又進(jìn)行了細(xì)致的核對,反復(fù)檢查,防止出現(xiàn)漏項(xiàng)和細(xì)節(jié)的錯誤,可以說做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍。確認(rèn)資料完備無誤后,我立即飛往北京與電池工業(yè)協(xié)會開展前期接洽工作。身在北京,人生地不熟,電池工業(yè)協(xié)會的工作人員對我們的部分材料提出質(zhì)疑,面對此種情況,我及時調(diào)整了心態(tài),保持沉著冷靜,一方面積極地他們進(jìn)行商談,虛心征求他們的意見,主動向他們解釋項(xiàng)目具體情況,極力爭取他們的支持;另一方面對少數(shù)材料做了調(diào)整,突出了重點(diǎn),同時不厭其煩地反復(fù)找他們商議,耐心地尋求解決問題的最佳途徑。在我耐心熱情的努力下,電池工業(yè)協(xié)會的工作人員也被感動了,他們給予了積極的支持,使項(xiàng)目審批較為順利。

總之,在一年來的工作實(shí)踐,我全力以赴,個人在工作、思想上都有了很大進(jìn)步,工作能力也有了很大提高,力所能及地為公司的發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。我深知,我們公司是以人為本、尊重員工勞動的單位,因此我請求領(lǐng)導(dǎo)視我的崗位以及貢獻(xiàn)適當(dāng)提高工資福利等待遇,敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇2)

這維持二十天的實(shí)習(xí)期間,我主要是將7月份的帳做好,所做的工作和一個正式的會計(jì)沒有什么兩樣,這當(dāng)然與別人的信任分不開,但同時也由于是小城市的商業(yè)會計(jì),業(yè)務(wù)量不是很大,所以由我這樣的新手作帳也不會太困難。不過值得提一下的是餐飲方面的帳比較繁復(fù),需要的是百分百的耐心。

總的來說,實(shí)習(xí)內(nèi)容分為一下幾個方面:一個月做三循帳(為了減輕月底負(fù)擔(dān)),每十天為一循。

1, 對帳,將出納所拿的單據(jù)及數(shù)據(jù)再仔細(xì)算一遍,以做到帳帳相符。

2, 整理單據(jù),餐飲業(yè)的帳單數(shù)目眾多,往往一天下來各類發(fā)票就有厚厚的一疊,而且大小不一,所以需要好好的修剪,還要一張一張的編號,當(dāng)然這些只是整理的號并不是后面所做的憑證帳號。

3, 做憑證,這個是每十天做一次憑證。還是為了減輕負(fù)擔(dān)。餐飲業(yè)的憑證會計(jì)科目只分為原材料,庫存商品,管理費(fèi)用,預(yù)提費(fèi)用,應(yīng)付工資,應(yīng)付帳款,應(yīng)收帳款,現(xiàn)金等。這些憑證的都是要將開始整理好的單據(jù)再分類。做好了這一筆,剩下的就更輕松了。

4, 登記明細(xì)帳,做好憑證之后,就開始登記明細(xì)帳,在每一個科目下面再找到相應(yīng)的戶頭填制,這樣的作帳其實(shí)都是很輕松的,只要注意別填制錯了,數(shù)字金額及借貸都是值得注意的方面。

5, 做“丁”字帳戶,將所有的科目分別用丁字帳戶表示出來,左借右貸,再分別算出借貸兩方的總額。并看借貸是否相等。

6, 登記科目匯總表,這是完全根據(jù)“丁”字帳戶來做的帳,將帳戶上所有的科目登記到匯總表上,如果“丁”字帳戶上所計(jì)算的借貸相符那么這里的借貸也一定是相等的。

7, 登記總帳,當(dāng)?shù)皆碌椎臅r候,前面三循帳都做完了,就要開始登記總帳了。就是將明細(xì)帳里計(jì)算的余額登記到總帳里相應(yīng)的帳戶里頭。同樣要分清楚借貸。

8, 對帳,這里的對帳有別于開始的對帳,這里是要將明細(xì)帳與總帳相對,看是否平衡。我一點(diǎn)都不能偷懶,必須要將沒個科目的明細(xì)帳從頭到尾相加,如果不相等那么就是有哪里出了問題必須查帳。我還算比較幸運(yùn),或者是說我從開始作帳到最后都比較細(xì)心,所以只一次就過關(guān)了。

9, 報(bào)表,報(bào)表一向就是個神秘的家伙,做完了先前的那些準(zhǔn)備,就要開始做報(bào)表了,真正做了才知道,原來報(bào)表并不是想象的那么困難,只要開始的憑證和明細(xì)帳、總帳做的好的話那么報(bào)表也就好做了。當(dāng)然如果報(bào)表要自己建的話那還是很困難的,所幸的是,現(xiàn)在的報(bào)表都是可以在相關(guān)地方買,減輕了建報(bào)表的困難。我正是借助這樣那樣的幫助,成功的做完了這個月的帳,后來這個單位的會計(jì)來檢查我做的帳也還贊口不絕。

通過這一短期的實(shí)習(xí),使我充分的了解到做會計(jì)的基本流程,比較全面比較直觀的了解了會計(jì)的個方面的作帳過程,認(rèn)識到實(shí)踐的重要性,為今后的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,在實(shí)習(xí)的過程中還了解到一個企業(yè),尤其是商業(yè)企業(yè)的各個運(yùn)營方面的優(yōu)勢和不足,明白了應(yīng)該如何更好的去經(jīng)營一個企業(yè),這些,都是實(shí)習(xí)給予的體會,是在書本上學(xué)不到的。在實(shí)習(xí)的時間里,還認(rèn)識了不少朋友,明白了合作的重要性,明白了在一個空間里團(tuán)結(jié)和人際關(guān)系的好壞對成敗起到的關(guān)鍵作用。

這次實(shí)習(xí)是有益的,它培養(yǎng)了我耐心細(xì)致的工作態(tài)度和嚴(yán)肅緊張的工作作風(fēng),以及不懂就問并且樂于和別人交流的心境,它將是我走向工作崗位的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我今后學(xué)習(xí)的一個參照物,為我將來的學(xué)習(xí)和工作儲備了很多良好的知識與經(jīng)驗(yàn)。我將更加的努力,珍惜學(xué)校生活,放眼世界,為今后能做的更好而加倍努力。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇3)

20__年9月15日我們繞龍川,走四聯(lián),于下午三點(diǎn)多鐘,到達(dá)了和平縣,踏入了和平中學(xué)這座美麗的校園,帶著忐忑,帶著期待開始我們兩個月的實(shí)習(xí)生活。

20__年11月8日上午10點(diǎn),我們的車在老師和同學(xué)依依不舍的目光中緩緩地駛離和平中學(xué)。我們班同學(xué)沒有哭泣,惟有帶著心酸的笑臉;不用哭泣,我們知道以后還會再見的。

短短的兩個月,參與教學(xué)工作和擔(dān)任班主任的過程,讓我經(jīng)歷了從一個學(xué)生到一個老師的演變,講臺上,教室里,操場上,辦公室里,宿舍里,一幕幕場景,一串串笑聲,汗水與收獲共同見證著我的成長。

9月16號上午,盧春林主任帶我們參觀校園,介紹了學(xué)校的一些基本的情況。下午召開實(shí)習(xí)生和班主任的見面會,會上主任和校長向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望,希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成,每個實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),要求我們嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡單的會議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。

教學(xué)工作是我們教育實(shí)習(xí)的重點(diǎn)之一,關(guān)系到我們每個實(shí)習(xí)生通過實(shí)習(xí)能否將所學(xué)的專業(yè)知識和師范技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,不僅要提高整體教學(xué)水平,而且顧及班里的每個學(xué)生,盡量不讓任何一名學(xué)生落伍。

我的教學(xué)指導(dǎo)老師陳月萬老師經(jīng)驗(yàn)豐富,為人親切熱情,在教學(xué)工作方面給了我很多指導(dǎo)。從實(shí)習(xí)第一周開始聽課,我不僅聽了指導(dǎo)老師的課,而且也積極聽了科組其他物理老師的課。我們首先要明確這種聽課和我們以往的聽課完全不同,我們現(xiàn)在是以老師的身份去聽課,不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,而是要學(xué)習(xí)老師怎么講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等等。剛開始,我還沒有強(qiáng)烈意識到這個問題,在指導(dǎo)老師的提示下,有所改變。

但很遺憾,陳老師在我們到達(dá)的第二個星期出了車禍,臉部六處骨折,整個學(xué)期都不能再到學(xué)校上課。真正踏上講臺與在學(xué)校微格是非常不同的,各種各樣可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。每次上課前,我不能先與老師先交流,就找參考書、找科組的其他老師,看看哪些重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)突出,教學(xué)有什么要求等,經(jīng)過與同學(xué)科的實(shí)習(xí)生一起備課,反復(fù)斟酌教材內(nèi)容,安排設(shè)置知識內(nèi)容后,我們一起寫教案、制作課件、試講等,并在老師、隊(duì)友聽完試講之后,詢問他們的意見,看看知識的介紹是否有錯漏,任務(wù)設(shè)置是否合理等。物理科組的老師,給予了我很多指導(dǎo),備課科組長還特意為我們安排了公開課,使我受益匪淺。

隊(duì)友說我上課面部表情太單一了,應(yīng)該多點(diǎn)變化,不應(yīng)一笑到底,這樣學(xué)生才喜歡。還有聲音有時比較小,語調(diào)太平緩,沒有多大的起伏。

在上課中不知不覺中進(jìn)步著,從最初的羞澀與不自信,到最后的坦然,離真正的老師越來越近,越發(fā)有老師的感覺。越來越懂得如何去與學(xué)生互動,如何在學(xué)生有疑惑的地方停頓下來引導(dǎo)他們往正確的方向想。通過習(xí)題課,我也越發(fā)認(rèn)識到作為一名老師的不容易,不但要會做題,還得會講題,不但要講得對,還要講得巧講得深入淺出。

在和平中學(xué),每天上8節(jié)科,周六要補(bǔ)課,晚自修經(jīng)常考試,加上作業(yè)又多,難得在自習(xí)課和晚自修有時間做練習(xí),不懂時不能和同學(xué)討論,又不能到辦公室去問老師,只能在老師每周一節(jié)晚自修的輔導(dǎo)時間問,但老師通常用這個時間考試或評講試卷。我覺得這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)很不利,可我無法改變學(xué)校的制度,所以我利用一切可以利用的時間到班上去輔導(dǎo)學(xué)生。早讀、晚讀都過去,每天晚自修后還有45分鐘教室才關(guān)燈,這段時間有不少學(xué)生在教室學(xué)習(xí)。只要不是輪到我去檢查宿舍,我都過去陪著他們學(xué)。他們各科都有問題要問,幸好我高中學(xué)得還好,他們在其它科不懂時我也可以跟他們探討。中午也有部分學(xué)生留在教室學(xué)習(xí)的,我有時候也過去。星期天有些學(xué)生路途遙遠(yuǎn)不回家,我有時間就過去教室和他們一起學(xué)習(xí),此時我會深刻地感覺到自己存在的價值,感覺到很開心。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇4)

四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。在這三周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

剛開始的時候,感覺時間好漫長呢,三個周呀,我們什么時候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子??墒?,轉(zhuǎn)眼間,最后一個周已經(jīng)來到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來一直盼望的最后一天,可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí),你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

剛開始勞動的時候,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件。每一次都有進(jìn)步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),使我又多了一份自信。

四周看似漫長,其實(shí)也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在5小時的實(shí)習(xí)時間里,完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 第二, 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 第三,在整個實(shí)訓(xùn)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 第四,實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績,實(shí)行逐個考察的辦法,使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。 一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

總而言之,雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后也有幫助。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇5)

一直想把這兩個月實(shí)習(xí)的經(jīng)歷寫下來,但是最近期末考試一直沒抽出時間來,過了今晚就是20__年了,再加上最近又找了一家新的公司實(shí)習(xí),想來還是早點(diǎn)寫吧,也好開始新的旅程。

前面說過,我是在一家第一方支付企業(yè)實(shí)習(xí),是10月15號開始的,12月21號的時候因?yàn)橐谀┛荚?,所以就請了三周的假,一方面?fù)習(xí)期末考試,一方面借此機(jī)會找工作,因?yàn)槲也幌朐谶@家公司待下去了,再怎么說,他也不是專業(yè)做軟件的公司,而畢業(yè)的三年是對我的技術(shù)打基礎(chǔ)的階段,我不想就這樣浪費(fèi)了。這是后話,這里先說一說這兩個月我都干了什么。

雖說這不是我第一次實(shí)習(xí)了,但是卻是我第一次認(rèn)真的實(shí)習(xí),剛進(jìn)公司的時候,顯得比較殷勤,第一次跟部門的同事吃飯我就一一敬酒了(以茶代酒哈),見面也常微笑打招呼,所以人員還是不錯的,有什么問題都可以幫我解決。但是我卻走了極端了,因?yàn)槲倚欧钜痪涿浴皺C(jī)會只垂青于有準(zhǔn)備的人”,因?yàn)閯傔M(jìn)公司,對于公司的技術(shù)框架不熟悉,所以就沒有要求進(jìn)公司項(xiàng)目,而是自己找了一個高工,給我講了一下公司所用到的技術(shù),然后自己一個人默默的學(xué)了整整兩周(14個工作日,即3周,而我又是一周能實(shí)習(xí)三天,所以相當(dāng)于5周,即一個多月,算時間的話,這時候已經(jīng)到11月下旬了),這才要求技術(shù)主管給我任務(wù),主管二話沒說,就讓我去做單體測試了,15個單體測試,我又是一周的時間,單體測試完成了之后對于公司系統(tǒng)框架已經(jīng)運(yùn)行流程都有了初步的認(rèn)識,這還不夠,要做項(xiàng)目的話你必須要熟悉,那怎能辦,只能做項(xiàng)目了,可是公司又不能讓我去做項(xiàng)目,因?yàn)槲乙恢軄砣?,會拖累?xiàng)目進(jìn)度的。好吧,主管就讓我重新做他們剛做好的一個模塊“通道參數(shù)管理模塊”,二話沒說,先模仿人家的代碼寫了一個“增刪改查”,后來又自己獨(dú)立寫了一個“增刪改查”,好家伙,這時候我才真正把系統(tǒng)運(yùn)行的原理了解了,不過這又過去了一周了。這時候已經(jīng)到12月中旬了,剛要準(zhǔn)備進(jìn)入“退款管理模塊”的編寫,不了要期末考試了,再加上元旦假期,我索性就直接請了三周的假期。

現(xiàn)在看來,當(dāng)初就不該“先準(zhǔn)備好,再抓機(jī)會”,人生的很多事情都是來不及準(zhǔn)備的,只能邊準(zhǔn)備邊進(jìn)行,等到你準(zhǔn)備好了,黃花菜到?jīng)隽?,和我同來的其他?shí)習(xí)生,雖說人家不知道spring,mybatis等的原理,但是人家比我早進(jìn)入項(xiàng)目好幾周,我都蒙在鼓里,還在那里自以為是,自認(rèn)為自己比他們聰明,比他們的人緣好。不過這也從側(cè)面印證了我不該留下來,一個只能復(fù)制粘貼來編程序,只做一個系統(tǒng)的公司不是我想要的,,那就行動吧,好在到期末考試了,有這個借口就可以請長假了,一直到了元旦之后了,現(xiàn)在看來假期過后的第一天上班,就是去辭職去的,當(dāng)然這是后話了。

當(dāng)然,這兩個月除了技術(shù)上的教訓(xùn)之后,還有一個教訓(xùn)和一個收獲。教訓(xùn)就是:沉溺于實(shí)習(xí),而把校園招聘這回事給忘了,以至于等我發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)12月底了,這個時候大公司基本上都結(jié)束了,唉,小人得志,沾沾自喜。其實(shí)這個還不是自己發(fā)現(xiàn)的,還要感謝我那高中的同學(xué),一日,他打來電話問我三方協(xié)議簽了沒,我說還沒有,但是人家已經(jīng)簽了,而且還是央企,天呢,這時候我才反應(yīng)過來,什么是“溫水煮青蛙”,我被自己的這份實(shí)習(xí)工作給煮了,還好,自己及時清醒過來,馬上采取措施,這才有了前面說的所說的后話。收獲就是,所說我是一名實(shí)習(xí)生,但是我跟同事的關(guān)系都很好,以至于我現(xiàn)在都不知道假期之后該怎樣去辭職,真有點(diǎn)舍不得離開那些好同事,在這里先感謝一下!

現(xiàn)在想來,這兩個多月確實(shí)有點(diǎn)累了,由于學(xué)校是在郊區(qū),一天來回上班,關(guān)路上就要花費(fèi)6個小時,相當(dāng)于一天上14個小時,回到學(xué)校之后還得做作業(yè)上課之類的,因此,接下來的全職實(shí)習(xí)準(zhǔn)備要去租房了!

兩個月不長也不短,至少有三方面的收獲:第一:如何更好地實(shí)習(xí);第二:知道了在企業(yè)級軟件開發(fā)的技術(shù)和流程;第三:簡歷上有了最靚麗的一段軟件開發(fā)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇6)

由于各種各樣的原因,客觀上和主觀上,我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西比我在教學(xué)中獲得的要多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲,都讓我深深的明白,教學(xué)不應(yīng)該馬虎,應(yīng)該善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),認(rèn)真對待!也讓我深刻理解了“教與學(xué)共同成長”的真諦。我以前只通過書知道這個詞。通過這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我才真正體會到它的內(nèi)涵是什么。即使在課堂上,有時學(xué)生也會認(rèn)真指出你的錯誤在哪里?;蛘哒f一些他們說的話也可能啟發(fā)你的思維,你的思維等。一瞬間讓你明白了很多,可能是之前沒太注意的細(xì)節(jié)。他們的眼神很犀利,善于捕捉細(xì)節(jié)。在孩子可愛的糾正下得到我們的關(guān)注。在他們的嚴(yán)格監(jiān)督下,我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。讓我對教學(xué)工作有深刻認(rèn)識的有以下幾點(diǎn):

1.善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)

教學(xué)是一個非常個性化的過程。每個老師都有自己的教學(xué)方法和風(fēng)格,都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。在教學(xué)實(shí)踐中,他善于與其他老師交流,聽其他老師的課,向其他老師的課學(xué)習(xí),虛心求教,比自己的盲目探索更直接、更省力、更有效。我知道,一個好的教案就是靈活運(yùn)用別人的好東西,善于學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)。不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。也許這就是為什么許多年輕教師不斷進(jìn)步的原因。

但是,學(xué)習(xí)要會學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)也是一門高深的學(xué)問。學(xué)習(xí)絕不是硬拷貝,因?yàn)檫m合別人的不一定適合自己,所以一定要結(jié)合自己的實(shí)際,有自己的看法。這門課讓我明白,如果我想在有自己東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),就應(yīng)該學(xué)習(xí),而不是模仿。剛實(shí)習(xí)的時候,我就是模仿李先生的教學(xué)法教語文的。會覺得有點(diǎn)辛苦,達(dá)不到自己的預(yù)期效果。因?yàn)樗翘捉虒W(xué)方法和流程,只有有經(jīng)驗(yàn)的老師才能做到。學(xué)完課,我會自己準(zhǔn)備詳細(xì)的案例,然后根據(jù)我自己的想法,對李燦先生適用于我自己的相關(guān)方法進(jìn)行上課。果然效果不錯!下面這一點(diǎn)主要講的是如何備課。

2、透徹理解教材,掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難點(diǎn),做好備課工作

現(xiàn)在小學(xué)課本比較活潑,有一定的飛躍。但是低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和詳細(xì)知識點(diǎn)不多,很難掌握課本和教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。備課時要熟悉教材,知道教學(xué)內(nèi)容是什么,教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。只有結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生實(shí)踐,才能準(zhǔn)備好教材,才能在教學(xué)中有明確的思路。對于教學(xué)過程中不能串在一起的部分,可以咨詢一些有經(jīng)驗(yàn)的老師。在《四個太陽》的備考中,我通過閱讀課本和查閱相關(guān)書籍,了解了課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)該通過課文知道什么?這些線索整理出來之后。寫一個詳細(xì)的案例。而且李老師跟我說小學(xué)低年級要指導(dǎo)他們朗讀課文。我也有同感,所以在這篇課文里設(shè)計(jì)了一些閱讀鏈接。首先,老師模仿閱讀,然后學(xué)生模仿閱讀。因?yàn)椋行〇|西可以通過大聲朗讀來理解。最后,課上的很好,整個教學(xué)過程和教學(xué)方法都設(shè)計(jì)的很好。教學(xué)內(nèi)容也很流暢。夏老師也說進(jìn)步很大。

3.及時加固,檢查缺陷,填補(bǔ)缺口

小學(xué)低年級,教學(xué)內(nèi)容不多,也相對容易,大部分學(xué)生都能很快掌握。但是,即使在一個優(yōu)秀的班級里,還是會有不懂的、知識少的學(xué)生,學(xué)生很快就會忘記。要通過練習(xí)和作業(yè)來檢查和填補(bǔ)空白,每一次作業(yè)、課堂練習(xí)和單元測試都是檢查和填補(bǔ)空白的好機(jī)會。老師評課,只允許學(xué)生聽,不允許學(xué)生批改。他們經(jīng)常采用舉一反三的方法對試卷習(xí)題進(jìn)行點(diǎn)評,然后讓學(xué)生自主糾錯。把還做不到的同學(xué)集合起來,給他們個別輔導(dǎo),同時給家長發(fā)信息,讓家長在家里加強(qiáng)輔導(dǎo),讓每一個學(xué)生都能掌握所學(xué),通過知識點(diǎn)。

4.設(shè)定目標(biāo),循序漸進(jìn)

在教學(xué)過程中,要認(rèn)識每一個學(xué)生,嚴(yán)格要求基礎(chǔ)好的學(xué)生,對基礎(chǔ)差的學(xué)生放寬要求,多表揚(yáng)。在熟知每個孩子的基礎(chǔ)上,為每個孩子設(shè)定一個目標(biāo),目標(biāo)要適合每個孩子的實(shí)際,對符合標(biāo)準(zhǔn)的孩子給予特殊獎勵,激發(fā)他們繼續(xù)符合標(biāo)準(zhǔn)的興趣。對于達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)但取得進(jìn)步的貧困生,也應(yīng)該給予小額獎勵,鼓勵他們繼續(xù)為標(biāo)準(zhǔn)而奮斗,增加他們的自信心,讓每個孩子都取得進(jìn)步。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇7)

一、實(shí)習(xí)目的

(一)了解證券公司的組織結(jié)構(gòu)和日常業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步深化對證券市場的認(rèn)識。

(二)能把課本上學(xué)到的相關(guān)知識和具體實(shí)踐結(jié)合起來,并能夠分析和處理一些基本問題。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

了解公司企業(yè)文化和熟悉公司正常運(yùn)作。學(xué)習(xí)證券的基礎(chǔ)知識和證券的相關(guān)業(yè)務(wù)知識。熟悉本部門的業(yè)務(wù),投資交易系統(tǒng)的相關(guān)知識和系統(tǒng)操作及其相關(guān)測試方法。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

從3月1號,來到公司開始我的實(shí)習(xí)生活。雖然到現(xiàn)在只有二個多月,不過在實(shí)習(xí)過程中,感受到公司的良好企業(yè)文化和氛圍,公司為員工提供了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。通過這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,從學(xué)習(xí)到操作,漸漸的我了解到這個全新的專業(yè),同時讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實(shí)習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,也相信在以后的工作中能夠得到更好的提升。

通過部門每天相關(guān)的培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),逐漸熟悉了證券業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識,對證券交易有一個新的了解,對未來入職后的工作性質(zhì)有了深層次的了解,同時也對工程實(shí)施這一職責(zé)有了一個新的認(rèn)識。對知識不斷的鞏固加強(qiáng),部分業(yè)務(wù)能夠熟練運(yùn)營操作。

每天根據(jù)部門領(lǐng)導(dǎo)的安排,完成相應(yīng)的任務(wù)作業(yè),從一個一無所知,到慢慢熟悉、了解。在這個實(shí)習(xí)過程中,我碰到很多問題,有些是我懂得的,也有很多我沒有接觸過得到,要虛心向指導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)請教?;叵胝麄€實(shí)習(xí)過程,收獲頗多,我總結(jié)有下面幾點(diǎn):

1、團(tuán)隊(duì)意識是完成項(xiàng)目的必要條件

要相互配合各部門的工作,按期準(zhǔn)時完成項(xiàng)目任務(wù),不能因?yàn)橐庖姴缓隙鴶R置項(xiàng)目,影響這個工作安排。

2、熟練業(yè)務(wù)和專業(yè)技能

學(xué)習(xí)證券基金的相關(guān)業(yè)務(wù)后,需要精通投資交易系統(tǒng)及相關(guān)系統(tǒng)業(yè)務(wù),才能更好的提供最佳的項(xiàng)目解決方案,來幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效的管理,對于工程實(shí)施來說,無非是一個很高的要求,需要我們不斷的學(xué)習(xí),在項(xiàng)目中不斷的去積累經(jīng)驗(yàn),這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)信心,堅(jiān)持不懈

雖說平時自學(xué)的時候感覺學(xué)的還可以,但是真的到達(dá)系統(tǒng)中卻有點(diǎn)力不從心。有時候遇到問題總會琢磨很長時間,慢慢的著急、慌張。可能是對系統(tǒng)的了解程度不好,導(dǎo)致信心不足,需要一段時間去項(xiàng)目上磨練實(shí)踐。只要自己的知識和能力得到提升,相信自己在不遠(yuǎn)的一天會很勇敢的表現(xiàn)自我,有能力完成項(xiàng)目任務(wù)。

總之,在整個實(shí)習(xí)過程中,我有許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵我在以后的人生路上取得更大的成績,失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方,可以是我更快的成長,讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,為人生的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我受益終身的寶貴財(cái)富。

4、溝通協(xié)調(diào)能力是工程實(shí)施的基本修養(yǎng)

熟悉系統(tǒng)業(yè)務(wù)和相關(guān)技能后,實(shí)施人員有很多工作就是要和客戶之間進(jìn)行交流溝通,相比于客戶,他們對系統(tǒng)的了解非常陌生,對自己的業(yè)務(wù)也缺乏深入思考和總結(jié)。而我們要做的就是啟發(fā)客戶思考,幫助客戶分析,總結(jié)業(yè)務(wù)流程,以及對實(shí)施過程中各部門之間出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)。因而在這期間良好的溝通協(xié)調(diào)能力也是必不可少的。

實(shí)習(xí)是一個認(rèn)識社會,認(rèn)識職場很好的途徑,特別是對于我們這些還在校園中的學(xué)生們來說。在這個過程中要虛心學(xué)習(xí),多聽,多看,多想,多做,畢竟很多我們都還是不懂的。這一個多月的工作生活是充實(shí)且富有樂趣的,結(jié)識了來自五福四海的同事和朋友,公司提供的輕松愉快的氛圍,感謝公司能給我們提供這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,在這里,我們走出了從學(xué)生到職場人生的第一步,是邁向社會的重要的一步。

通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,也有了從無知到認(rèn)知,到深入了解公司和社會,獲得面向社會的工作技能。在此感謝公司,讓我銘記這次實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇8)

從20__年2月21日開始我在20__公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。下面是本人對這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié):

實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你,這次實(shí)習(xí)將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的。

20__年2月21日到6月21日,進(jìn)行了為期4個月的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí),把大學(xué)所學(xué)的知識加以運(yùn)用,在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時,也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí),我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有四個月的時間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

首先簡單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:本公司位于武漢市洪山區(qū),是一家以兒童早教為主的公司。雖然它的規(guī)模不算太大,但它卻是顧客值得信賴的公司,一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行顧客的滿意是我們永恒的追求為方針。公司一直堅(jiān)持以人為本的企業(yè)經(jīng)營原則,注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),以加強(qiáng)責(zé)任管理,提高品牌意識為宗旨對員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來更好的實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。

公司主營:兒童早教;托管;游泳;嬰兒洗澡等。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù),本公司已建擁有大批顧客。

在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會到了工作的辛酸,覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn),感覺無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實(shí)無從下手。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。在思想行動上,努力做到想實(shí)習(xí),會實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí),把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。熱愛實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。

愛崗才能敬業(yè),熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到懂,會,做。

一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會有回報(bào),而我將會仍然繼通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇9)

身為大四即將面臨畢業(yè)的我便開始為尋找工作而四處奔波,開始制作了自己的簡歷、經(jīng)歷層層面試篩選,也開始了從學(xué)校向社會的身心全面轉(zhuǎn)變,收獲頗多,感觸頗深。

有了幾次面試的經(jīng)驗(yàn),逐步開始掌握了些面試技巧,最終獲得了__碳素有限公司財(cái)務(wù)部會計(jì)的實(shí)習(xí)機(jī)會,經(jīng)過同事對沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)的我的幫助和自己的不斷學(xué)習(xí),在短短的三個月內(nèi),很快適應(yīng)了公司的日常生產(chǎn)情況和財(cái)務(wù)上所需要做的工作。自己專業(yè)素養(yǎng)不斷提高、充實(shí)的同時也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識。

我所實(shí)習(xí)的單位__碳素廠是一家中小型的民營工業(yè)企業(yè),主要進(jìn)行焙燒電極棒和碳極,焙燒成品主要用于工業(yè)電解鋁的生產(chǎn)。__碳素剛剛建廠不久,依托__碳素有限公司的投入而發(fā)展起來的,兩家公司是一個總經(jīng)理投資創(chuàng)辦的,處于降低成本和管理方便的考慮,兩家公司由同一財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)上的工作,分別進(jìn)行核算。

__碳素由于受__年金融危機(jī)的影響,廠房暫時處于停業(yè)狀態(tài),所以我實(shí)習(xí)期間主要的精力在__碳素這里,由于__碳素剛剛建廠不久,很多管理和財(cái)務(wù)上的工作沒有一個固定的模板,相對比較混亂,在此境遇下使還未走出校門的我不時感到手足無措,不過通過自己的努力,問題逐一得到解決,工作步入正軌后,自己自我價值的實(shí)現(xiàn)的成就感也油然而生。

為讓我盡快的了解公司生產(chǎn)生活運(yùn)行的狀況總經(jīng)理安排了我對公司固定資產(chǎn)盤點(diǎn)和評估,在同事的幫助和廠房各科室的配合下順利的完成了任務(wù),對公司基本運(yùn)行的狀況、產(chǎn)成品的生產(chǎn)工藝和過程有了更深層次的了解。

由于未建立起庫房的進(jìn)出入庫的登記管理,總經(jīng)理對庫房的件耗了解的模棱兩可,產(chǎn)生了對巨額件耗費(fèi)用的來龍去脈還有對庫管工作的懷疑,安排我把庫房的帳建起來。隨后我和庫管對上千種的零件進(jìn)行了徹底盤點(diǎn),根據(jù)會計(jì)主管的提示,本著公司實(shí)際情況分成了五金、電料、勞保、其他類,建起了數(shù)量金額帳,對庫房件耗的出入庫登記出入庫單。同時,每隔1天對出入庫單進(jìn)行登記匯總,從而使總經(jīng)理徹底清楚了庫房件耗的情況。

通過總經(jīng)理的上述安排,我對公司基本情況有了初步的了解,便開始接觸到了公司日常賬務(wù)情況,配合財(cái)務(wù)做會計(jì)的相關(guān)工作,進(jìn)行了原始憑證的審核,記賬憑證的填制和登記,總賬、明細(xì)賬的填制,會計(jì)憑證的匯總和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制,配合會計(jì)進(jìn)行納稅申報(bào),對會計(jì)檔案進(jìn)行裝訂和保管等等系統(tǒng)的會計(jì)工作。對會計(jì)一職有了深層次的了解,同時,由于公司以前實(shí)行的手工帳,每到月底進(jìn)行匯總費(fèi)時費(fèi)力,就向會計(jì)提出進(jìn)行會計(jì)電算化的建議,得到采納,我負(fù)責(zé)了以往幾個月的會計(jì)憑證的錄入和結(jié)算。從而減輕了會計(jì)以往手工帳的相對繁瑣。

受金融危機(jī)的影響,公司拖欠了工人們近半年的工資,新年之后公司運(yùn)營狀況初步得到了好轉(zhuǎn),陸續(xù)得到了些回款,而發(fā)放工資的事情便擺在眼前,工人有的是記件工,有的是日工,而且當(dāng)工資報(bào)到財(cái)務(wù)之后并未進(jìn)行過相關(guān)的核算,使總經(jīng)理心里很不踏實(shí),于是安排我進(jìn)行了工人們工資的核算,日工很好算,然而復(fù)雜的計(jì)件工作著實(shí)是讓人汗了一把,當(dāng)然也在報(bào)上來的工資表上發(fā)現(xiàn)、改正了不少的錯誤。自己給經(jīng)理提供的工資核算表也讓老板吃了顆定心丸。

學(xué)以致用,理論要聯(lián)系實(shí)際,沒有大學(xué)四年系統(tǒng)的會計(jì)理論的學(xué)習(xí),讓自己得到公司社會的認(rèn)可是不可能的,當(dāng)然書本上的理論知識是一方面,實(shí)際工作中遇到的各種問題是另一種境遇,沒有一定的社會經(jīng)驗(yàn)和閱歷是很難輕車駕熟的。通過這段的實(shí)習(xí)我成長了很多,雖然沒有徹底的完成學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)型,但是自己的第一次工作和第一次公司的認(rèn)可心里感到非常的高興,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將使我更加自信的面對今后的生活!

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇10)

轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這段時間里我們從學(xué)生一下變成了教師,以往感覺十分不適應(yīng),可是經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變?;叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時,看著陌生的學(xué)校,操場,教學(xué)樓以及陌生的面孔,我既緊張又興奮。一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時收獲了更多。

十年樹木,百年樹人。實(shí)習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自我,不斷追求提高,不斷完善自我,不斷超越自我。一個學(xué)期的實(shí)習(xí),使我真正體會到做為一位教師的樂趣,同時,也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí),使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué)。回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)學(xué)校里,那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,最終剩下的僅有數(shù)不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操,而我從未接觸過這套體操,實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)必須從頭開始學(xué)習(xí),為了盡快適應(yīng)教學(xué),準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育教師一齊討論,研究體操視頻,獨(dú)自練習(xí),雖然開始上課時比較倉促,可是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺,雖然剛開始心境異常緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變本事不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,分解帶操動作遲緩,口號不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思,不斷的改善自我,同時也得到了學(xué)校其他教師的指點(diǎn)。他們無私的奉獻(xiàn)和幫忙,使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

為了彌補(bǔ)自我的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,仔細(xì)地備課,寫教案,進(jìn)取向其他教師學(xué)習(xí),認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)自我的授課本事。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自我,我們主動和學(xué)校的其他教師一齊上課,帶學(xué)生練操,雖然比較辛苦,但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時,心理更多的是欣慰和自豪。

良好班團(tuán)體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn),活動能夠產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個學(xué)生發(fā)揮主體的進(jìn)取性,這時進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識教育、職責(zé)心的教育是行之有效的。針對我們班同學(xué)對中考不是很重視,緊張意識不夠,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和細(xì)心的一系列情景,經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會,這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是:我很重要。在班會上,首先是舉行一個簡單的運(yùn)動會的頒獎儀式。對在年__運(yùn)動會上獲得名次的運(yùn)動員進(jìn)行頒獎,對獲獎運(yùn)動員頒獎結(jié)束后請運(yùn)動員對全班同學(xué)進(jìn)行簡單的發(fā)言。其次是看運(yùn)動會上的照片,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識,為第二個資料做好鋪墊。主題班會的第二部分資料是本次主題班會的最主要資料:我很重要。首先是觀看__光榮事跡的flash演示,然后請同學(xué)們分組討論,同學(xué)進(jìn)取地對觀看的資料[文章來源于99.]進(jìn)行討論,討論過后,每組推薦一位同學(xué)上講臺發(fā)言,同學(xué)們暢所欲言。發(fā)言完畢后是教師簡短的總結(jié)。最終請同學(xué)們寫出自我所做過的最不負(fù)職責(zé)的事情和最想改掉的缺點(diǎn),收起紙條后再請同學(xué)們寫出每位同學(xué)的職責(zé),再收起來。最終告訴同學(xué)們:所寫的最不負(fù)職責(zé)的事情的紙條會扔掉,所寫的職責(zé)會好好保存,并請他們也拋掉過去,從此刻開始做到

在這四個多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自我,不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇11)

對于我來說,在法律快車實(shí)習(xí)的確是一段難忘的回憶。因?yàn)檫@是我第一次正式加入社會,踏上工作崗位,我感到不安卻又開心。我明白我要開始一種與過去完全不同的生活:我要認(rèn)真按時完成工作任務(wù),不敷衍了事,還要和報(bào)社的老師好好溝通,協(xié)調(diào)好和其他實(shí)習(xí)生的人際關(guān)系,面對各種未知的困難和挑戰(zhàn)...

我被分配到面試中心部門。負(fù)責(zé)帶我的陳老師告訴我,法治快車就是做一些貼近民生、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、反映人民心聲的調(diào)查。他負(fù)責(zé)民生,維護(hù)權(quán)利。我以為老師會慢慢教我,但我必須開始,自己做一切。實(shí)習(xí)的第一天,他被分配了一個新任務(wù)——把自動售水機(jī)放在街上,以節(jié)省潛在的健康危害,并獨(dú)立尋找話題、聯(lián)系采訪和撰寫文章。我的第一個任務(wù)是收集南寧自動售水機(jī)的配送和工作流程。我的計(jì)劃是熟悉這種供水模式的管理要求、日常維護(hù)管理和水質(zhì)衛(wèi)生安全。我花了半個小時在網(wǎng)站上搜索了很多關(guān)于生活凈水站的信息。我開始了解無人自動售水機(jī)的一系列知識,它的組成,以及它的國內(nèi)外市場情況。第二階段,我需要做一個市場調(diào)查分析。我采訪了所有年齡和職業(yè)的公民,以及他們對西大東門和靈修路不同位置的自動售水機(jī)的態(tài)度。接下來,廠家負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生部門調(diào)查了解。找了自治區(qū)保健食品監(jiān)督所的相關(guān)人員,請他們談?wù)勅绾渭訌?qiáng)現(xiàn)在生產(chǎn)銷售的水的衛(wèi)生監(jiān)督。這些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容都是以前的學(xué)校課本學(xué)不到的知識,相當(dāng)有價值。發(fā)給老師后,被他表揚(yáng)了。

近年來,由于缺乏有組織的渠道,一些社區(qū)居民的權(quán)益無法得到組織力量的有效支持和保護(hù),日益演變?yōu)槿后w性沖突。在我實(shí)習(xí)的兩個月里,我和我的老師先后報(bào)道了與市民利益密切相關(guān)的變化或問題,如“厄運(yùn)數(shù)”、“以人為本治療犬病”、“我區(qū)全面實(shí)行城市義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)費(fèi)、免雜費(fèi)政策”、“住宅小區(qū)廣告收入”、“民辦高校亂發(fā)錄取通知書搶學(xué)生”、“自動售水機(jī)隱患”、“龐大的保姆市場處于監(jiān)管“真空”等。是新聞,有一定深度,在廣大群眾中引起強(qiáng)烈反響。通過運(yùn)營多個調(diào)查性報(bào)道,大大提升了自身的新聞業(yè)務(wù)水平和獨(dú)立運(yùn)營深度報(bào)道的能力;了解稿件的制作流程,學(xué)會打電話聯(lián)系。不過最重要的還是在這么優(yōu)秀的欄目實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,有幸和幾位老師合作,向他們學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期間和老師相處的很好,老師給了我很多鍛煉和體驗(yàn)指導(dǎo)的機(jī)會,對此我很感激。沒有采訪任務(wù)的時候,只是看那里的舊報(bào)紙,也是一種學(xué)習(xí)。

在報(bào)社實(shí)習(xí)2個月,一共發(fā)表了20多篇新聞作品,受益匪淺。雖然一開始不習(xí)慣,但是因?yàn)榇蠹业墓ぷ鬟M(jìn)度都很快,效率也很高,一切都要盡快完成,然后又是一個任務(wù)。過了兩個星期,慢慢適應(yīng)了,提高了工作效率,肯定有利于自己以后的發(fā)展。另外,我感覺自己的知識相當(dāng)不足,以我現(xiàn)在的水平在社會上沒有競爭力。“千里之行,始于足下。我參加工作后,對這句話的真諦體會更深了,課本上的理論知識很少用到。想象和現(xiàn)實(shí)是有差距的。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程?,F(xiàn)在真的有很多東西要學(xué),比如工作忙,心態(tài)調(diào)整,溝通技巧等等。再者,我意識到在構(gòu)建和諧社會的過程中,要實(shí)現(xiàn)利益平衡和各群體之間的良性互動,不僅需要一個民主法治的政府權(quán)威;它還需要廣泛的社會自治和合作網(wǎng)絡(luò)。這將有助于有效組織公民社會的分權(quán)管理權(quán)力,保護(hù)公民的合法權(quán)益,化解不可避免的社會矛盾。”雄觀滿路真的如鐵,但現(xiàn)在從一開始就是踩過去的?!霸谟浾呙媲埃S護(hù)他們的權(quán)利還有很長的路要走。最后,讓我對記者這個職業(yè)有了新的認(rèn)識和感受。我深深體會到記者這個職業(yè)的榮耀和使命,讓我知道要積極適應(yīng)社會,面對競爭。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇12)

今年,我進(jìn)行了一個月的教學(xué)實(shí)踐。一個月的實(shí)習(xí)很辛苦,也很有意義。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)相當(dāng)成功。根據(jù)學(xué)校的要求,本次教育實(shí)習(xí)的主要任務(wù)總結(jié)如下:

在三周的教學(xué)實(shí)踐中,聽導(dǎo)師的課;寫講稿。教案共完成4個新課時,嘗試了1-2節(jié)課,獲得了導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的意見和建議;平時協(xié)助老師批改作業(yè),單獨(dú)為學(xué)生答疑。了解老師的工作安排,參與集體備課。教師的教學(xué)應(yīng)以教案的形式記錄下來。

一月份的實(shí)習(xí)讓我體會到了當(dāng)老師的快樂。同時也把我的教學(xué)理論變成了教學(xué)實(shí)踐,把虛擬教學(xué)變成了真實(shí)的面對面教學(xué)。三周實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來,短暫的實(shí)習(xí)生活,感覺可以說是不錯。我走在實(shí)習(xí)校園里,同學(xué)們說:“老師好?!薄昂美蠋煛钡母杏X真好。

這一個月的實(shí)習(xí)讓我感觸良多。我的實(shí)習(xí)班是高一高二的小學(xué)生。都是七八歲的孩子。可愛活潑好動調(diào)皮搗蛋。剛開始接觸他們的時候有點(diǎn)緊張,經(jīng)常不知道從何下手。不知所措。但是隨著對它們的熟悉。你很快就能融入他們。我也很快進(jìn)入了教師的新角色。

聽了一周的課,我開始走上講臺,開始了我的第一次“出道”。當(dāng)然,一開始我很緊張,但慢慢就放松了。是比較順利的完成第一堂課的體驗(yàn)。課后。同學(xué)和老師都肯定了我。同樣,同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些缺點(diǎn),給我講解改進(jìn)方法。老師給予了認(rèn)真的指導(dǎo),并幫助修改了教學(xué)計(jì)劃。根本沒有架子,而是像朋友一樣更友好的交談。很快。直到第二周。是我第二次登上領(lǐng)獎臺的時候了。二班在早上上課。這門課不太成功。下來之后。我自己也很抑郁。在幾個同學(xué)的幫助下。中午用了兩個小時又準(zhǔn)備了這一課。而且下午四班打得不錯。非常感謝你的幫助。

實(shí)習(xí)期間也幫老師批改作業(yè)。通過批改作業(yè)來糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。當(dāng)我糾正學(xué)生的每一個錯誤時,我都會寫鼓勵的評語,并在評語中強(qiáng)調(diào)糾正的重要性,并根據(jù)每個學(xué)生的情況進(jìn)行鼓勵。因?yàn)槲蚁嘈?。對于學(xué)生來說,表揚(yáng)相對于批評。學(xué)生更容易取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間,由于學(xué)生還年輕,自我組織和約束能力仍然很差,尤其是個別學(xué)生。這就需要老師帶領(lǐng)他們,告訴他們該怎么做。在這里。我從我們的老師那里學(xué)到了很多。老師平時很認(rèn)真,很少說話。但是他們非常擅長管理它們。通過日常的觀察和學(xué)習(xí),我真正體會到了認(rèn)識老師的方法。我想那就是:恰到好處,小心翼翼。這個獎的獎勵,這個罰的懲罰。學(xué)生事務(wù)永遠(yuǎn)是一件大事。

一月份實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這三周的實(shí)習(xí)讓我的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中我會在以后的工作中咀嚼,品味,探索。在這三個星期里,我有了很多第一次:第一次站在講臺上,第一次和學(xué)生說話,第一次被稱為我的老師……我想這些喜怒哀樂,這些第一次將會是我一生中很棒的經(jīng)歷。以后上班對我來說就是一筆財(cái)富了。

我也要感謝我的同學(xué)和伙伴。沒有他們的幫助,我不可能成功完成實(shí)習(xí)。從開始評課,修改教案,到我們的試講,再到后來的正式講課。大家都很努力,非常努力。老師花了很多心思和時間為我們指導(dǎo)講課。她的態(tài)度打動了我。也許明年,我會成為一名真正的老師。承擔(dān)起教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。這種教育實(shí)踐是我一生的巨大財(cái)富。要成為一名好老師,我還有很長的路要走.

如果我以后想當(dāng)老師,那么這次實(shí)習(xí)就是一個很好的開始。良好的開端是成功的一半。在此,我要向指導(dǎo)老師尚、指導(dǎo)老師齊,以及所有支持和幫助過我的老師、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

總之,教師是一個高尚而神圣的職業(yè),做一個好教師并不容易。在這次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的很多不足。隨著社會的不斷進(jìn)步,學(xué)校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)?!皩W(xué)高為師,做對為榜樣”的內(nèi)涵在不斷深化,這就要求我們不斷提高自己,準(zhǔn)備全心全意地投身于未來的教育事業(yè)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇13)

我在大學(xué)主修會計(jì)。隨著現(xiàn)代社會和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對會計(jì)的要求也在不斷提高,但這些都是我們可以應(yīng)對的。只要能時刻關(guān)注現(xiàn)實(shí),鍛煉自己的專業(yè)知識和能力,就能適應(yīng)任何情況。今年夏天開始暑期社會實(shí)習(xí),希望能提升自己的水平!

會計(jì)電算化是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí),在掌握一定會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,我于20__年7月10日至23日在北京斗山食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。以下是這次實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。

公司財(cái)務(wù)部人不多,一個財(cái)務(wù)經(jīng)理,一個出納。公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理張經(jīng)理負(fù)責(zé)我的實(shí)習(xí)工作。根據(jù)我為期兩周的實(shí)習(xí),張經(jīng)理主要讓我了解了財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)流程,并制作了一些簡單的會計(jì)憑證。公司使用金盤財(cái)務(wù)軟件,用于完成會計(jì)憑證、記賬、會計(jì)報(bào)表和結(jié)賬。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司正規(guī)規(guī)范的會計(jì)流程,真正從課本走向了現(xiàn)實(shí),認(rèn)真了解了公司會計(jì)工作的全過程,掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間,我努力將在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習(xí)期間,遵守工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

我一到會計(jì)部,張經(jīng)理就讓我看他們過去做的會計(jì)憑證,以及附在會計(jì)憑證上的原始憑證。因?yàn)槲抑霸趯W(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬,所以對會計(jì)憑證不是太陌生,所以我覺得憑著我的記憶和在學(xué)校學(xué)過的理論,可以掌握一個區(qū)的會計(jì)憑證。但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄,以至于后來的張經(jīng)理讓我在嘗試做賬單的時候感覺有些困難。所以只能加班補(bǔ)課,每天認(rèn)真看公司用的比較多的會計(jì)業(yè)務(wù)。畢竟會計(jì)分錄可以在賬本上學(xué)習(xí),但是有些銀行票據(jù)、匯票、發(fā)票等。只能真正被實(shí)習(xí)感動,從而獲得更深的印象。不要以為互相了解就夠了,還要把所有的單據(jù)按月按日分類,把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理出來,用圖釘裝訂,為會計(jì)憑證的編制做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過兩天的試用期,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后準(zhǔn)備會計(jì)憑證。根據(jù)原始憑證的要素仔細(xì)審核原始憑證后,我進(jìn)入了金蝶會計(jì)軟件的會計(jì)憑證錄入界面。我先根據(jù)這個業(yè)務(wù)輸入一個簡潔明了的匯總,然后根據(jù)會計(jì)分錄選擇會計(jì)科目,在對應(yīng)會計(jì)科目的借方和貸方輸入金額。最后檢查完各要素的準(zhǔn)確性后,我按Save,打印出會計(jì)憑證,和對應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始的時候我出的比較慢,張經(jīng)理審核憑證的時候,我能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是經(jīng)過幾天的接觸,速度和準(zhǔn)確率都提高了不少。通過一個多星期的編制會計(jì)憑證的工作,我對各種會計(jì)科目有了更深更全面的了解,對書本知識與實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

除了編制會計(jì)憑證外,張經(jīng)理還耐心地向我講解每張?jiān)紤{證的樣式、填制方法和使用方法,并教我一些財(cái)務(wù)軟件的常見操作,如記賬、打印所需賬簿、查詢憑證等。有了這些基礎(chǔ)知識和對財(cái)務(wù)軟件操作的熟練程度,你會學(xué)得更輕松。在對從記賬到記賬的整個過程有了一個大致的了解后,我們應(yīng)該用書本知識來總結(jié)手工記賬的過程。

除了做張經(jīng)理安排的所有工作,我還會向收銀員學(xué)習(xí)。當(dāng)人們提到出納員時,他們認(rèn)為他們經(jīng)營一家銀行。其實(shí),經(jīng)營銀行只是出納的重要工作之一。和收銀員聊天的時候,不容易得知你經(jīng)營銀行。除了懂得每一項(xiàng)業(yè)務(wù)如何與銀行打交道,還應(yīng)該有吃苦精神。想想冬天冷或者夏天熱,誰不想舒舒服服的待在辦公室,但是收銀員隔一兩天就會跑到銀行,這不是一件容易的事。而且收銀員的業(yè)務(wù)繁瑣,要保管現(xiàn)金、支票、收據(jù),需要非常小心。對于粗心的我來說,學(xué)習(xí)是非常必要的。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇14)

回顧這半年的實(shí)習(xí)工作,有很多值得回味和深思的東西。從最初入住白龍?zhí)都信嘤?xùn)的對銀行工作的總體勾畫、在財(cái)貿(mào)學(xué)校對的銀行技能初體驗(yàn)、來到首體支行的懵懂無知,在首體支行第一天正式上柜時候的謹(jǐn)慎留意,再到如今在能柜臺上對常規(guī)業(yè)務(wù)的熟練操作。一路走來,我始終持續(xù)著良好的工作狀態(tài),以一名合格的農(nóng)商行員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。立足本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,期望自己能更快的融入到這個崗位中。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,幾年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),養(yǎng)成了對于實(shí)踐的東西接觸的少,對于許多實(shí)際應(yīng)用問題不了解。應(yīng)對這種狀況,在近一段時間里,我在師傅的教導(dǎo)下,柜臺經(jīng)理的帶領(lǐng)下,在首體支行各位領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心和全體同事們的幫忙下,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷提高工作潛力,一步步提高自己,完善自己,使自己在業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì)等方面都能夠勝任這個崗位?,F(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)和工作狀況總結(jié)如下:

(一)養(yǎng)成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重

作為一名銀行柜員,每一天與金錢打交道,因此對員工品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力,能遵紀(jì)守法,忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。因此我對自己這方面的業(yè)務(wù)知識和工作潛力方面。在目前的工作崗位上,能夠不斷的去學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),要求很高,堅(jiān)決不做違反員工守則要求的事。

(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識,在工作上爭創(chuàng)佳績

要成為一名優(yōu)秀的員工,首要條件就是成為業(yè)務(wù)技能上的骨干。對于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來說,當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識,始終以用心的工作態(tài)度、高度的職責(zé)感和只爭朝夕的精神投入到工作中,因此,在目前的工作崗位上,我不斷的跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過自己的努力,具備了必須的工作潛力,能夠從容的接待客戶,應(yīng)對柜面上面的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力、文字語言表達(dá)潛力等方面,都有了很大的提高。因?yàn)槲颐靼字挥屑訌?qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平,我們才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣大客戶帶給方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。在工作中,我是忠于職守,盡力而為的,銀行屬于服務(wù)行業(yè),工作使我每一天要應(yīng)對眾多的客戶,為此,我常常提醒自己“善待別人,便是善待自己”,在繁忙的工作中,我仍然堅(jiān)持做好“微笑服務(wù)”,耐心細(xì)致的解答客戶的問題,遇到蠻不講理的客戶,我也試著去包容和理解他,最終也得到了客戶的理解和尊重。我始終以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo),搞好服務(wù),樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象,做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,讓每個顧客都高興而來滿意而歸。

(三)要揚(yáng)長避短,不斷完善自己

作為一名新員工,我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗(yàn)不足,但我會在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長處。熱愛自己的本職工作,正確,認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)工作任務(wù),在工作中能夠采取用心主動,能夠用心參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營銷任務(wù)。經(jīng)過近一年的不懈努力,我的工作水平有了必須的進(jìn)步,并且相信自己能為首體支行做出更多的貢獻(xiàn)。

(四)工作中存在的不足及今后的打算

雖然近一段時間來感覺自己有了不小的進(jìn)步,但不足之處仍然存在,在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上存在必須的欠缺,如收章鎖屏、錢箱擺放等柜員行為規(guī)范以及業(yè)務(wù)中的操作順序和合規(guī)排查等。此外,對于一些日常工作中遇見次數(shù)很少的業(yè)務(wù),我還掌握得不夠,總是在新人的立場上不敢接手。我要在今后的工作學(xué)習(xí)中磨練自己,在領(lǐng)導(dǎo)主管和同事的指導(dǎo)幫忙中提高自己,發(fā)揚(yáng)長處,彌補(bǔ)不足。

在今后制定出我新的奮斗目標(biāo),以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),向先進(jìn)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),掌握新理論,適應(yīng)新要求,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,不斷提高自己的履崗潛力,把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的人才。x年又是一個充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇15)

20__年__月底我應(yīng)聘到__省藍(lán)天__有限公司當(dāng)實(shí)習(xí)客服助理,實(shí)習(xí)期間,我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、消防安全管理等進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我在同事的熱心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識。實(shí)習(xí)工作中既緊張忙碌又新奇,收獲很多。通過實(shí)習(xí),使我對物業(yè)管理工作有了深層次的認(rèn)識。該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些基本情況,然后依次對事務(wù)管理、客戶管理與服務(wù)流程及安全保衛(wèi)等做了簡要介紹。

然后就開始“上崗”了。回顧此次實(shí)習(xí)過程,感受良多,收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)有效縮短了課堂和社會實(shí)際工作之間的差距,使我能系統(tǒng)地、全面地掌握物業(yè)管理工作和。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作,注意理論知識與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)的物業(yè)管理理論知識,由此加深了我對物業(yè)管理工作的理解。下面是對這次實(shí)習(xí)的總結(jié):

一、優(yōu)化客戶管理和服務(wù)流程

1、客服部是整個物業(yè)公司的“中轉(zhuǎn)站”,地位非常重要。服務(wù)人員是第一時間與業(yè)主打交道的,因此,他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌規(guī)范服務(wù)人員形象。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面,儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗,統(tǒng)一著裝,佩帶明顯的標(biāo)志,語言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話??头藛T要無時無刻地向用戶傳遞公司的良好形象。

2、加大企業(yè)宣傳力度。重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用,使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。

3、客戶數(shù)據(jù)信息記錄該小區(qū)內(nèi)業(yè)主與租戶的信息;記錄各種收入與支出明細(xì);服務(wù)管理記錄用戶報(bào)修與維修服務(wù)進(jìn)程的記錄。該系統(tǒng)具有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn),能為物業(yè)管理服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持,但是仍有很多方面需要改善。比如服務(wù)管理模塊系統(tǒng)開放程度不夠,用戶利用此報(bào)修并不多,主要還要通過電話由專人接受報(bào)修與跟蹤。如此一來,信息化應(yīng)用就不到位,各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對此,應(yīng)該完善服務(wù)管理系統(tǒng),重新設(shè)計(jì)服務(wù)流程,分離管理與服務(wù)系統(tǒng),加強(qiáng)宣傳與開放,促使用戶更多的利用該系統(tǒng)報(bào)修。

二、推行、倡導(dǎo)“以人為本”服務(wù)理念

物業(yè)管理必須樹立以人為本的服務(wù)理念,倡導(dǎo)人性化服務(wù),實(shí)施以人為本的服務(wù),提高服務(wù)效能,把客戶的滿意作為物業(yè)管理的追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)與員工績效考核有效的結(jié)合,通過嚴(yán)格的實(shí)現(xiàn)。并推出諸如“服務(wù)笑臉”標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)模式,使員工在意識層面上確立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求,充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識與專業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧和互補(bǔ),塑造健康的人居環(huán)境,達(dá)到生活與健康同在,生活與藝術(shù)同在,生活與自然同在。

三、事務(wù)管理工作精細(xì)化

在物業(yè)管理實(shí)際工作中,面對都是一些簡單而重復(fù)的瑣碎事情,物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿的熱情,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情,為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴于從操作程序上制定明細(xì)的流程,創(chuàng)立和實(shí)行精細(xì)化管理,從細(xì)節(jié)做起,從小事做起,從平凡事做起。同時,公司設(shè)立嚴(yán)格的獎懲制度,規(guī)范員工的作為,使其知有所為,有所不為。

四、我的實(shí)習(xí)體會

這次的實(shí)習(xí)使我從實(shí)踐中總結(jié)過去所學(xué)的知識,擴(kuò)寬了對物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是服務(wù)行業(yè),所以在對服務(wù)的理解與應(yīng)用上有更多的切實(shí)感受,在服務(wù)行業(yè),我們的工作面對的既有人也有物,最終我們是為客戶服務(wù)的,所以我們要在做好物的工作的基礎(chǔ)上,更多的要做人的工作,畢竟人是服務(wù)的根本所在??傊?jīng)過此次實(shí)踐,我得到了真正的切實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),綜合所學(xué)的理論知識,這將會為我以后做好物業(yè)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1500字(篇16)

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo),自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作作一個總結(jié)。

一、 在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、 在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取的知識是最重要的任務(wù),因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時,平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在班主任方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。

多年來,我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作,時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期,我班取得了較好的成績,……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長?!鞍嘀魅喂ぷ黝^緒多,難做”、“班主任工作最煩”在工作中,時常會聽到這類話。確實(shí),有時它會忙得讓你喘不過氣來,然而我十分樂意做這項(xiàng)工作。本學(xué)年擔(dān)任二(2)班班主任工作,根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在二(2)班這個班級體中。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運(yùn)用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報(bào),讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

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