為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
為慶祝建黨89周年，廠黨委決定舉辦迎“七一”系列活動，特制定如下活動方案：
1、對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、困難黨員進(jìn)行崗位和家庭走訪。
2、以總支為單位舉行新入黨黨員宣誓（宣誓人員名單見附表）和老黨員重溫入黨誓詞活動，新入黨黨員代表做表態(tài)發(fā)言。
3、以支部為單位，與黨員達(dá)標(biāo)和深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，開展黨員承諾、黨員責(zé)任區(qū)和黨員挖潛降耗建功立業(yè)活動。
4、開展黨員佩帶黨徽上崗活動，廠黨委負(fù)責(zé)，7月1日前完成。
5、開展黨員奉獻(xiàn)日活動，活動以各直屬黨總支（支部）為單位自行組織，具體活動日期及形式、內(nèi)容自定（），方案于活動開展前2日報(bào)廠黨委。要求活動在7月10日前結(jié)束，7月13日前將活動總結(jié)上報(bào)廠黨委。
6、開展“我為軋鋼發(fā)展出點(diǎn)子”合理化建議征集活動。廠黨委下發(fā)黨員思想動態(tài)調(diào)查和合理化建議征集調(diào)查問卷，要求每名黨員認(rèn)真進(jìn)行填寫。各黨總支（支部）于7月5日前將調(diào)查問卷匯總后報(bào)綜合辦公室。
經(jīng)典故事《人參娃娃》曾經(jīng)伴隨了20世紀(jì)70年代兒童的成長。由這一故事改編的同名動畫片《人參娃娃》具有濃郁的中國特色,通過人參娃娃懲罰財(cái)主胡刮皮的故事,使幼兒從小就了解中華民族的傳統(tǒng)美德——樂予助人、疾惡如仇,知道壞人總會得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。故事里塑造的白白胖胖的人參娃娃形象,很討人喜歡。人參娃娃的天真形象把孩子的童趣展露無疑!故事中的其他人物也別具特色,既增加了故事的戲劇性效果,又在營造緊張氣氛的同時讓我們感受到風(fēng)趣和幽默。現(xiàn)在中國孩子的視線都被國外動畫片和文學(xué)作品所吸引,我們應(yīng)當(dāng)在讓他們了解國外優(yōu)秀作品的同時,更多地了解傳統(tǒng)的、有中國特色的文學(xué)作品。因此,我們將動畫片《人參娃娃》改編為適合中班幼兒表演的劇作。
(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1.組織幼兒觀看動畫片《人參娃娃》,熟悉故事的情節(jié),初步了解胡刮皮和胡刮皮老婆兇狠、陰險(xiǎn)的人物特點(diǎn)。
2.開展語言活動“小種子快發(fā)芽”,為表演作準(zhǔn)備。
3.通過健康活動“人參的作用”,引導(dǎo)幼兒了解人參的特點(diǎn),知道胡刮皮搶人參的原因。
4.排練舞蹈《人參舞》,讓幼兒知道舞蹈的內(nèi)容,提示幼兒在表演時要有表情,要面對觀眾,上下場動作要利索等。
(二)游戲資源
1.創(chuàng)設(shè)場景,準(zhǔn)備道具。
(1)場景:椅子、樹、花草。
(2)道具:胡刮皮的算盤、胡刮皮老婆的煙袋、小虎子的水桶和扁擔(dān)、人參娃娃的人參,以及椅子、木盆、洗的衣服、挑水的水井、家丁們的棍子、歡慶舞蹈中的腰鼓等。
2.選配音樂。
(1)意境闊大的音樂用于:動畫片《人參娃娃》中的旁白音樂。
(2)陰森恐怖的音樂:用于第一場胡刮皮出場。
(3)妖嬈的音樂:用于第一場胡刮皮老婆出場。
(4)憂郁的音樂:用于第二場小虎子挑水出場、洗衣服。
(5)歡快的音樂:用于第二場人參娃娃出場。
(6)活潑的音樂:用于第二場人參娃娃舞蹈。
(7)低沉的音樂(動畫片中的同場景音樂):用于第四場小虎子晚上睡不著覺去報(bào)信。
(8)激烈的音樂:用于第四場胡刮皮與人參娃娃和小虎子搏斗。
(9)喜慶的音樂:用于第四場勝利時的歡慶舞蹈。
(三)家庭與社區(qū)
家長可以利用網(wǎng)絡(luò)讓幼兒欣賞影片《人參娃姓》,幫助幼兒深入地了解劇中人物的特點(diǎn)。
1、胡刮皮和小虎子的人物塑造是整個表演游戲的難點(diǎn),由于故事的情節(jié)離現(xiàn)在幼二的生活很遙遠(yuǎn),他們對胡刮皮和小虎子的人物性格沒有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),難以準(zhǔn)確地刻畫胡刮皮的兇狠、惡毒和小虎子受苦受難、悲慘可憐的人物特點(diǎn)。因此,活動時教師應(yīng)先講1~2遍故事,然后幫助幼兒分析作品中人物形象的特征。在進(jìn)入排練時則分段進(jìn)行,表演完一段后教師要引導(dǎo)幼兒討論,體驗(yàn)角色的心理變化。表演過程中,注意指導(dǎo)幼兒通過動作、表情、對話的語氣表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。這樣幼兒對人物形象的塑造就會越來越準(zhǔn)確。
2、胡刮皮的老婆雖然出場時間不長,卻是個亮點(diǎn)。她可笑的造型,走起路來一扭一扭的壞樣子,都會讓下面的觀眾捧腹大笑。這個角色不可以輕視。首先要找一個性 格比較大方的幼兒,要求表演能力較強(qiáng),表演起來放得開。不管幼兒自身的能力有多強(qiáng),教師都要告訴她:無論下面的觀眾有什么樣的反應(yīng),都要按自己平時的表演繼續(xù)演,不要受觀眾的影響,因?yàn)橛^眾是來看表演的,你是表演的。這個角色演好了,正式表演時就有了一個好的開場。
3、進(jìn)行表演活動時,剛開始幼兒上、下場或在舞蹈中的動作與音樂不是很合拍,比較容易出現(xiàn)以下兩種情況:一是動作和音樂節(jié)拍不一致,二是沒在規(guī)定的節(jié)拍里變換隊(duì)形。對此教師應(yīng)當(dāng)幫助幼兒學(xué)會數(shù)音樂的節(jié)奏。一開始,教師可以幫著數(shù)音樂的節(jié)拍,讓幼兒有一個熟悉音樂節(jié)拍的過程。教師還可以用提前提示法,也就是早一拍提示幼兒下一拍應(yīng)該做什么。只有幼兒對音樂熟悉了,會聽節(jié)拍了,才能使自己的表演與音樂協(xié)調(diào)起來。
4、根據(jù)幼兒的興趣,我們開展了以下活動:①美術(shù)活動“人參寶寶”,指導(dǎo)幼兒動手做人參。②社會活動“參觀福利院”、“我們的生活多美好”,讓幼兒知道在遇到有困難的人、自己又有能力的情況下,應(yīng)該去幫助別人。③音樂活動“小小鼓兒敲起來”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富的舞蹈創(chuàng)編活動。④體育活動“勤勞的人”,讓幼兒明白人要勤勞、不能懶惰的道理。
“老師,我的水桶不重,怎么辦?”
兒童劇排了前面一段,排到小虎子挑水上場的環(huán)節(jié),表演小虎子的孩予挑著水桶上場,怎么也做不出挑得很累、很吃力、很辛苦的樣子。我反復(fù)地示范了幾次,輪到他來做,他還是很輕松地就挑上場了。我站在前面,著急地引導(dǎo):“腰彎下去,很累,挑不動了……”他還是很輕松地挑著兩個水桶晃來晃去地走上了臺,見我著急的樣子,他也著急了起來,對著我說:“老師,我的水桶不重,怎么辦?”聽到孩子的問題,我愣住了!是呀,孩子確實(shí)沒有挑過重的東西,怎么會做出與重的感覺相應(yīng)的動作呢?我靈機(jī)一動,拿了幾本書放進(jìn)水桶里,讓他挑,我手上帶著勁,讓他感受一下重量的增加,這樣來回地讓他感覺了好幾次,再把水桶里的書拿掉重新上場,我在一旁提醒他找剛才的感覺,他一聽立即彎下了腰,做出很吃力的樣子。
表演往往是來源于生活的,孩子從來就沒有挑過重的東西,讓他憑空想象出那種感覺,由于沒有切身體會,他是無法做到的。我讓孩子親身體驗(yàn)過后再進(jìn)行表演,角色的真實(shí)感就自然地表現(xiàn)出來。
開學(xué)儀式是為了營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
三、活動時間：20xx年9月3日上午8：00
四、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
五、參加人員：全體師生
六、活動主持：戴xx
七、活動流程：
1.開場
2.歡迎新生
3.一年級新生代表發(fā)言
4.新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言
5.升旗儀式
6.校長“開學(xué)第一講”活動
7.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束
8.集會后采訪：教師、家長、學(xué)生
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進(jìn)場。
2.各班學(xué)生按照指定位置站好;班主任在隊(duì)伍的前面。
3.遵守會場紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4.典禮結(jié)束后，各班有序退場。
1.德育處：負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(戴xx尹xx)
2.班主任：二~六年級的班主任通知學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾;在集會前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育;要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)(一年級行注目禮)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情;二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3.體育組：負(fù)責(zé)各班場地位置的安排，并組織班級有序進(jìn)出場，同時負(fù)責(zé)開學(xué)典禮時音樂，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。(李xx)
4.辦公室：負(fù)責(zé)照相、做好宣傳報(bào)道工作。(許XX)
5.陳X老師負(fù)責(zé)開學(xué)典禮全程攝像。
希望各部門及負(fù)責(zé)人積極落實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成本次開學(xué)典禮活動!
1、培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究周圍事物的興趣。
2、通過試驗(yàn)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體加重后，落下來的速度就不一樣。
1、 老師示范用的一紅一白兩個膠袋，塑料一塊；
2、 幼兒人手一個膠袋，泡沫、木頭若干；
3、 一張大紀(jì)錄表、筆、貼紙。
1、 用故事導(dǎo)入活動。老師手拿已畫上眼睛、鼻子、嘴的兩個一紅一白的空膠袋，用擬人的口吻來進(jìn)行情景游戲。
師：今天早上，我聽到兩個膠袋寶寶在說話，紅膠袋寶寶對白膠袋寶寶說：嗨！我們來進(jìn)行一次比賽吧？白膠袋問：比什么？紅：比比，我們誰先落在地上。紅說:好呀，比就比！于是，他們就站在一起，從一樣高的地方跳下來。（暗示：重量相同，體積相同的物體是同時落下）幫組幼兒將看到的比賽結(jié)果用貼紙的方式記錄在一張大的記錄表上。
2、將其中的一個膠袋內(nèi)放入物品，讓幼兒猜測后，請兩個幼兒來試驗(yàn)；幼兒思考，為什么其中一個膠袋會快？引導(dǎo)幼兒說出原因。
師：剛才，我們看到比賽結(jié)果了，他們師同時落地的。這時候，聰明的白膠袋想個個好辦法，它趁紅膠袋不注意時，‘啊嗚――一口，吞了一塊玩具在肚子里（塑料），現(xiàn)在，小朋友猜猜，它們這次誰會贏呢？試驗(yàn)開始……。（白贏，請小朋友開動腦筋告訴我，為什么它會贏？引導(dǎo)幼兒說出里面有東西，它比紅膠袋重，所以，它先落到地上）幫幼兒將結(jié)果記錄。
3、幼兒自己動手實(shí)踐。（提供兩種物品，泡沫和木頭讓幼兒自己選擇，找個好朋友比賽，看誰的先落下，提問為什么？）
師：小朋友想不想自己動手試一試？（請小寶寶們做一個落的最快的膠袋）小朋友在籃子里取一樣?xùn)|西，放入膠袋，然后，拿泡沫的和拿木頭的分別站在兩條線上，比賽時要聽老師的口令，先準(zhǔn)備好，聽到老師說：開始―――小朋友才開始松手……
試驗(yàn)兩次，回座位記錄結(jié)果。討論為什么它會快些？引導(dǎo)幼兒說出，因?yàn)樗扰菽?，所以快?/p>
4、做一個最快的膠袋，自由選擇物品，找一個好朋友，兩個人比賽。（注意：比賽時，兩個人的膠袋要從同一個高度下。）
5、小結(jié)。引導(dǎo)幼兒說出是泡沫快還是木頭快？看記錄總結(jié)出：輕的物品落下時慢，重的物品落下時則快。
以建黨90周年為契機(jī)，以“愛黨、頌黨、做黨的好孩子”為主題,開展“讓紅歌照亮童心——紅歌傳唱”活動，通過校園廣播站等宣傳陣地、班班有歌聲等活動載體、拉歌賽、歌詠賽、親子紅歌會等形式，傳唱紅歌，弘揚(yáng)紅歌中的愛國思想、內(nèi)化紅歌精髓，讓一首首激動人心的紅色歌曲，猶如一股股清泉滌蕩、潤澤童心，激發(fā)廣大兒童愛黨愛國情感。
二至四年段全體學(xué)生
6月8日至10日下午
四年段：斗志昂揚(yáng)的拉歌賽
地點(diǎn)：操場
負(fù)責(zé)人：
活動程序：
1、輔導(dǎo)員講話、宣布活動開始。
2、各班按抽簽順序進(jìn)行拉歌。
3、全年段齊唱同一首紅歌。
4、輔導(dǎo)員宣布活動結(jié)束。
1、全年段準(zhǔn)備一首優(yōu)秀紅歌用于結(jié)束時齊唱。
2、各班需準(zhǔn)備一首優(yōu)秀紅歌進(jìn)行拉歌演唱。
3、以抽簽決定拉歌順序號，一號先演唱，然后向二號拉歌，二號演唱后向三號拉歌，以此類推。
4、每隊(duì)設(shè)一名指揮，拉歌口號自定，由指揮員或班主任老師領(lǐng)頭，全班齊喊。為增強(qiáng)效果，可以輔以一些與眾不同的助陣形式，如拍手、搖晃拉拉球等。拉歌口號為部隊(duì)常用的一些口號，如：
指揮員：一班唱了沒有——
全班：沒有——
指揮員：一二三四五——
全班：我們等得好辛苦——
指揮員：一二三四五六七——
全班：我們等得好焦急。
5、每個班級拉歌口號最多喊四句，接受邀請的班級應(yīng)在指揮員的指揮下開始齊唱。
6、各班需要的伴奏帶應(yīng)自備。（最好由音樂老師按抽簽的順序?qū)⑺邪樽嗲坛梢粡埍P，方便使用）
7、國旗臺作為主持臺，各班在操場中間圍成一個同字框，坐在操場上，輪到演唱的班級起立演唱。
8、各班統(tǒng)一著裝，聲音響亮，精神飽滿。
地點(diǎn)：多功能教室
負(fù)責(zé)人：
活動要求：
1、每班自選一首經(jīng)曲紅歌參加歌詠比賽，伴奏帶自備。
2、每班應(yīng)指定一名指揮員。
3、評委由音樂組老師組成，評分標(biāo)準(zhǔn)由擬定。
時間：6月10日下午第二節(jié)課起：二年段
地點(diǎn)：多功能教室
負(fù)責(zé)人：
1、每班應(yīng)準(zhǔn)備兩個節(jié)目，其中一個為親子節(jié)目（孩子與家長同臺表演）。節(jié)目內(nèi)容以紅歌傳唱為主，形式可以不拘一格。節(jié)目伴奏帶或樂器自備。
2、各班兩列隊(duì)伍依次做在多功能教室的地板上。
3、活動開始時全年段齊唱一首紅歌，結(jié)束時，再齊唱另一首紅歌。
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深入開展“陽光體育”活動，營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、讓健康為生命奠基。
2、我運(yùn)動 我健康 我快樂。
1、人人有項(xiàng)目 班班有活動 學(xué)校有評比
2、兩種形式：一是以班級為單位，規(guī)定主要活動項(xiàng)目（跳繩、踢毽），鼓勵人人參與，掌握運(yùn)動技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣（陽光普及類）。二是以年級為主，舉辦小型多樣的體育比賽，舉辦學(xué)校體育節(jié)，提高體育運(yùn)動水平（趣味提高類）。
組長：王宗年
副組長：孫田升 王明楚
組 員：體育教師 教導(dǎo)處成員 少先隊(duì)成員 各班班主任
1、陽光普及類：
①踢毽
一年級：固定踢毽（單腳）
二年級：單腳內(nèi)側(cè)踢毽
三年級：單腳內(nèi)、外側(cè)踢毽
四五六年級：雙腳各式踢毽
②花樣跳繩（點(diǎn)擊中國跳繩網(wǎng)）
一二三年級：個體花樣跳短繩（形式多樣，由簡到繁，能做到集體表演繩操最好）
四五六年級：個體花樣跳短繩，集體花樣跳長、短繩（形式不限，有難度系數(shù)的更佳）
要求：
①以學(xué)生興趣愛好入手，每生一繩一毽，帶領(lǐng)學(xué)生全員參與。
②規(guī)范作息時間，堅(jiān)持大課間活動，確保學(xué)生每天1小時活動時間。
③各班要定計(jì)劃、定時間、定場地，可與體育課、活動課相結(jié)合。
④重點(diǎn)是跳繩，每班或每年級創(chuàng)出花樣跳繩的特色，讓學(xué)生掌握一項(xiàng)運(yùn)動技能，終身受益。
2、趣味比賽類：
一年級：廣播操比賽（11月份） 顆粒歸倉 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）
二年級；顆粒歸倉 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）
三年級：顆粒歸倉 袋鼠跳接力 雙人跳繩接力 體育繪畫（漫畫）比賽（個體）
四、五、六年級：集體花樣跳長、短繩展示 齊心協(xié)力跳長繩 攝影比賽（個體）
比賽規(guī)則：
①顆粒歸倉
器材：紙簍
沙包比賽方法：參賽隊(duì)員每人手拿一個沙包，成一路縱隊(duì)站在投擲線后，距投擲線6—8米處放置一個呼拉圈，各班的班主任老師手持紙簍站到呼拉圈里。比賽開始，各隊(duì)隊(duì)員依次將手中的沙包投向紙簍（每人一次），班主任可以移動手中的紙簍去接投來的沙包，但不能走出呼拉圈，投擲完的隊(duì)員自動站到排尾。最后以投進(jìn)紙簍的數(shù)量和犯規(guī)與否判定名次。每班參與人數(shù)80℅。
②雙人跳繩接力：（男女各6人）
器械：跳繩
比賽方法：每隊(duì)兩人一組并肩站立，共同手持一條繩準(zhǔn)備。比賽開始，兩人協(xié)同搖繩跑出，繞前方20米遠(yuǎn)處標(biāo)志物返回，第二組出發(fā)，依次進(jìn)行，以先完成的隊(duì)為勝。
③袋鼠跳接力：
器械：跳袋
比賽方法：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。
規(guī)則：
（1）必須繞過標(biāo)志物。
（2）（2）必須在起跑線后交接。
（3）（3）隊(duì)員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。二三年級5男5女，四五六年級8男8女。
④集體花樣跳長、短繩展示：形式不限，有難度系數(shù)的更佳，可多人或集體表演。
⑤齊心協(xié)力跳長繩器械：長繩5男5女，包括搖繩者，8人在繩子中間，同時起跳，時間1分鐘，多者勝。
⑥體育繪畫（漫畫）比賽參與方式：繪畫必須是學(xué)生自己繪制的，可以是聯(lián)想而作，要求與“體育”主題緊密相連。紙張為A4。每班推薦3份參與年級展評。
⑦攝影比賽參與方式：以學(xué)生個人為單位展示，作品主要體現(xiàn)學(xué)生的課余體育生活，要求與全民健身或競技體育的主題相結(jié)合。作品規(guī)格為6寸（電子稿），每班推薦3份參與年級展評。
3、師生運(yùn)動會（具體規(guī)程另行通知）以上比賽時間均在10—11周左右。個人與團(tuán)體獎勵相結(jié)合，但個人得分不計(jì)入團(tuán)體獎內(nèi)。
1、高度重視，思想認(rèn)識到位。跳繩、踢毽是我校民間體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，安全性、可操作性強(qiáng)，能促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧發(fā)展；能培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)。本活動個人與團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，歷時較長，貫穿整個學(xué)期。各班要高度重視，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，確保整個活動的效果與安全。
2、精心組織，工作落實(shí)到位。各項(xiàng)活動要根據(jù)組委會的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到專人負(fù)責(zé)，確保工作落實(shí)。宣傳組：由教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動的宣傳報(bào)道、攝影表彰、檢查總結(jié)等。競賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排、體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。后勤組：由總務(wù)處和衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添置的設(shè)備器材、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要將有關(guān)活動進(jìn)行分解，早準(zhǔn)備、早落實(shí)，責(zé)任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動，借此提高學(xué)?？萍紕?chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項(xiàng)目。
4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場秩序。
（一）紙牌建塔比賽
1、參賽對象：
七年級各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。
2、報(bào)名截止時間：20xx年12月1日前
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生食堂
4、比賽要求：
每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現(xiàn)場制作，限時30分鐘，材料由學(xué)校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)每組建筑物的高度進(jìn)行綜合評比排名。
6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。
（二）雞蛋軟著陸
1、參賽對象：
八年級各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。
2、報(bào)名截止時間：20xx年12月1日前
3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓八（5）八（6）班教室前
4、比賽要求：
①自制一個裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi)，且保證雞蛋安然無恙。
②作品由學(xué)生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內(nèi)，比賽當(dāng)天帶到場地直接進(jìn)行軟著陸比賽。
③在開始投放前，先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄，同時檢測作品的長寬高。
④不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
①完成落地的作品拆看雞蛋好壞并記錄。
②最后評獎等級標(biāo)準(zhǔn)：
a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；
b、雞蛋不破的作品入圍
c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級越高
d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意的等級越高
6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。
（三）紙橋承重比賽
1、參賽對象：
九年級各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。
2、報(bào)名截止時間：20xx年12月1日前
3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓辦公樓之間的雕塑旁
4、比賽要求：
①每支代表隊(duì)只能利用廢舊報(bào)紙（與溫州都市報(bào)材質(zhì)相同）和膠水設(shè)計(jì)制作一座紙橋。
②作品由學(xué)生自行回家完成，整個紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi)；橋面必須為水平面，橋面長不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
①由隊(duì)員在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計(jì)時，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。
②按紙橋在破壞前的最大承載質(zhì)量評出一、二、三等獎。
6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。
大龍?zhí)豆珗@
活動時間：
xxxx年10月26日
秋天秋高氣爽，也是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的好時光，為了拓寬學(xué)生的知識面，感受秋天農(nóng)村田野的風(fēng)光，組織全體學(xué)生參加秋游活動。讓孩子感受田園風(fēng)光的美麗，同時初步了解要遵守規(guī)則，保護(hù)環(huán)境等。
活動目標(biāo)：
1、通過秋游讓學(xué)生觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的變化，感受秋天的美。
2、通過集體活動，體驗(yàn)同學(xué)們一起游戲的快樂，增進(jìn)彼此情感。
活動內(nèi)容：
1、游覽龍?zhí)豆珗@。
2、找秋天。
3、集體游戲。
4、自由活動。
1、活動前著重對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。
2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合，動作要快、靜、齊。
3、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。
4、遵守紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事情。
6、學(xué)生在活動時，不要離開教師的“視野”。
7、通知好家長接孩子時間。
*******幼兒園“我真棒”幼兒生活技能比賽方案
20xx-2014學(xué)年下學(xué)期 為全面貫徹《指南》中關(guān)于幼兒生活習(xí)慣和生活能力的教育理念，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我園將開展以“我真棒”為主題的幼兒生活技能比賽。
活動目的：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識，鍛煉孩子穿、脫、疊等方面的技能。 2.培養(yǎng)幼兒愛勞動，愛美的情感，初步具有有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣與基本的生活自理能力。
3.通過活動提高保育老師培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的水平，激勵各年齡班保育教師重視幼兒的養(yǎng)成教育。
活動內(nèi)容：
比賽分大、中、小班組，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際能力，分別制定了比賽內(nèi)容。
大 班：穿脫衣物、鞋襪、并疊好衣物及被褥
中 班：穿脫衣物、鞋襪、并疊好衣物
小 班：穿脫褲子、鞋襪
活動時間：20xx年4月10日上午
活動場地：本園操場(或舞蹈教室)
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)幼兒著園服，便于穿脫的褲子和鞋子等。
(2)中小班組準(zhǔn)備地地墊和椅子、自備涼鞋一雙。大班準(zhǔn)備床鋪、椅子。
2.賽前準(zhǔn)備：事先各班保育老師對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練.
活動負(fù)責(zé)： **
活動拍攝及宣傳：***
橫幅及場地布置：各班級教師一名。
獎狀打?。?*
活動對象：每班4名幼兒，由評委隨即抽選。
活動細(xì)則:
(一)小班進(jìn)行幼兒穿脫衣物、鞋襪常規(guī)評比
1.當(dāng)場由評委任選4名幼兒，分為2組進(jìn)行幼兒穿脫疊放衣服評比。
2.比賽程序是：脫下自己的鞋襪---襪子放在鞋上---自己脫下褲子——疊好——再打開褲子再穿上---穿好襪子---穿好鞋子
(二)中班幼兒：穿脫衣褲、鞋襪、并疊好衣物。
1.當(dāng)場由評委任選4名幼兒，分為2組進(jìn)行幼兒穿脫疊放衣服評比。
2.比賽程序是：脫下自己的鞋襪---襪子放在鞋上---自己脫下褲子——疊好---脫下衣服---疊好---打開衣服穿上----打開褲子穿上---穿上襪子再穿鞋子。
(三)大班：穿脫衣物、鞋襪、并疊好衣物及被褥
1.當(dāng)場由評委任選4名幼兒，分為2組進(jìn)行幼兒穿脫疊放衣服評比。
2. 比賽程序是：脫下自己的鞋襪---襪子放在鞋上---自己脫下褲子——疊好---脫下衣服---疊好---打開衣服穿上----打開褲子穿上---穿上襪子再穿鞋子---疊好被子。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.速度快、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立完成。
2，以完成的先后順序計(jì)時確定名次。
評獎名次：小中大各評選出：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
評 委: ********
參賽幼兒分組情況：
****幼兒園
20xx年12月11日下午2：00
大班全體幼兒、家長、老師
幼兒園操場、各班教室
陳亞蘇
陳慧
民間游戲親子運(yùn)動會
1、親子嘗試玩民間游戲，對民間游戲有濃厚的興趣。
2、增進(jìn)親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的集體榮譽(yù)感和競賽意識。
家長助興的比賽項(xiàng)目——拔河。
請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進(jìn)行第一輪，大一和大二進(jìn)行第二輪，大一和大二進(jìn)行第三輪，贏了的一組再進(jìn)行對決。
1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）
目標(biāo)：在活動中感受愛的情感，融洽親子之情。
準(zhǔn)備：4張小椅子
玩法：將每4隊(duì)親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進(jìn)，以最快速度繞過對面的椅子后走回起點(diǎn)，最快完成游戲的一隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。
2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）
目標(biāo)：幼兒喜歡和家長一起合作完成游戲活動！
準(zhǔn)備：9張小椅子
玩法：
（1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉(zhuǎn)圈；
（2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。
（3）最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者！
3、親子游戲：“投沙包”（草坪）
目標(biāo)：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。
準(zhǔn)備：沙包若干，筐4個。
玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。
4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）
目標(biāo)：愿意與家長一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。