在進行一系列戶外活動時，應引起學生的足夠注意，并告訴學生如何預防傷害和避免危險。下面是小編為大家?guī)淼膶W生暑假安全教育活動方案（5篇），希望大家能夠喜歡!
為了進一步加強我校學生安全教育工作，增強學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。使學生能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，提高自我保護意識，使同學們能夠高高興興的上學、平平安安的回家。結合我校的實際情況，特制定此方案：
一、指導思想：
加強學生安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長，度過一個安全愉快的假期。
二、活動主題
“加強安全教育，共建和諧校園”。
三、活動項目：
1、防溺水、防汛教育
2、交通安全教育(步行、騎自行車、乘車外出)
3、防流行病、傳染病常識、食品衛(wèi)生安全教育
3、消防、防地震緊急疏散安全教育;
5、防煤氣中毒、危險物品常識安全教育;
6、安全用電教育，不隨意接電，不要在標有“高壓危險”地方玩耍
7、自然災害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、冰雹、地震等)
8、不隨意采蘑菇，防蛇咬，不吃不明蘑菇、毒蘑菇。
四、具體措施
1、根據(jù)教育局會議精神，召開班子會議(6.26)、班主任會議(6.27)。室內屏幕顯示“如何防溺水”，室外屏幕顯示防溺水“七不”要求。提高安全認識，形成安全氛圍。(校長室、教導處)
2、各班在班會時間以安全教育為主題,有針對性地開展主題班會教育活動;認真學習《珍愛生命，快樂生長》---致家長一封信。(6.24教導處、政教處)七月十九日下午返校，再次召開安全主題班會，學習家長一封信內容，增強安全防范和自我保護能力。(7.19教導處、政教處)
3、根據(jù)班會、家長一封信的內容，每個學生寫下安全保證書，學生、家長雙雙簽字，家校聯(lián)管，共創(chuàng)平安、和諧社會。(校長室、教導處)
4、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。(7.18教導處、總務處)
5、每天班主任、班子成員在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發(fā)生。(班主任、校委會)
6、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。(班主任、校委會)
7、加強教室衛(wèi)生清掃、通風和消毒工作;教育學生不帶病上課，注意保持個人衛(wèi)生，如患病要到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。(政教處、校醫(yī))
8、致全體家長一封信，將學校相關學生安全教育工作，學生安全管理工作通報給家長，爭得家長對學校工作的理解和支持。(7.19政教處、教導處)
9、對校舍設施、食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。(7.19總務處、教導處)
活動結束以后，我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，營造平安和諧校園。
一、活動目的
1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
2、了解和掌握游游安全知識。
3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
二、活動重點
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教學難點
溺水時如何自救、急救
四、活動準備：
錄像
五、教學內容
1、導入：
同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協(xié)調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
3、授課內容：
一、先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項要點
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準備工作，預防抽筋
做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
四、總結
同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業(yè)人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。
教學目標：
1、引導學生了解社會，掌握必要的安全防范知識，以樹立安全意識，增強安全觀念。
2、加強學生的生命意識教育。
3、教育學生學習有關法律知識，從小培養(yǎng)他們遵紀守法和學會用法律武器來保護自己，做守法公民，做“四有”新人。
教學重難點：
1、通過多媒體展示有關“搶劫、勒索、綁架”的畫面、案例及有關法律知識。
2、通過學生的討論與交流來認識“搶劫、勒索、綁架”的危害性。
3、將如何應對“搶劫、勒索、綁架”編成歌謠以警示學生。
教育過程：
(一)借助“影像圖片”導入課堂：
(如：地震、車禍、游泳、打架、火災、搶劫、勒索、綁架……)
(二)遭遇搶劫、勒索、綁架的種.種可能。
●平時不養(yǎng)成樸素的生活習慣，常向人炫耀自己或家中如何有錢，隨便帶他人到家中“參觀”。
●外出、上學和放學不結伴而行，外出行蹤也不告訴父母，也不言明返家時間，隨意逗留在外。
●如果有人突然來找你，對你說：“你家中出事了!”或聲稱你父母生病、出車禍------等等，并要帶你離開學校、家中時，此刻就感到慌亂，并與他人離校。
●在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤時，自己首先慌了陣腳。
●到深夜時，車輛、行人稀少，此時還獨自夜行。
●獨自夜行出門時，身上攜帶太多的錢物。
●貪圖近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安復雜的路段，因為壞人總喜歡在這些黑暗、僻靜和易于隱藏的地方伺機作案。
●遇上歹徒，不敢大聲呼救，不往人多、有明亮燈光的地方跑。
●放學路上，某中學生小來騎著自行車回家，突然被后?面的一輛小汽車不輕不重地撞倒在地。"真是對不住、對不住，你受傷了吧?我馬上送你到醫(yī)院。"有兩個男子連忙下車，樣子很焦急地問。小來見只是擦破點皮肉，并無大礙，就說"算了算了，我還要趕路，不用去醫(yī)院了。"但他們還是十分熱情地催促，"還是讓醫(yī)生檢查一下吧，萬一有什么內傷，我們也負不起責任啁!"小宋一聽也有道理，就跟著上了他們的車。萬萬想不到這是一輛"賊車"，自己成了歹徒向家人勒索的籌碼，差點丟了一條小命。
●放學時，同學甲對同學乙說，走吧，沒事就跟我去玩吧。同學乙問，去哪里?甲說，我家附近有間電子游戲機室可刺激了。乙以"老師說過不要到那些地方去為由要拒絕，但終于經不起甲的一個勁地鼓動;"走吧，已經放學了，老師管不著我們了，"跟著他進了一家橫街窄巷內的游戲機室。剛玩了一會，幾個兇神惡煞的"大哥"就圍了上來要向他"借錢"，但甲此時不知為什么不見人影了，乙只好掏出了身上的一百多元…"。
(三)敲詐、綁架篇
1、情景案例：
大冶男子為還賭債綁架中學生勒索30萬
大冶男子駱某為還巨額賭債，將一名中學生綁架后勒索30萬元。
20__年9月20日，駱某在賭場里輸光積蓄，還欠下10多萬元碼錢。債主催得緊，他決定綁架學生伢，并將作案地點鎖定為較富裕的百代銀座住宅小區(qū)。當天上午，他開著一輛桑塔納轎車，蹲守在該小區(qū)附近，尋找作案目標。過了一會，中學生軍軍(化名)從小區(qū)內走出來，他駕車尾隨，突然將其一把拽進車內。駱某用事先準備好的膠帶蒙住了軍軍的眼睛和嘴巴，軍軍完全失去了反抗能力。
隨后，駱某將軍軍帶到其位于大冶金湖街辦的家中?！澳銉鹤釉谖覀兪稚?，立即準備30萬，否則我就撕票?！睆能娷姷目谥斜瞥鲭娫捥柎a后，駱某打電話威脅其父母。
2、千方百計：
(1)是什么原因促使“大冶男子”去綁架中學生?
(2)如果你親眼看到軍軍被該男子綁架走了，你最初會使出什么樣的好計策?
(3)當你遭遇勒索綁架時，你有什么好的辦法從魔爪中擺脫出來?先思考，后小組討論，再集體交流。
3、專家答疑：
問題一：什么是勒索、綁架?
敲詐勒索罪，是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅、要挾等方法，強行索取數(shù)額較大的公私財物的行為。綁架罪，是指勒索財物或者扣押人質為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，綁架他人的行為。
問題二：遭遇勒索、綁架時該怎么辦?
●萬一已經遇到壞人勒索、綁架等情況，你一定要保持頭腦清醒冷靜：
●牢記求生信念，隨時做好逃脫準備。以美好的回憶去減少身心的疼痛，盡量進食與活動，保持良好的體力。
●仔細觀察，熟記歹徒的相貌，口音等重要特征，熟悉周圍環(huán)境，觀察可能的逃跑路線，等待時機。
●主動巧妙地與綁匪等溝通，穩(wěn)定歹徒情緒。比如說：“家里一定會籌好錢來贖我的!”等等，盡量爭取存活機會，勿以語言或動作激怒綁匪。裝作順從害怕的樣子，使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有兇器，應巧妙周旋促其放下。
●伺機留下各種求救訊號，如手勢、私人物品和字條等，巧妙暗示自己所在位置。
●一旦發(fā)現(xiàn)有逃脫機會，要當機立斷，并在離開后迅速報警。在這種非常情況下，向任何穿制服的人求助都是可行的。
4、成功戰(zhàn)勝綁匪案例：
菏澤中學生智斗綁匪成功脫險犯罪嫌疑人被刑拘
20__年4月25日，菏澤市公安局牡丹分局接到牡丹區(qū)呂陵鎮(zhèn)龐樓村村民霍某報案稱，霍某15歲的在菏澤市某中學上初一的兒子霍成(化名)，在24日晚8時許被兩名騎摩托車的男子從“維爾學生公寓”叫走后，一直未歸。當晚一男子向霍某打電話稱其子霍成已被綁架，并向其索要150萬元贖金。接報后，牡丹分局立即成立“4.25”專案組，迅速開展偵查工作。
4月26日凌晨6時許，被綁架的人質霍成趁看管人熟睡之機，機智逃脫。牡丹分局刑警大隊副大隊長許雪峰、袁明嶺聞訊后，立即率領專案組民警進行詳細詢問，摸清了三名犯罪嫌疑人的詳細情況。在市局刑警支隊的大力支持下，專案組民警直撲牡丹區(qū)呂陵鎮(zhèn)許寨村，一舉將犯罪嫌疑人許某(男，24歲)成功抓獲。當日下午，刑警大隊全體民警出動，將聞風而逃的另兩名犯罪嫌疑人包圍在呂陵鎮(zhèn)常劉寨村南方圓兩公里的麥田里。參戰(zhàn)民警對麥田實行地毯式搜索。下午2時30分，民警在麥田搜索時，發(fā)現(xiàn)有兩個人頭在遠處一晃而過，立即警覺起來，并悄悄形成合圍之勢，一舉將二人抓獲。經審查，此二人正是在逃的犯罪嫌疑人朱某(男，23歲)、黃某(男，24歲)。至此，“4.25”綁架人質案成功告破。
(五)安全知識歌：
路遇壞人我不慌
親愛的同學們呀，背著那書包上學堂，不怕?lián)尳俜?，也不怕那勒索犯，只怕老師說我膽小哪，沒有智慧(啰)無顏見爹娘，(朗里格朗里呀朗格里格朗)沒有智慧(啰)無顏見爹娘。
親愛的同學們呀，背著那書包上學堂，不怕壞人喲，更不怕那綁架犯，只為做人要機智呀，不受人欺騙(呀)不把心兒慌。(朗里格朗里呀朗格里格朗)不受人欺騙(呀)不把心兒慌。
活動目標：
1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。
2.知道走路時要慢慢走，不追逐奔跑打鬧。
3.學習避免與他人碰撞及簡單的自護方法。
活動重點：
知道如何正確走路。
活動難點：
有在教室不亂跑的意識。
活動準備：
1.請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關節(jié)處包裹上紗布。
2.小貓頭飾。
3.相關圖片。
活動過程：
一、情景導入，激發(fā)幼兒興趣。
扮演小猴的大班幼兒走進活動室，額頭和膝蓋上包著紗布。
教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對大家說：我在樓道里和小朋友追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時，和小朋友一邊擠一邊跑，結果從樓梯上摔下來，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。
二、引導幼兒結合實際生活討論。
1.教師：小朋友們，你們摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不啊?怎樣走路才不會容易摔倒呢?
2.教師出示掛圖并引導幼兒講述畫面中所發(fā)生的事情，并判斷這樣做對不對?
3.教師小結：在教室里追跑打鬧容易摔倒，下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看著路慢慢走，下樓時要一個跟著一個慢慢走。
三、游戲“我會輕輕走”。
1.教師出示小貓頭飾，請小朋友說一說小貓怎樣走路并學一學。
2.請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學習小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走，高高興興做游戲，保護自己不摔跤。
3.自然結束活動。
安全教育事關幼兒園正常教育教學秩序，涉及千家萬戶的幸福安寧。為保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進一步加強幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動幼兒園安全工作，培養(yǎng)幼兒的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據(jù)上級文件精神，特制定"普及安全知識、提高避險能力"為主題安全教育周活動方案。
一、指導思想
堅持以人為本，預防為主，綜合治理，以"普及安全知識、提高避險能力"為主題，以保障幼兒生命安全為根本，以提高幼兒園預防和應對突發(fā)災害能力為重點，全面增強師生的安全意識，切實提高師生的避災自救能力，努力提高幼兒園安全工作水平，營造安全的教育環(huán)境，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。
二、成立工作小組
組長:姜世林副組長:鄒虹、馬鳳梅
活動時間從20__年3月26--3月30日
三、活動內容
本次"安全教育周"活動的主要內容是"五防"、"一練"教育。所謂"五防"教育是指對幼兒進行防人身侵害、防自然災害、防溺水、防交通事故、防食物中毒";"一練"即"應急疏散演練"。結合我園實際，全方位、多角度對師幼進行安全知識教育，增強廣大教師與幼兒預防各類安全事故的意識，使教師與幼兒系統(tǒng)掌握安全知識和技能。
教育目標:
1、通過安全教育周系列活動，教育幼兒應保護自己不受傷害，提高幼兒的自我保護意識。
2、認識常見的安全標志及特殊的電話號碼，知道遇到危險是簡單的自救辦法。
3、初步了解一些危險行為導致的后果，知道簡單的自救方法。
4、了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質。
具體內容及要求：
1、宣傳普及安全知識:主要內容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。
2、班主任設計一個安全教育活動教案、內容要全面豐富，并在本班實施。
《不要這樣做》目標:認識幾種容易導致危險的動作，教育幼兒在日常生活中舉止要得當，以免發(fā)生危險。
《我怎么辦》:知道幾種處理突發(fā)事件的方法，提高初步的應變能力。
《注意危險》
(1)認識"注意危險"的標志及報警電話。
(2)懂得不玩危險游戲，不接危險觸物，不到危險地方玩。
《安全用電》
(1)了解安全使用電器的粗淺知識。
(2)懂得要安全用電。
在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話，告訴幼兒以下內容，提高幼兒的自我保護能力。
1.不在教室里、教室外亂跑
2.上下樓梯時要注意安全，會用手扶住樓梯的扶手。
3.不帶有安全隱患的玩具來玩。
4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩，不玩火。
家長助教《生活中的安全隱患》
交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹，讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范，并知道一些自救的方法。
家園共育:積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容，爭取家長配合，教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，共同提高幼兒的`自我保護意識。
四、工作目標
(一)通過教育，廣大師生的安全意識進一步增強，安全知識進一步增長，良好的安全行為習慣得到進一步培養(yǎng)。
(二)安全教育更深入，預防保護更有效。利用多種有效載體把安全教育宣傳深入人心，增強全體幼兒、教職工的安全意識，提高防范能力和自護自救能力
(三)管理措施更落實，校園更平安。針對安全事故發(fā)生的特點，強化、細化安全工作各項措施，明確責任分工，強化督促檢查，實現(xiàn)日常教育教學活動安全，幼兒每天平安，全年實現(xiàn)無安全責任事故發(fā)生。
我們進一步認識到，安全工作是幼兒園的頭等大事，只有安全工作做好了，才能保證其他工作的順利開展，我們將一如既往地落實安全管理的各項措施，扎扎實實地開展安全防范工作，確保師生安全，維護幼兒園正常秩序。