為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年4月22日是第43個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關愛家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。
二、活動時間：4月20日至24日。
1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號召全班學生都自覺遵守。
2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網(wǎng)發(fā)布。
3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛(wèi)家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。
20xx世界地球日活動方案
4.各班提出一句班級環(huán)保標語或口號參加學校環(huán)保標語征集活動，活動成果上傳學校網(wǎng)站，4月27日前完成。
5.作一次紅領巾環(huán)保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。
6.舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。
四、活動要求：
1、各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數(shù)量不限，可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。
1、搜集有關自信的故事。
2 、學生準備才藝表演.
教師講關于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？
學生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了
教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行？
學生：行。
教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
問卷調查：
1、你認為自己漂亮/英俊嗎？
2、你能成為班級中出色的一員嗎？
3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？
4、你是否總是擔心做不好某一件事情？
5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想？
甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。
乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
甲：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自
同學1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。
同學2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。
同學3：那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？
同學1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。
同學2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。
同學3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。
甲：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。
乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入：
觀看姚明等介紹
甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。
請同學們表演群舞、展示小提琴獨奏等。
乙：這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力：掌握一技之長，就增添一份自信。
甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《自信》。
你說
再不把必然相信
再不察看指紋
攥起小小的拳頭
再不相信
瞇著眼睛
獨自在落葉的路上穿過
讓那些悠閑的風
在身后吃驚
你驕傲地走著
一切已經決定
走著
好像身后
跟著一個沮喪得不敢哭泣的
孩子
他叫命運
老師講話：同學們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！
1、通過活動，發(fā)展幼兒對大自然的美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。
2、引導幼兒觀察自己的五官變化，并畫出各種各樣不同表情的太陽寶寶和他的家人。
3、引導幼兒用不同的線、形、顏色表達自己的感受。
大嘴鴨手偶、彩色粉筆、黑板，太陽寶寶示范畫2幅，橡皮泥作品、粘貼畫各一幅，幼兒用的小鏡子、彩色筆、繪畫紙若干。
一、介紹自己和好朋友大嘴鴨，引入課題。
二、引導幼兒觀察五官變化，學習畫不同表情的太陽寶寶。
1、提問：小朋友，你們會畫太陽嗎？
2、如果我們要把它像人一樣畫成太陽寶寶，該怎樣畫呢？（給它添上眼睛、鼻子、嘴巴)
3、大家看，這個太陽寶寶是高興呢還是不高興？從什么地方看出來的？（眼睛、嘴巴的樣子）眼睛在笑是像什么？（彎彎的香蕉、小月亮……）嘴巴有什么變化？（嘴角向上，嘴的形狀像彎彎的餃子等）想一想我們還可以把他的頭發(fā)怎么變一變?
4、如果我們要畫一個在哭的太陽寶寶，該怎么畫？（加上眼淚）眼睛、嘴怎樣變化？請幼兒拿起桌上的小鏡子，照一照，邊照教師邊引導幼兒觀察，然后用粉筆記錄
5、想一想，寶寶生氣時會是什么樣呢？請幼兒做生氣的表情，邊照鏡子邊觀察。
三、教師出示示范畫請幼兒欣賞，重點引導幼兒觀察不同太陽寶寶的表情和表現(xiàn)那種表情所用的線、形、色彩。
四、這些會笑、會哭的太陽寶寶有趣嗎？現(xiàn)在就讓我們來動手畫吧！我們可以畫太陽寶寶一個再添上花、樹等背景，也可以畫太陽寶寶的一家。大家可以想象畫出不同的太陽形象，注意畫出他們的表情，用各種各樣的顏色把你們的感受表現(xiàn)出來。
五、幼兒作畫，教師指導。
六、講評和延伸活動：引導幼兒課余用其他的形式表現(xiàn)太陽寶寶，如用橡皮泥捏制，用剪紙粘貼……
1.欣賞歌曲并正確說出五官的位置。
2.嘗試貼出五官。
1. 大臉外形圖、五官圖卡、雙面膠、色紙、剪刀、糨糊、五官造型背粘膠。2. 教學CD、錄音機。
3. 學習單《小小臉兒》。
活動前教師放一張白色的大紙，引起幼兒的好奇。
1.教師在空白的大紙上畫一個圓，請幼兒猜猜看這個圓會是什么。
2.問幼兒：“這是老師的臉，可是臉上是空白的，請大家仔細看，老師的臉上有什么？”（有眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，眼睛在臉的中間偏邊上一點，左邊一只右邊一只；鼻子在臉的中間；嘴巴在鼻子的下邊；眉毛在眼睛上邊；耳朵在臉的兩邊。）
3.請幼兒將所說的五官圖卡貼在適當?shù)奈恢茫瓿梢粡埬樀膱D?！斑@里有嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵，誰來把它們放回到臉上，想一想放在哪里最好看?！?/p>
4.每個人都有眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵，可是每個人長得都一樣嗎？請幼兒仔細地相互瞧一瞧。
5.請不同臉型及特征的幼兒上前，讓大家比較不同的特征（如長發(fā)、短發(fā)、卷發(fā)、扎辮子等），鼓勵幼兒說一說。
6.指導幼兒完成學習單《小小臉兒》。
7.幼兒知道五官的位置之后，教師播放教學CD，教唱歌曲《眼、耳、鼻和口》，并示范律動動作。
1.請幼兒用不同的五官造型背粘膠，分別貼出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛。
2.分享和欣賞做好的臉型，并引導幼兒說出每張臉不同的地方，注意肯定每位幼兒的表現(xiàn)。
走進春天（方p93）
1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。
2。能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進散文里。
1.在散文活動中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來臨。
2.選擇園內一塊較安靜、植物豐富的場地。
3.“春天來了”的調查表。
1.欣賞散文。
——教師有表情的朗誦散文第一段。
——幼兒談談看到這些變化時心中的感覺。
——完整欣賞散文。
2.走進春天。
——幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化，體驗文學作品的意境。
——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞“創(chuàng)建文明城區(qū)、構建和諧黃埔”的中心任務，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設，推進少年兒童素質拓展方面的重要作用，教育引導我區(qū)廣大少年兒童度過一個安全、快樂、有意義的假期，黃埔區(qū)教育局、共青團黃埔區(qū)委員會、少先隊黃埔區(qū)工作委員會決定結合慶祝改革開放30周年和廣州“迎奧運辦亞運”的重要契機，在全區(qū)少先隊員中開展20xx年黃埔區(qū)少先隊暑期系列活動。具體方案如下：
20xx年7月1日—8月31日
全區(qū)少先隊員
主辦單位：黃埔區(qū)教育局
共青團黃埔區(qū)委員會
少先隊黃埔區(qū)工作委員會
承辦單位：黃埔區(qū)青少年宮
各少先隊大隊要緊緊圍繞創(chuàng)建文明城市的基本標準和要求，以“與文明同行，建和諧家園”為主題，積極組織開展內容豐富，形式多樣，富有成效的創(chuàng)建文明城市系列活動。
一是大力開展環(huán)保宣傳教育活動，組織廣大少先隊員開展植綠、護綠活動，增強少年兒童的植樹護綠的意識，養(yǎng)成植樹護綠的好習慣；
二是組織少先隊員開展經常性的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，積極協(xié)助維護環(huán)境的整潔優(yōu)美；
三是大力開展少先隊員法律法規(guī)知識教育，在全區(qū)少先隊員中形成學法、守法、用法的良好氛圍；四是通過參與創(chuàng)建文明城市的實踐活動，使廣大少先隊員懂得從小就學做文明人，養(yǎng)成良好的文明習慣，在社會上做一個好公民，在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子。
各少先隊大隊要開展“小眼睛看改革—尋找身邊的變化”活動，動員廣大少先隊員用自己的實際行動尋找改革印跡，切身體驗改革開放帶給中國的巨大變化，激發(fā)愛國情懷，以推動我區(qū)雛鷹假日小隊活動更加扎實、有序、蓬勃地開展。要引導廣大少先隊員利用假期時間，積極開展適合自己的體育活動，鍛煉身體，增強體魄，通過小手拉小手、小手拉大手等多種形式，養(yǎng)成良好習慣、展示文明形象，以實際行動迎接北京奧運；要組織少先隊員熱切關注、認真觀看北京奧運的各種信息和各項賽事，在觀看比賽的過程中進一步激發(fā)和增強民族自信心和自豪感；要通過開展寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫、賽奧運項目等多種形式，提升思想認識、形成積極情感，引導廣大少先隊員進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。
區(qū)少工委將組織少先隊員參加市少工委舉辦的“安全自救”夏令營，通過家居安全知識、校園安全知識、戶外運動安全知識和個人安全知識的培訓，教育青少年充分認識各種意外事故的形成原因和表現(xiàn)形式，了解安全意外的解決辦法和避免方式，在遇到安全意外時做到自我保護、自我拯救，從而達到有效預防意外的發(fā)生。各少先隊大隊繼續(xù)開展“中華少年小甲a”快樂足球活動，以足球基本技術訓練、比賽、團隊活動等為載體，進一步推動“中華小甲a快樂足球活動”的開展，讓少年兒童在享受足球運動帶來的快樂的同時，鍛煉體魄，磨練意志，在團隊合作中體驗、成長。
（一）黃埔區(qū)少先隊暑期系列活動是我區(qū)少先隊品牌活動之一，是提高少先隊員的實踐能力，促進他們健康成長的重要舉措。各校要高度重視，精心組織，把這次活動作為少先隊素質教育的有效形式和重要載體。
（二）各校在開展活動中，要注意做好學生的安全保障工作，切實保障學生的人身安全，尤其要做好學生的防暑降溫、飲食衛(wèi)生、交通安全等工作，保證各項活動的順利開展。
（三）活動以自愿為原則，報名方式以團體為主、個人為輔。
報名時間：7月2日前
報名地點：黃埔區(qū)少工委辦公室
聯(lián)系人：唐銳堅 秦玲歡
聯(lián)系電話：82397585
少先隊黃埔區(qū)工作委員會辦公室
為更好地貫徹落實上級相關防艾文件指示精神，全面有效開展我鄉(xiāng)艾滋病防治工作，提高廣大居民對艾滋病防治知識的知曉率，達到增強群眾的自我防護意識，有效地預防和控制我鄉(xiāng)艾滋病疫情的蔓延。特制定我院艾滋病防控工作方案。
以上級文件精神為指導，完善政府領導、部門協(xié)作、社會參與的艾滋病防治工作機制，全面落實預防、控制和轉介治療措施，有效遏制我鄉(xiāng)艾滋病疫情蔓延，最大程度減少艾滋病對社會、家庭和個人的危害。
（一）基本原則
1、建立健全政府組織領導、部門各負其責、全社會共同參與的機制。
2、加強艾滋病防控機構能力建設，確保足夠的人員和設施，滿足艾滋病防控工作的需求。
3、宣傳“四免一關懷”政策，實施健康教育、行為干預為主的策略防治艾滋病。
4、深入開展注重實效的宣傳教育活動，普及防治知識，消除社會歧視。
（二）總體目標
減少我鄉(xiāng)居民艾滋病病毒的感染機會，減緩傳播速度，有效遏制我鄉(xiāng)艾滋病疫情的蔓延，使我鄉(xiāng)艾滋病病毒感染率控制在較低水平。
（三）20xx年防艾工作目標、任務
1、全鄉(xiāng)15-49歲人口中,各村居民對艾滋病防治知識知曉率達到90%以上,各村流動人口達到80%以上,校內青少年達到95%以上,校外青少年達到85%以上。各村公共場所90%以上設置艾滋病防治宣傳欄，各村公共場所90%以上有一條艾滋病宣傳標語。
2、各村領導及其有關部門負責同志90%以上接受過艾滋病防治政策和相關知識培訓，各村艾滋病防治政策宣講團的宣講覆蓋90%以上。
3、本院職工100%接受過艾滋病防治政策和相關知識培訓。
4、本院衛(wèi)生技術人員100%、村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生和100%以上接受過艾滋病防治知識和技能培訓，提供孕產期保健和助產服務人員100%接受過預防艾滋病母嬰傳播知識和技能培訓。
5、本院職工承擔艾滋病檢測人員100%接受過自愿咨詢檢測專業(yè)培訓。
6、有效干預措施覆蓋當?shù)?5%以上的主要高危人群和流動人口。
廣泛深入地開展艾滋病防治宣傳教育，提高全民對艾滋病防治知識的認識，減少歧視，營造全社會參與的艾滋病防治環(huán)境。
1、發(fā)揮各村衛(wèi)生室宣傳優(yōu)勢，積極宣傳艾滋病預防工作信息和防治知識，每年至少出版艾滋病防治知識宣傳欄2版。
2、注重公共場所的艾滋病宣傳教育，將艾滋病防治知識納入各類場所的宣傳內容中，在各類場所中防艾宣傳畫并放置供群眾自取的艾滋病防治知識的宣傳材料，各村主要路段、公共場所應設立艾滋病防治及其相關知識的公益廣告牌或科普知識宣傳欄，
定期更換內容。
3、加強各村艾滋病防治宣傳教育。要積極探索行之有效的村級艾滋病預防知識宣傳方法，在各村民委員會開展多種形式的艾滋病防治科普知識宣傳教育活動。宣傳教育堅持正確疏導為主，要結合艾滋病基本預防知識的宣傳，同時進行健康的戀愛、婚姻、家庭觀念、性道德和性健康教育，把預防的方法教給群眾，提高其自我防護意識和能力。
4、加強針對工作場所、學校的宣傳教育，全面提高工作場所的員工、廣大師生對艾滋病的防范意識
5、進一步加強本院人員艾滋病防治知識的培訓，規(guī)范和提高診療服務質量。利用醫(yī)學教育、崗位培訓和繼續(xù)教育等多種形式，積極開展艾滋病防治新知識及新技術的培訓。
6、 突出重點、分類指導、注重實效地抓好重點人群艾滋病健康教育。要對流動人員大力進行艾滋病、性病預防知識的宣傳培訓，以減少人群的高危行為，為他們備有自取的艾滋病防治知識的宣傳材料。
7、積極探索與總結我院艾滋病防治綜合的工作，不斷完善對高危人群行為干預措施和宣傳教育工作，認真總結綜合艾滋病防治工作經驗，帶動全鎮(zhèn)艾滋病防治工作的深入開展。
為了進一步推進學校素質教育的開展，學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節(jié)活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養(yǎng)隊員之間的團結合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質。
三、活動對象：一至六年級
四、活動形式：現(xiàn)場競賽。
五、活動安排：（詳見下表）
六、具體細則：（詳見各年級活動安排）
七、競賽辦法：每個年段共設有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽（不可重復），在規(guī)定時間內完成各個項目的比賽，每個項目均當場評分，最后累計班級總分，評出年級優(yōu)勝。
八、比賽內容安排：
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。
2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。
3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。
4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。
具體安排：略
產品推介會是開發(fā)公司和客戶互動交流的最好平臺，在房產銷售過程非常重要。它對促進樓盤的銷售和擴大樓盤的品牌知名度、美譽度起著不可替代的作用。
本次產品推介會主要基于以下兩點：
1、樹立新沂及其周邊的產品形象；
推案及銷售的需要；
活動目的
1、讓客戶更加深入地了解本案，增強已購或已定客戶的信心，消除持幣觀望者的顧慮；
2、通過本次產品推介會贏得客戶的口碑，促進本案的銷售；
3、展示和提升本案的品牌知名度和美譽度；
4、在新沂及其周邊造成“龍山水泥時代已經來臨”的轟動效應。
二、活動主題
新沂市瀧山建材科技有限公司產品推介會
三、主辦單位
徐州龍山水泥集團
新沂市瀧山建材科技有限公司產品推介會
四、活動時間
暫定20xx年5月19日（周日）上午
活動地點：新沂市瀧山建材科技有限公司廠址、新沂憶江南賓館
外商活動中心（待定）
五、活動規(guī)模
200—300人（暫不定）
說明：綜合考慮到活動的整體效果、費用支出、到會人員數(shù)量、現(xiàn)場氣氛營造等因素，150—200人規(guī)模較為理想。
六、與會部門、機構和人員
XXXX
七、活動內容
1.重點介紹龍山的發(fā)展前景與規(guī)劃
2.各相關單位領導發(fā)言、解析、致辭
3.現(xiàn)場贈禮和抽獎活動
4.現(xiàn)場客戶提問及解答
八、活動流程
時間:A.M10：58
相關內容
九、議程：
A.M9：30：前人員到達水泥廠，包括銷售客戶。
主持人，禮儀人員，各參與單位的相關人員等
PM13：45：活動現(xiàn)場接待來人，來賓登記。并發(fā)放抽獎禮券。
一來人，現(xiàn)場就開始播放背景音樂，烘托氣氛。
PM14：00：正式開始，由主持人開場白及介紹來賓和活動的有關事宜。
PM14：02：公司領導致辭，并說明舉辦本次會議的理由及相關情況。
PM14：07：區(qū)政府及規(guī)劃局領導說明合肥城市建設階段性成果，及蜀山區(qū)、科學島的發(fā)展前景和規(guī)劃。
PM14：25：地產界人士說明生態(tài)住宅已成為合肥人居的新方向。
PM14：35：華信公司領導介紹「楓丹白鷺湖公館」的開發(fā)背景。
PM14：45：規(guī)劃設計公司領導說明「楓丹白鷺湖公館」的設計理念。
PM14：55：理公司領導重點強調「楓丹白鷺湖公館」卓越的品質。
PM15：00：劃設計公司領導抽取來賓三等獎3名，并頒獎。（播放背景音樂）
華信公司領導抽取來賓二等獎2名，并頒獎。（播放背景音樂）
政府領導抽取來賓一等獎1名，并頒獎。（播放背景音樂）
PM15：10：場客戶問題的解答。（暫定10分鐘，可視具體情況而定）
PM15：20：定客戶現(xiàn)場簽約儀式（可選5個）。華信公司領導贈大禮活動。
PM15：30：議結束。（背景音樂）
十、活動氣氛的營造
1.橫幅：活動地點及售樓處附近拉橫幅，引起關注。
2.高空氣球：活動地點周邊布高空氣球。
3.彩虹門：活動地點周邊布彩虹門。
4.報紙稿：在11月下旬的報紙上發(fā)布消息。
5.邀請函：發(fā)函邀請已認購客戶和留下聯(lián)系方式的潛在客戶，以及華客會會員。
十一、宣傳媒體的配合
1.預告廣告策略
（1）具體要求：盡可能吸引顧客的眼球，并告知說明會的具體時間、地點以及活動內容，最大限度的激發(fā)受眾的參與熱情。
（2）媒介策略：
①媒介選擇：合肥晚報、安徽商報。
②發(fā)布時機：暫定11月24日、25日。
③投放頻次：2篇。
（3）具體投放計劃
發(fā)布時間
發(fā)布媒體
版面
主訴求
11.24：肥晚報整版：繞11月28日產品推介會
11.25商報、版
圍繞11月28日產品推介會
（4）其他形式媒介宣傳：
①售樓處周邊橫幅等的懸掛。時間為11月24日—11月28日。
②DM或電話聯(lián)系既有客戶及有聯(lián)系方式的客戶。
2.活動當天的輔助媒介宣傳
（1）具體要求：要盡量營造出活動活動現(xiàn)場的熱烈氣氛，
（2）媒介策略：
①活動現(xiàn)場使用彩虹門、高空氣球、橫幅營造現(xiàn)場氣氛。
②活動現(xiàn)場的工作人員可著印有華房地產和「楓丹白鷺湖公館」等相關字樣的披帶或T恤，以起到流動宣傳的效果。
十二、活動所需物品及經費預算
1.布置物品：
2.禮品訂做：
◆政府要員及媒體記者禮品另送。政府要員標準控制在500元，記者控制在200元。
◆電子臺歷或文具套裝100個，贈送有意向客戶及來場嘉賓。
鑰匙環(huán)，圓珠筆各300份，贈送來現(xiàn)場的客戶。
現(xiàn)場簽約客戶禮品可為家電或免物管費等，標準20xx元左右。
3.經費預算：
十三、前期準備工作
1.活動方案建議。
2.所有平面表現(xiàn)的設計方案。
3.會場布置的設計方案。
4.禮品設計方案建議。
5.抽獎券及抽獎箱方案建議。
6.主持人選定邀請、禮儀小姐邀請。
7.邀請嘉賓及當?shù)匦侣劽襟w記者。
8.確定禮儀人員及服裝。
9.活動物/禮品的購買。
10.活動拍照/攝像。
11.邀請函的寄發(fā)。
12.所有媒體的預訂。
13.抽獎券、抽獎箱的制作。
14.預約客戶邀請及現(xiàn)場簽約儀式客戶的指定。
十四、活動注意事項
1.活動過程中，領導致辭要處處圍繞「楓丹白鷺湖公館」，不能脫離主旨。
2.紀念品上要刻有「楓丹白鷺湖公館」的LOGO和廣告定位語。
3.主持人的邀請最好是電視臺主持人，親和力更高。
4.抽獎活動獎品用大體積的商品顯價值，紀念品最好是用物超所值有品位的。
5.現(xiàn)場指定的簽約客戶要氣質和形象非常配合樓盤形象，所贈禮品要貴重一些。
6.到場的媒體單位應盡量多。
7.一定要注意現(xiàn)場氣氛的調控，不能有冷場的時候。
8.整體方案靈活掌控。預算根據(jù)當?shù)貙嶋H情況進行。
1.發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；
2.幫助學生更好認識環(huán)境，培養(yǎng)他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；
3.豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
1.第一學期：培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。
2.第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。
1.自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；
2.配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；
3.邀請校內外專家、學者演講、指導；
4.與其他學校兄弟組織交流、合作。
全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。
附：活動案例I；
1、主題：“月亮”人類未來居住的星球
2、活動目的：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。
3、參加對象：本校七年級天文愛好者。
4、活動日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。
5、活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。
6、活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。
活動案例II；
1、主題；“火星”探測
2、活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。
3、參加對象：本校八年級天文愛好者。
4、活動日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。
5、活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發(fā)現(xiàn)、新線索、新課題等資料、信息。