為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
俗話說：水火無情。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
所以我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識和基本的防火意識與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、VCD一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。
3、布置好情境表演的場景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
1、教師扮演消防員，領(lǐng)孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、組織幼兒討論：這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識防火標(biāo)志。
(1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
(5)認(rèn)識嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。
4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，并知道如何報(bào)警。
5、請個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話。提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名。
6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi)，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。
7、安全逃生演習(xí)：教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護(hù)。
東鎮(zhèn)小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)方案
以“3.5學(xué)雷鋒日”，“3.8婦女節(jié)”，“3.12植樹節(jié)”為契機(jī)，以感恩教育、愛心教育、環(huán)保教育等為切入口，深化學(xué)生的思想道德建設(shè)，把做人做事的基本道德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從身邊事做起，為建設(shè)和諧校園、文明校園而努力！
1、利用國旗下講話，進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。（3.3z）
2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動(dòng)。（3.3-3.8）
（1）借閱一本有關(guān)于雷鋒的書籍。（語文老師、z）
（2）3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。（教導(dǎo)處、z）
（3）組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。（大隊(duì)部、3-6年級每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員）
（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù)，對媽媽說一句感恩的話。（班主任）
3、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。（3.10-3.14）
（1）3.11（周二）大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。（大隊(duì)部）
（2）3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。（班主任）
4、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。（3.17-3.21）
本周各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的勤儉教育，落實(shí)“光盤行動(dòng)”，大隊(duì)部也要組織值周班級對中午就餐情況進(jìn)行督察。（班主任）
5、總結(jié)反思，評選班級文明小使者。（3.24-3.31）
各班根據(jù)實(shí)際，開展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會，對一個(gè)月以來的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，評出班內(nèi)的文明小使者，利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。（班主任）
逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)
逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)小結(jié)
本次文明禮儀月，學(xué)校開展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。
每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，做到扎實(shí)有效地開展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的相關(guān)文件，我校開展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動(dòng)，通過看雷鋒電影、書籍，給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評比身邊最美的人等子活動(dòng)，讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中，讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中?！扒趦€節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)，全校上下開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng)，有專門的節(jié)約約定，如開關(guān)大屏幕的時(shí)間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo)，每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。
總之，每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開展，收到很好的效果。
20xx年3月9日
吸引人氣，全面搶占市場節(jié)點(diǎn)份額，為后期活動(dòng)執(zhí)行蓄水。通過廣告宣傳，確保銷售額與品牌知名度的雙雙提升。
400元/輛/天 車貼：
150元/輛 8天費(fèi)用總計(jì)：
12800元
1、聚實(shí)用：
萬元紅包免費(fèi)等你拿
活動(dòng)期間，消費(fèi)者當(dāng)日單筆付清全款，累計(jì)消費(fèi)達(dá)到一定金額（專柜自定）即可參與商家1元換購繽紛好禮（專柜提供）。
3、聚豪禮：
購物中大獎(jiǎng)黃金任你抽
特等獎(jiǎng)：
黃金60條；一等獎(jiǎng)3名：
價(jià)值4000元床及床墊；二等4名獎(jiǎng)：
888元免單；三等獎(jiǎng)80名：
精美家用工具箱一套。
4、聚劃算：
家之福360度全方位無憂服務(wù)，上門安裝，保價(jià)三年，買貴十倍補(bǔ)差。
3、活動(dòng)當(dāng)天無需購物顧客可免費(fèi)摸?。?/p>
10套工具箱、60套收納盒、60套指甲剪修飾盒、礦泉水等，100%中獎(jiǎng)。
每個(gè)商戶積須極配合活動(dòng)
1、每專柜除守店人員外須額外指派1名人員全程參與活動(dòng)執(zhí)行環(huán)節(jié)，活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月26日—20xx年3月8日，共計(jì)10天。人員不足的按100元/人·天處罰，用以支付招募臨促人員費(fèi)用。
2、各專柜須繳交1000元活動(dòng)執(zhí)行監(jiān)督保證金，以確?；顒?dòng)各執(zhí)行環(huán)節(jié)得以順利實(shí)施，各專柜參與活動(dòng)期間按要求完成活動(dòng)各執(zhí)行環(huán)節(jié)的，活動(dòng)結(jié)束后全額退還該筆保證金。
3、有條件的商戶可進(jìn)行店中店爆破，但須向商場提前申請備案。
4、商戶務(wù)必向所屬品牌廠家申請1元產(chǎn)品、免費(fèi)進(jìn)店禮品及人員支持。
5、商場將組織導(dǎo)購員進(jìn)行專業(yè)營銷培訓(xùn)，地點(diǎn)暫設(shè)在2區(qū)3樓。
1、活動(dòng)當(dāng)天購物每實(shí)付滿20xx元，即可獲得購物抽獎(jiǎng)券一張，實(shí)付滿4000元，獲得購物抽獎(jiǎng)券兩張，以次類推上不封頂，一張中獎(jiǎng)券4次抽獎(jiǎng)機(jī)會：
①.11點(diǎn)、13點(diǎn)、15點(diǎn)各抽?。?/p>
特等獎(jiǎng)黃金6名共18名、一等獎(jiǎng)床或床墊共3名、二等獎(jiǎng)888元免單1名共抽取3名、三等獎(jiǎng)工具箱抽取8名共24名；
②.18點(diǎn)抽取終極大獎(jiǎng)：
特等獎(jiǎng)黃金8名、一等獎(jiǎng)床或床墊1名、二等獎(jiǎng)抽取888元免單1名、三等獎(jiǎng)工具箱抽取8名。
2、活動(dòng)當(dāng)天無需購物免費(fèi)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
10點(diǎn)、12點(diǎn)、14點(diǎn)、16點(diǎn)整點(diǎn)抽獎(jiǎng)（10點(diǎn)、12點(diǎn)、14點(diǎn)抽?。?/p>
黃金2條共6條，工具箱2名共6名；16點(diǎn)抽取黃金4條，床及床墊1套）。
3、活動(dòng)當(dāng)天無需購物顧客可免費(fèi)摸?。?/p>
10套工具箱、60套收納盒、60套指甲剪修飾盒、礦泉水等，100%中獎(jiǎng)（隨到隨摸）。
4、工作人員從獎(jiǎng)箱中抽出獎(jiǎng)券副券當(dāng)場兌獎(jiǎng)，并廣播公告中獎(jiǎng)信息現(xiàn)場登記領(lǐng)取獎(jiǎng)品，如不在現(xiàn)場此中獎(jiǎng)券作廢重抽，活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場不領(lǐng)取獎(jiǎng)品過期作廢。
代金券200元在各專柜直接抵扣(抵扣辦法見各專柜抵現(xiàn)說明, 如購滿20xx抵200），導(dǎo)購員按抵完后總額開票。每家專柜僅可使用一次，特價(jià)產(chǎn)品和小件產(chǎn)品不參與抵現(xiàn)活動(dòng)。
憑貴賓卡到收銀臺交款后，持購物單據(jù)到2區(qū)大廳返現(xiàn)處蓋返現(xiàn)印章，按照實(shí)付金額5%返現(xiàn)。
1、戶外廣告
在活動(dòng)前期更換所有自有廣告位，所有廣告位都換上本次活動(dòng)主題及內(nèi)容概述。
3、電話宣傳
組織本商場導(dǎo)購員30人，每人每天100-150個(gè)客戶數(shù)據(jù)，一天總共4000-5000個(gè)數(shù)據(jù)，10天總共5萬個(gè)數(shù)據(jù)，篩選精準(zhǔn)客戶500-1000個(gè)。
2月26號開始電話營銷人員每售出一張《開門紅vip 大禮包》獎(jiǎng)勵(lì)10元。
4、送卡宣傳
送卡組6人，每人自推出一張《開門紅vip 大禮包》獎(jiǎng)勵(lì)10元。
5、短信宣傳
3月3日-3月7日，連續(xù)5天每天群發(fā)短信7萬，總共35萬條。 3月8日早上8點(diǎn)群發(fā)短信15萬條。
6、游車宣傳
3月1日-8日共8天游車, 市區(qū)4天, 四個(gè)縣城各一天4臺廣告宣傳車宣傳。
1 培養(yǎng)觀察能力。
2 能用語言描述老師的外貌特征。
3 學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。
4 認(rèn)讀:“美麗”。
圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的漂亮。
2 請出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形 眼睛 鼻子 嘴巴 頭發(fā)
3 談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個(gè)老師?為什么?
4 傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。
5 說說自己的畫,畫的哪個(gè)老師.請同伴評價(jià)像不像。
6 討論:老師美麗嗎?哪里美麗?
告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。
7 認(rèn)讀:“美麗”。
總結(jié)分享:
把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。
活動(dòng)評價(jià):
1 讓孩子認(rèn)識到老師的美,不只是外表。
2 能畫出自己觀察到的老師。
3 能認(rèn)讀: 美,并理解詞意。
活動(dòng)三: 歌曲<老師教會我>
活動(dòng)目標(biāo):1 感知三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn),能有表情的演唱歌曲。
2 用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。
3 培養(yǎng)愛老師的情感。
活動(dòng)建議:
1 聽歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學(xué)唱旋律。
2 觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動(dòng),引出歌詞
3 學(xué)唱歌曲。
4 認(rèn)識‘強(qiáng)弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
5 幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動(dòng)作。
6 幼兒即興表演,表達(dá)內(nèi)心的情感。
把這首歌曲獻(xiàn)給你喜歡的老師。
活動(dòng)評價(jià):
1 能用身體動(dòng)作表現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。
2 樂于表演。
附: 歌曲 <老師教會我>（見圖2）
1．區(qū)別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷。
2．了解季節(jié)特征，萌發(fā)關(guān)心別人的情感。
知道同一種顏色有深淺之分。
材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
彩色水筆、蠟筆、水粉筆、小毛筆。
在角色游戲中的商店里設(shè)置好掛“衣服”的繩子。 設(shè)計(jì)思路 由于中班幼兒對周圍環(huán)境及自然變化的敏感性較差，因此活動(dòng)一開始就可引導(dǎo)幼兒觀察自身及同伴，看看衣著上與夏天有何不同？然后請幼兒想想：娃娃有秋衣嗎？沒有秋衣怎么辦？引起幼兒對此活動(dòng)的興趣。 中班幼兒已會有意識地調(diào)換顏色，并能注意與客觀事物的固有色相對應(yīng)，但還不能有目的地配色。因此，在活動(dòng)中通過觀察“花布”這一環(huán)節(jié)，讓幼兒了解同一種顏色有深淺之分，并學(xué)習(xí)有目的地用對比的顏色配色，避免色彩混亂，使畫面更鮮艷。 活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)——折衣，可延伸到區(qū)角活動(dòng)中去完成，誰先完成就先在“商店”里展示出來，使不同層次的幼兒都能體會到成功的興趣。 活動(dòng)流程 談話，引起興趣——欣賞討論——討論作畫方法——幼兒創(chuàng)作——引導(dǎo)講評——折衣
建議可用設(shè)問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“秋天到了天氣有什么變化？”“小朋友穿的衣服有什么變化？”“娃娃沒有秋衣怎么辦？”等，引起幼兒思考、討論，激起幼兒為娃娃“織”花布做秋衣的愿望。
設(shè)問：（1）為什么叫它“花布”？
（2）上面印的是什么圖案？給花布取名。
（3）每塊花布的圖案是否都一樣呢？ 說明
這部分設(shè)問，主要讓幼兒通過討論，知道花布的圖案有各種各樣的。
（4）這塊花布上的圖案有幾種顏色？
（5）是哪二種顏色？哪個(gè)深？哪個(gè)淺？ 說明
這二個(gè)問題主要是引導(dǎo)幼兒觀察、分辯同一種顏色有深淺之分。還可讓幼兒在蠟筆盒里找找，什么顏色也是一支深、一支淺？（淺綠、深綠、深紫、淡紫等）提高分辯同種顏色深與淺的能力。
建議可通過討論及幼兒示范，幫助幼兒掌握繪畫順序：畫圖案—>涂底色（小點(diǎn)、線條、色塊都可），鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，想出與別人不同的圖案。
建議教師加強(qiáng)觀察，及時(shí)介紹不同于別人的圖案，同時(shí)也可使用提示性的問題幫助較低層次的幼兒，如：畫出小鈴鐺可以嗎？畫蘋果花布行不行？等。
對先畫好的幼兒可建議去涂底色：找一個(gè)不同的顏色，使花布更鮮艷。（找對比色）
幼兒自己介紹花布的名稱，集體說說“鮮艷”“不鮮艷”（想想可以怎么改？或提示為爺爺媽媽做件衣）。
建議此環(huán)節(jié)可在區(qū)角活動(dòng)中去完成，誰先完成了就先把“衣服”掛在“商店”里。隨著秋意更濃，秋衣也漸漸增多。
漂亮的彩帶（中班美術(shù)）
活動(dòng)目標(biāo)： 鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皺紋紙，各色粉筆，白紙，獎(jiǎng)勵(lì)品?；顒?dòng)過程：一、組織教學(xué)1、問早問好互動(dòng)小游戲2、引入“小朋友們，老師給你們表演一個(gè)魔術(shù)，想不想看？”老師表演魔術(shù)，變出由皺紋紙做成的各色彩條在手中揮動(dòng)。二、基本部分1、引導(dǎo)幼兒觀察：“小朋友們看，老師手里拿的象什么？”讓幼兒自由回答老師適當(dāng)加以提示。2、老師變換揮動(dòng)方向，上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等，每說一個(gè)可讓幼兒復(fù)述。3、老師根據(jù)幼兒說的在紙上畫，一邊畫，一邊教幼兒念水草、波浪……4、讓幼兒舉起手來，和老師一起畫，強(qiáng)調(diào)手的動(dòng)作，要進(jìn)行曲線運(yùn)動(dòng)?？啥嘧鰩妆?。5、將幼兒分成幾塊，拿好粉筆，到白紙?zhí)幃?。教師指?dǎo)。三、結(jié)束部分幼兒作畫時(shí)，家長可參與進(jìn)來，最后可分給幼兒彩條玩耍。
XX年315主題宣傳活動(dòng)“xxx”消費(fèi)者權(quán)益日。
1、迎接3.15維權(quán)日，服務(wù)價(jià)格比較網(wǎng)商家。
2、消費(fèi)者權(quán)益日，喚醒網(wǎng)購維權(quán)意識
3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來，價(jià)格比較網(wǎng)作為一個(gè)服務(wù)于商家，實(shí)惠于網(wǎng)購群體的平臺，將圍繞商家、產(chǎn)品、服務(wù)、維權(quán)等展開話題，以調(diào)查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費(fèi)者的信息，以便于商家產(chǎn)品的推廣銷售，消費(fèi)者可以放心購買，也起到一個(gè)聯(lián)接商家與消費(fèi)者的橋梁作用。
形式：商家可以加入活動(dòng)，推廣自己的產(chǎn)品，在價(jià)格比較進(jìn)行開店?duì)I業(yè)!
推廣：
一、根據(jù)價(jià)格比較多年來對消費(fèi)者的了解，和商家的信息，把3.15活動(dòng)頁面發(fā)給跟我們合作的商家做一個(gè)簡單的調(diào)查：
合作的商家包括有：各個(gè)頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發(fā)的合作伙伴，價(jià)格比較網(wǎng)所以商家，cps返利。
二、論壇里各個(gè)板塊里的版主對價(jià)格比較的意見的看法。
消費(fèi)者對價(jià)格比較網(wǎng)購物的看法。
三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價(jià)格比較網(wǎng)多年來的在互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務(wù)形的一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌。
四、收集價(jià)格比較網(wǎng)合作比較好的八家商家 展示3.15信息。
五、隨機(jī)向廣大網(wǎng)友抽查一下，對價(jià)格比較網(wǎng)3.15專題詢問幾個(gè)問題。
3.15專題提早一個(gè)星期把頁面掛上去!
調(diào)查問卷是對消費(fèi)者網(wǎng)購信息的收集。
具體操作：
對3.15由來、消費(fèi)維權(quán)作一個(gè)簡介：
3.15之際，比較比較網(wǎng)將推出的服務(wù)活動(dòng)：3.15咨詢、產(chǎn)品推廣、問題解答、
評出最受歡迎的商家、最有信譽(yù)的商家等
1、你網(wǎng)購過嗎? 是 否
2、網(wǎng)購頻繁嗎? 一次 偶爾 經(jīng)常
3、在哪些網(wǎng)站購物的? 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng)
百度有啊 其它(請注明)
4、對哪個(gè)網(wǎng)站比較滿意? 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng)
百度有啊 其它(請注明)
5、網(wǎng)購的產(chǎn)品通常有哪些： 服裝 家居 食品
美容 數(shù)碼 其它(請注明)
6、對產(chǎn)品的滿意度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
7、對產(chǎn)品哪里不滿意： 與產(chǎn)品不符 產(chǎn)品有破損
商品仿冒 其它(請注明)
8、對網(wǎng)購的服務(wù)滿意程度： 不滿意 一般滿意
非常滿意
9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般滿意
非常滿意
10、知道消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法嗎? 不知道 不太了解 了解
11、有沒有維護(hù)權(quán)益的意識：有 沒有
12、維權(quán)成功與否： 成功 未成功
1、對消費(fèi)者權(quán)益的理解：
2、怎樣維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益：
3、對維權(quán)的好的建議：
1、 信息反饋整理。對調(diào)查問卷作一個(gè)全面的統(tǒng)計(jì)，對各個(gè)問題進(jìn)行分析研究，找出重點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，并找尋答案。
2、 也可以對調(diào)查問卷的分析結(jié)果寫一篇小文。
為貫徹市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的意見》，為學(xué)生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，努力構(gòu)建和諧教育。經(jīng)學(xué)校研究，決定在9月至12月開展“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”活動(dòng)。
1．“八無百日賽”：無人亂拋廢紙雜物；無人亂吐痰；無人追逐打鬧；無人校內(nèi)騎車；無人亂拋飯菜；無人亂刻亂涂；無人惡語傷人；無人進(jìn)行有害身心的活動(dòng)。完善學(xué)生文明禮儀制度建設(shè)，對學(xué)生的行為提出約束和規(guī)范，努力倡導(dǎo)文明禮儀行為。
2．三A達(dá)標(biāo)評比：（衛(wèi)生、課間活動(dòng)、校園生活三方面）
1、宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用班會、黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、廣播站加強(qiáng)宣傳，使全體少先隊(duì)員知曉“八無百日賽”、三A達(dá)標(biāo)的具體內(nèi)容，營造氛圍。
2、隊(duì)員針對自己及本班實(shí)際找差距，及時(shí)整改。學(xué)習(xí)學(xué)生文明禮儀規(guī)范，在全體同學(xué)討論的基礎(chǔ)上找出校園中存在的不文明行為并上報(bào)大隊(duì)部，大隊(duì)部匯總后再下發(fā)給各班級進(jìn)行自查整改。
3、學(xué)校組織督查小組對各中隊(duì)進(jìn)行檢查，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，每周一公布上一周的檢查結(jié)果。
4．舉行“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”手抄報(bào)比賽，批評唾棄校園中的不文明行為，積極倡導(dǎo)文明禮儀行為。
5．根據(jù)督查小組檢查結(jié)果評選優(yōu)勝班級，給予表彰。
6、評選“三A達(dá)標(biāo)班級”：衛(wèi)生、課間活動(dòng)、校園生活三方面每月評比，全達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)綠色標(biāo)牌，一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的班級發(fā)黃色標(biāo)牌（預(yù)警），兩項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的班級發(fā)紅色標(biāo)牌（整改）。評比結(jié)果納入年終班主任考核。
1．班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八無百日賽” 、三A達(dá)標(biāo)內(nèi)容。各班討論出的校園中的不文明行為于9月30日前報(bào)學(xué)生處。
2． “樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”手抄報(bào)比賽，每班至少上交4份作品，參賽作品于10月10日前交到大隊(duì)部。學(xué)校將組織評選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名并表彰。
3．廣播站開辟文明禮儀專題廣播，請班主任組織學(xué)生積極投稿。
6．各班主任要組織班級同學(xué)積極參加有關(guān)活動(dòng)，借此加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建文明班集體。
7．學(xué)校將組織加強(qiáng)對各班八方面的檢查。12月將組織評選出優(yōu)勝班級。
一個(gè)人的歡樂單調(diào)而易逝，但如果一群人因?yàn)橥瑯拥睦碛赏瑫r(shí)釋放發(fā)自內(nèi)心的歡樂，這種歡樂將被無限制地放大，給一個(gè)理由，讓一群人為這個(gè)理由而激動(dòng)，為一次相聚而額手稱慶，這就是我們的目的，圣誕，給了我們一個(gè)契機(jī)，一個(gè)可以相互渲染、一起宣泄，讓歡樂的鈾元素向心運(yùn)動(dòng)，相互碰撞，為湘泉而歡呼！
嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思。“人生百年 難忘湘泉”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團(tuán)結(jié)向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
這是一次新老朋友的交流晚會?！笆フQ晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的圣誕晚會更具湘泉特色。因此，有以下設(shè)想：
第一樂章 歡樂
本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當(dāng)》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案， 以“湘泉?dú)g樂嘉年華”7個(gè)大字組成字幕煙花，點(diǎn)明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩；又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。
第二樂章 喜慶
本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時(shí)而熱辣，時(shí)而懷舊；用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動(dòng)起來；時(shí)而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點(diǎn)，時(shí)而又在陽春白雪般的探戈鼓點(diǎn)沉醉于許多年前的西班牙宮庭，…… 歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風(fēng)光，使人寓情于景，喜慶萬分。
第三樂章 參與
本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號的
與會者上臺與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎(jiǎng)。既有濃妝淡抹之情調(diào)，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結(jié)， 回味無窮。
1、湘泉大酒店領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
2、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》中主持人開場。
3、歌舞節(jié)目
4、游戲、模仿秀
5、雜技
6、游戲、抽獎(jiǎng)
7、相聲、小品
8、歌舞節(jié)目
9、“幸福拍手歌” 中結(jié)束晚會
1、領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
2、大型歌舞《鈴兒響叮當(dāng)》
亮點(diǎn)：渲染晚會主題
演唱：全體演員
3、男聲獨(dú)唱《暗香》（伴舞）
《唯一》
《從頭再來》
演唱：劉達(dá) （etv經(jīng)視《絕對男人》入圍選手）
4、女聲獨(dú)唱《癡狂》（伴舞）
《奴里》
《青藏高原》
演唱：楊青（湖南省優(yōu)秀青年歌手）
5、互動(dòng)環(huán)節(jié) 游戲 、嘉賓表演
6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》
《玫瑰香》（伴舞）
《什錦菜》
演唱：陳戎（湖南省優(yōu)秀青年歌手、國家二級演員）
7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》（伴舞）
《她一定很愛你》
《有多少愛可以重來》
演唱：詹添（湖南省優(yōu)秀青年歌手）
《阿拉木罕》
《勝利。維多利亞的笑容》
表演：湖南省第一支女子民樂隊(duì)
9、相聲 口技
表演：趙學(xué)智 張偉（北京著名相聲演員）
10、互動(dòng)環(huán)節(jié)——超級模仿秀
11、經(jīng)典老歌《枉凝眉》
《北京的金山上》
演唱：呂琦（著名反串演員）
12、獨(dú)舞 《飛天舞》
表演：呂琦（著名反串演員 集歌舞、演唱于一體）
13、雜技 《敦煌柔術(shù)》
《晃管》
表演：福建省雜技團(tuán)
14、組合 《中國功夫》
《精忠報(bào)國》
《粉墨人生》
亮點(diǎn)：融技巧、演唱于一體
演唱：風(fēng)云兄弟
15、互動(dòng)環(huán)節(jié)——抽獎(jiǎng)、贈送禮品
16、開心脫口秀
表演：何晶晶（湖南著名笑星）
注：或選擇李清德、周衛(wèi)星
17、異國風(fēng)情舞蹈
表演：俄羅斯舞蹈隊(duì)
18、主持人致辭，宣布晚會結(jié)束，全體演員謝幕
1、主持出場費(fèi)
李響 湖南娛樂頻道著名主持
李淼 湖南省話劇團(tuán)青年演員
2、演員出場費(fèi)
3、樂隊(duì) 4人
4、舞蹈隊(duì) 8人
5、音響師 燈光師 各1人
6、策劃執(zhí)行費(fèi)
總費(fèi)用
1、總體方略
匠心獨(dú)運(yùn)湘泉的文化品牌，以圣誕為契機(jī)，挖掘出星城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構(gòu)造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業(yè)架構(gòu)擴(kuò)張力，提升企業(yè)的關(guān)注度和親和力。
2、宣傳口號
人生百年 難忘湘泉
送份情誼給大家
特別的愛給特別的你
歡樂嘉年華
3、媒介宣傳（略）
長沙是座古城，但其千古的湖湘文化卻一直以一種開化的姿態(tài)面對著這個(gè)日新月異的世界。湘泉以飛翔為夢想，依托圣誕這個(gè)特殊的歡樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。
1、能夠按照條紋的數(shù)量及顏色排列的不同將小魚歸類。
2、提高幼兒的圖形評價(jià)能力。
活動(dòng)材料：有條紋的大魚卡片18張 小魚卡片18張
活動(dòng)過程：
（一）情境引入：
“在藍(lán)藍(lán)的大海里有一群大魚在快樂的游來游去，他們開心的游著游著，發(fā)現(xiàn)自己的魚寶寶不見了，這可怎么辦??？”激發(fā)幼兒的操作興趣；
教師依次出示6張不同條紋的大魚卡片，引導(dǎo)幼兒一一比較并發(fā)現(xiàn)說出身上的條紋有哪些不同之處。
（二）游戲：“大魚找小魚”
引導(dǎo)幼兒來幫助大魚找寶寶，在找的時(shí)候要注意魚寶寶要和大魚媽媽行的一樣的顏色。
教師出示任意一張大魚卡片，幼兒在自己材料中找出3條與大魚身上條紋完全相同的磁片小魚放在一起。要請幼兒說一說你的小魚寶寶是什么顏色的？顏色是怎么排序的？
（三）游戲：“找呀找”
“大魚領(lǐng)著小魚寶寶游回家了，他們很感謝我們小朋友；于是把這些魚卡片送給了小朋友；現(xiàn)在我們也來玩一個(gè)游戲，我施魔法把大家都變成魚寶寶，咱們一起來玩兒一個(gè)小魚的游戲吧！”
玩法：教師講18條大魚卡片分給幼兒。幼兒將卡片舉在胸前，然后找到持有于自己的魚卡片完全相同的卡片的幼兒，站在一起成為朋友；然后請幼兒自己檢查誰不是自己組的？他應(yīng)該是哪一組的？我們組的顏色是怎么排序的？
混合大魚卡片，反復(fù)進(jìn)行游戲。
活動(dòng)評析：
1、預(yù)設(shè)的目標(biāo)難易程度很適中，在整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行中目標(biāo)一致貫穿于其中，幼兒參與狀態(tài)很好。
2、目標(biāo)中的第一點(diǎn)幼兒基本上都已達(dá)到，在比較時(shí)能夠知道從魚頭的位置開始對比顏色，可以很清楚的把小魚歸類，只是在黃藍(lán)綠紅、黃綠藍(lán)紅這兩種小魚時(shí)，有一部分幼兒會分不清楚，還需多練習(xí)。
3、在環(huán)節(jié)進(jìn)行中，幼兒會很認(rèn)真的從自己的卡片中找出和大魚一樣的小魚寶寶，時(shí)不時(shí)還會很興奮的說：“我找到了一條魚寶寶”，大多數(shù)幼兒在操作時(shí)很認(rèn)真，只要老師稍微一提醒，就可以很快的發(fā)現(xiàn)規(guī)律；個(gè)別幼兒還需單獨(dú)多指導(dǎo)后才可以完成。
4、 在此次活動(dòng)中，我主要是語言活動(dòng)，更多的讓幼兒融入到故事情景中，引導(dǎo)幼兒掌握一些比較的方法和排列的規(guī)律。
5、 在活動(dòng)中我采用了反復(fù)的提問，引導(dǎo)法引導(dǎo)幼兒在我不斷的語言刺激下能夠發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律。
6、 效果分析：通過此次活動(dòng)，幼兒能夠根據(jù)小魚的顏色不同和排序不同來將小魚歸類。在進(jìn)行比較的時(shí)候，幼兒可以很容易的把差異比較明顯的小魚挑出來，并排列整齊；但是當(dāng)遇到黃藍(lán)綠紅—黃綠藍(lán)紅這兩種時(shí)，幼兒都會分不清楚，需要經(jīng)過更多的提醒后幼兒才可以找出來。
隨著外來務(wù)工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團(tuán)員建立適應(yīng)青年需求的團(tuán)組織也日益迫切。青年團(tuán)員具有多才多藝、渴望表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，需要一個(gè)展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團(tuán)建百日攻堅(jiān)行動(dòng)”，在非公有制企業(yè)進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)同時(shí)，將這一行動(dòng)擴(kuò)大到社區(qū)，并在此基礎(chǔ)上展開符合青年團(tuán)員特點(diǎn)的活動(dòng)。這些活動(dòng)的展開不但豐富了青年團(tuán)員的業(yè)余生活，也將更加進(jìn)一步促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。
為社區(qū)青年團(tuán)員提供一個(gè)展現(xiàn)自己才能的舞臺，豐富青年團(tuán)員的業(yè)余生活，加強(qiáng)團(tuán)員之間的互動(dòng)交流，更好的緩解青年團(tuán)員工作中的壓力，以促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。
登青春舞臺
展團(tuán)員風(fēng)采
共青團(tuán)xx省金華市委員會
共青團(tuán)xx省金華市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)委員會
xx師范大學(xué)法政學(xué)院赴經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)團(tuán)建實(shí)踐隊(duì)
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月24日18：00—21：00
某社區(qū)廣場(待定)
七、活動(dòng)對象
非公企業(yè)青年團(tuán)員、社區(qū)居民
(一)流程安排
聯(lián)系表演人員、布置場地
(二)物品準(zhǔn)備：
橫幅、投票用的卡片、舞臺設(shè)備及其它所需道具
1.主持人開場
2.健美操
3.歌手大賽(中場穿插藏舞及結(jié)束頒獎(jiǎng))
4.社區(qū)節(jié)目
5.獨(dú)唱(陸明妹)
6.合唱《怒放的生命》(實(shí)踐隊(duì)所有成員)
7.主持人謝幕
十、活動(dòng)預(yù)算
物品 數(shù)量 合計(jì)(元)
卡紙 20 20
橫幅 2 160
飲用水 3 90
獎(jiǎng)品 15 700
打印 300 30
合計(jì)(元) 1000