為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)活動(dòng)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為充分做好本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，引領(lǐng)全學(xué)年的教育教學(xué)工作正常開(kāi)展，我校將組織上好《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)，特制定該活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來(lái)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日8:00-8:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、各班教室
四、活動(dòng)人員：xx中心小學(xué)全體師生（包括后勤全體領(lǐng)導(dǎo)）
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.環(huán)境衛(wèi)生打掃到位（室外無(wú)雜草、紙屑、積水等，車輛排放整齊，室內(nèi)窗明幾凈、物品擺放整齊等）。
2.開(kāi)學(xué)氛圍營(yíng)造到位（門口擺放彩旗、電子屏顯示新學(xué)期標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)黑板統(tǒng)一書寫本次活動(dòng)主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時(shí)的橫幅等）。
3.師生精神面貌到位（學(xué)生統(tǒng)一著裝校服、出校門戴安全小黃帽，教師盡量統(tǒng)一穿白上衣、青褲子或青裙子）。
4.主持講稿準(zhǔn)備到位（主持詞、發(fā)言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或PPT材料提前準(zhǔn)備好）。
5.音響話筒調(diào)試到位（升旗儀式的集合曲、國(guó)歌曲，話筒4個(gè)）。
六、活動(dòng)流程：
1.升旗儀式部分（8:00-8:15）
（一）升國(guó)旗（徐珍主持）
（二）學(xué)生詩(shī)歌朗誦（秦菲菲負(fù)責(zé)）
（三）國(guó)旗下講話（周文山校長(zhǎng)）
（四）校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)辭（李杰校長(zhǎng)）
（五）共同宣讀《好習(xí)慣從我做起》倡議書。
2.分班活動(dòng)（8:15-8:30）
（一）班主任宣讀活動(dòng)主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來(lái)
（二）請(qǐng)同學(xué)們討論學(xué)習(xí)生活中的《學(xué)生習(xí)慣負(fù)面清單》和《學(xué)生習(xí)慣正面清單》。
（三）班主任強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。
（四）三至五年級(jí)的班級(jí)布置《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》征文活動(dòng)。
（五）班主任作活動(dòng)小結(jié)。
七、活動(dòng)要求：
1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經(jīng)德育處審核后方可使用。
2.分班活動(dòng)時(shí)各班的內(nèi)容有前勤領(lǐng)導(dǎo)安排人員把關(guān)，重點(diǎn)指導(dǎo)2-3個(gè)班級(jí)。
八、人員職責(zé)
xx中心小學(xué)
20xx年8月29日
今年是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年。為貫徹落實(shí)省第五次少代會(huì)、市第五次少代會(huì)、區(qū)第二次少代會(huì)精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)、激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，同過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)紀(jì)念自己的節(jié)日，少先隊(duì)大隊(duì)部決定于建隊(duì)節(jié)前后開(kāi)展慶祝少先隊(duì)建隊(duì)59周年系列活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展
二、活動(dòng)時(shí)間
2008年10月
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育
1、進(jìn)行一次以慶祝少先隊(duì)建隊(duì)59周年為主題的國(guó)旗下講話。（大隊(duì)輔導(dǎo)員/10.13，周一）
2、出一期以隊(duì)知識(shí)為主題的黑板報(bào)。（五、六年級(jí)各中隊(duì)、大隊(duì)部/10.13---15）
3、舉辦一期以隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)為主題的紅領(lǐng)巾廣播。（五2中隊(duì)/10.17，周五）
（二）開(kāi)展“手拉手”共慶“建隊(duì)日”活動(dòng)
1、五六年級(jí)部分中隊(duì)與一年級(jí)各中隊(duì)結(jié)對(duì)。（相關(guān)中隊(duì)輔導(dǎo)員/10.6，周一）
2、大隊(duì)員教小隊(duì)員學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、系紅領(lǐng)巾。（相關(guān)中隊(duì)輔導(dǎo)員/10.9---10.14）
3、結(jié)對(duì)中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展一次以慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日為主題的隊(duì)會(huì)。（相關(guān)中隊(duì)輔導(dǎo)員/10.15，周三下午第二節(jié)班隊(duì)課）
（三）新隊(duì)員入隊(duì)儀式
1、做好新隊(duì)員登記工作。（一年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員/10、6---10.7）
2、新隊(duì)員學(xué)習(xí)入隊(duì)宣誓、呼號(hào)。（一年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員/10、8---10.10）
3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（大隊(duì)輔導(dǎo)員、一年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員/10.13，周一下午第三節(jié)課）
（四）重溫隊(duì)章、隊(duì)禮、隊(duì)歌、入隊(duì)宣誓、呼號(hào)
1、重溫隊(duì)章、隊(duì)禮、入隊(duì)宣誓、呼號(hào)。（中隊(duì)輔導(dǎo)員/10.6---10.10）
①入隊(duì)宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”
②呼號(hào)：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
2、重唱隊(duì)歌。（音樂(lè)老師/10.6---10.10）
3、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌驗(yàn)收。（大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員/10.13，周一中午坐班時(shí)間）
（五）主題隊(duì)會(huì)
各中隊(duì)開(kāi)展一次以慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日為主題的中隊(duì)會(huì)。（中隊(duì)輔導(dǎo)員/10.15，周三下午第二節(jié)班隊(duì)課）
（六）開(kāi)展“五環(huán)”中隊(duì)評(píng)選活動(dòng)
結(jié)合大隊(duì)部常規(guī)評(píng)比，開(kāi)展“五環(huán)”（體育環(huán)、禮儀環(huán)、家務(wù)環(huán)、清衛(wèi)環(huán)、紀(jì)律環(huán)）中隊(duì)評(píng)比。（大隊(duì)部/10月底）
（七）開(kāi)展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)
各中隊(duì)利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的活動(dòng)。引導(dǎo)隊(duì)員結(jié)合家庭、學(xué)校和社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)，親身參與資源節(jié)約宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們明白節(jié)約資源的重要性，懂得節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的道理，幫助他們養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣。（中隊(duì)輔導(dǎo)員、綜合實(shí)踐活動(dòng)課任教老師/10.6---10.17）
羊尖實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)活動(dòng),以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間。
1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)能力。
2.凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3.積極參加各級(jí)演出和比賽,為校爭(zhēng)光。
4.通過(guò)多種方式吸收更多的學(xué)生加入到組織中來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
1.尊重主體,實(shí)行雙選。
社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程開(kāi)設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇自己感興趣的社團(tuán)。要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。
2.落實(shí)常規(guī),健全制度。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,學(xué)校對(duì)活動(dòng)堅(jiān)持“六定”:一是制定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)設(shè)不同的社團(tuán)課程;二是制定活動(dòng)目標(biāo),各個(gè)社團(tuán)在學(xué)期初必須確立好活動(dòng)目標(biāo),并制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃;三定活動(dòng)時(shí)間,社團(tuán)活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改;五定輔導(dǎo)老師,平時(shí)的輔導(dǎo)與活動(dòng)都由專職老師負(fù)責(zé),特殊情況另外聘請(qǐng);六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校將確保各社團(tuán)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
3.科學(xué)管理,追求實(shí)效。
(1)要求每次活動(dòng)師生都要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生,扣除其所在班級(jí)的常規(guī)考核分。每次活動(dòng)前二分鐘,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好所有活動(dòng)設(shè)施。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
(2)各個(gè)社團(tuán)要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作?；顒?dòng)巡視和指導(dǎo)要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,并通知所有社團(tuán)成員。
(3)教師要做好社團(tuán)活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用功能室的負(fù)責(zé)老師要做好功能室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。
(4)各社團(tuán)必須在每次活動(dòng)前做好扎實(shí)的安排,每次活動(dòng)教師要提前備好課,期末要寫好總結(jié),學(xué)校將統(tǒng)一對(duì)備課總結(jié)進(jìn)行檢查。
1、由班主任根據(jù)學(xué)生意愿,每班每個(gè)社團(tuán)推薦2名學(xué)生。
2、原則上每個(gè)社團(tuán)學(xué)生數(shù)不低于25人。
3、學(xué)生填寫社團(tuán)申報(bào)表后,交到該社團(tuán)指導(dǎo)教師處。
4、指導(dǎo)教師擇優(yōu)錄取,最終確定名單,上報(bào)政教處。
根據(jù)《安海教委辦第六個(gè)“四課提質(zhì)月”活動(dòng)方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，真正落實(shí)“真教育行動(dòng)”，我校的具體做法如下：
20xx年11月
組長(zhǎng)：蔡榮鑫
副組長(zhǎng)：朱晚真余垂治許美善
成員：陳育青王三治顏麗旋姚萍萍及各教研組成員
（一）提質(zhì)課程建設(shè)
1.規(guī)范課程設(shè)置：按照教育部門頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)工作，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不擠占綜合實(shí)踐、體、音、美、校本課程、書法教學(xué)時(shí)間，決不以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時(shí)。二、三年級(jí)實(shí)行數(shù)學(xué)平行班，騰出老師擔(dān)任學(xué)科專職，有美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育、信息技術(shù)學(xué)科專職教師。
2.深化校本課程：繼續(xù)深化“明禮文化”教育：將編制的《明禮》校本課程，納入課表。繼續(xù)依托文明禮儀教育，以“文明禮儀示范校”評(píng)選為契機(jī)，采用“正面教育”，營(yíng)造“明禮文化”，繼續(xù)開(kāi)展“文明集贊星級(jí)行動(dòng)”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成，持之以恒，重抓細(xì)節(jié)。
3.豐富課外課程：繼續(xù)開(kāi)展好“周三快樂(lè)拓展日”延伸活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校共開(kāi)設(shè)了包含燈謎、乒乓球、健美操、合唱、圍棋等興趣小組，了解學(xué)生當(dāng)前發(fā)展情況及興趣所在，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。充分挖掘每一位老師的特長(zhǎng)，既培養(yǎng)學(xué)生，又促進(jìn)了教師的另一種特長(zhǎng)的提升，讓老師的發(fā)展能逐步實(shí)現(xiàn)“專業(yè)+特長(zhǎng)”。
4.書法納入課程：在課程設(shè)置中，將書法課安排進(jìn)課程表，每個(gè)班級(jí)每周一節(jié)書法課。第13周是學(xué)?！皶嬛堋?，擬舉行“書法大賽”，由書法老師徐寶小負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，評(píng)出“校園十佳”小書法家，在展板中展示。
（二）提效課堂質(zhì)量
1.名師幫扶：針對(duì)我校教師中能夠起專業(yè)引領(lǐng)作用的教師少而不足，并且新教師占的比率大的實(shí)際情況，提出“一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干”的專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，聯(lián)系安海鎮(zhèn)名師——成功中心小學(xué)王蘭蘭副校長(zhǎng)與我校結(jié)成幫扶對(duì)象，開(kāi)展名師幫扶活動(dòng)。
2．教師提升：開(kāi)展“三知”講壇和“每月一文”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?！爸獣敝v壇：每周一利用教師例會(huì)舉行教師“品讀好書提升素養(yǎng)”讀書活動(dòng)；“夸夸我的好同事”活動(dòng)；每月舉行一次“知行”講壇活動(dòng)，安排一名教師通過(guò)微講座的形式進(jìn)行交流，圍繞教師在教育教學(xué)工作中的所行所感進(jìn)行講述，結(jié)合ppt進(jìn)行展示交流，達(dá)到資源共享，共同提升；每位老師每月上交一份手寫的教育教學(xué)感言反思或生活中的體會(huì)，提升教師的個(gè)人素養(yǎng)。
3.培訓(xùn)研討：學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓教師走出去，參與各級(jí)各類教研，同時(shí)形成撰寫教研培訓(xùn)心得制度，每位參加教研培訓(xùn)的教師，都要撰寫培訓(xùn)心得，并在每周的教研活動(dòng)中，進(jìn)行交流。合理安排時(shí)間，利用課余時(shí)間進(jìn)行自我充電，及時(shí)從雜志或網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)教育教學(xué)資料，提高自身的理論素養(yǎng)。
4.巡課督查：制定和完善學(xué)校行政班子“每日一巡”制度，巡課、抽查班級(jí)課程落實(shí)情況，及時(shí)將檢查情況和改進(jìn)意見(jiàn)及時(shí)反饋給本人，將巡視工作做好登記。特別是對(duì)新教師的巡視，通過(guò)了解新教師上課情況，及時(shí)反饋上課亮點(diǎn)和不足，以促進(jìn)步。
5.校本教研：扎實(shí)開(kāi)展周四教研日工作。充分利用周三、周四教研日活動(dòng)，分組進(jìn)行教研；開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提倡年段、全組集體備課，“一課多磨“，以同課異構(gòu)，師徒相互學(xué)習(xí)形式，共同成長(zhǎng)。
6.開(kāi)展“青藍(lán)工程”——師徒結(jié)對(duì)“三同”活動(dòng)，師徒同研一節(jié)課，同上一節(jié)課，同評(píng)一節(jié)課。幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,掌握和提高教育教學(xué)的基本技能，同時(shí)充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的輻射示范及“傳、幫、帶”作用，提升指導(dǎo)教師的教育教學(xué)能力。
7.開(kāi)展“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)行校內(nèi)亮課、磨課，推選陳育青老師參加教學(xué)點(diǎn)語(yǔ)文學(xué)科評(píng)選活動(dòng)。
8.家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，擬于11周邀請(qǐng)部分有條件的家長(zhǎng)到校聽(tīng)課，聽(tīng)取相關(guān)的家庭教育講座。
9.侯課文化：繼續(xù)提倡“課前三分鐘侯課”，做好每一節(jié)課的銜接，保證班級(jí)里時(shí)時(shí)有老師，保證課堂教學(xué)的效率。并逐步探索三分鐘的互動(dòng)交流，可以背誦古詩(shī)、唱歌等，豐富課前文化。
（三）課題深化
1.繼續(xù)做好泉州市級(jí)小課題《小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)算律有效教學(xué)的策略研究》研究、結(jié)題工作，以此為示范，帶動(dòng)更多教師參與教科研活動(dòng)。
2.繼續(xù)以安海鎮(zhèn)第三批小課題的四個(gè)課題為依托，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，培養(yǎng)一批教師的教科研意識(shí)，帶動(dòng)一批教師進(jìn)行教研，積極認(rèn)真收集、整理研究過(guò)程的資料，切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù)。
（四）課業(yè)規(guī)范
1.落實(shí)新三好。一增加學(xué)生睡眠時(shí)間：本學(xué)期，加大家校配合，借助微信，短信平臺(tái)，幫助學(xué)生養(yǎng)成不超晚上9點(diǎn)上床睡覺(jué)的好習(xí)慣，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，能夠“睡得好”。二改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)“學(xué)得好”。三規(guī)范作業(yè)量。教務(wù)處要求語(yǔ)、數(shù)教師應(yīng)該控制好作業(yè)總量，在抓好作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的同時(shí)，推行“一年級(jí)零書面作業(yè)，每周三零作業(yè)日、家長(zhǎng)免簽字、作業(yè)免做券”等措施，保證讓孩子“玩得好”，并于每月的25日進(jìn)行月檢，組織不定期檢查，學(xué)生作業(yè)量是否超標(biāo)。
2.創(chuàng)新大課間：全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，周二，周四全校師生同操《啦啦操》、《五祖拳》，周三，周五做廣播體操，文明禮儀操《小蘋果》；力求實(shí)現(xiàn)“天天鍛煉、健康成長(zhǎng)、終身受益”的目標(biāo)。
3.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展小記者采風(fēng)活動(dòng)，開(kāi)辟“水盤耕讀園”，由各班學(xué)生認(rèn)領(lǐng)予以精心呵護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
為了貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，本學(xué)期起在全校范圍內(nèi)開(kāi)展大課間活動(dòng)。
一、時(shí)間安排
7：50教師到校
8：00第一節(jié)課
8：50第二節(jié)課
9：30 下第二節(jié)課
9：40 大課間活動(dòng)，分班級(jí)活動(dòng)
10：00 集中
10：10 回班級(jí)
10：20 第三節(jié)課
11：05 第四節(jié)課
11：40 放學(xué)
三、項(xiàng)目
（1）操：廣播操 乒乓操
（2）一年級(jí)
A 每天2個(gè)班在乒乓館打球
B 氣球、跳繩、游戲、拍皮球
二年級(jí) 同一年級(jí)B 跳皮筋
三年級(jí) 游戲、傳接球、跳繩、踢毽子、跳皮筋
四年級(jí) 跳遠(yuǎn)、溜溜球、實(shí)心球擲準(zhǔn)、踢毽子、乒乓球、跳繩
五年級(jí) 游戲、實(shí)心球、跳大繩、踢毽子、跳皮筋
六年級(jí)
A 投籃、引體向上、乒乓球
B 持物接力、障礙跑、墊上運(yùn)動(dòng)、立臥撐
四、人員安排
第一組負(fù)責(zé)人：z
機(jī)動(dòng)人員：z
一（1）z
一（2）z
一（3）z
一（4）z
一（5）z
一（6）z
一（7）z
第二組負(fù)責(zé)人：z
機(jī)動(dòng)人員：z
二（1）z
二（2）z
二（3）z
二（4）z
二（5）z
第三組負(fù)責(zé)人：z
機(jī)動(dòng)人員：z
三（1）z
三（2）z
三（3）z
三（4）z
三（5）z
三（6）z
第四組負(fù)責(zé)人：z
機(jī)動(dòng)人員：z
四（1）z
四（2）z
四（3）z
四（4）z
四（5）z
第五組負(fù)責(zé)人：z
機(jī)動(dòng)人員：z
五（1）z
五（2）z
五（3）z
五（4）z
第六組負(fù)責(zé)人：z
機(jī)動(dòng)人員：z
六（1）z
六（2）z
六（3）z
六（4）z
乒乓館：z
五、其它
（1）各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容輪換。
（2）各班級(jí)活動(dòng)限在本班級(jí)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。
（3）配班教師具有班主任同等職責(zé)。
一、活動(dòng)目的：熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福!
二、活動(dòng)主題：銘記師恩，感謝師恩
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。
四、活動(dòng)程序：
1、學(xué)生入場(chǎng)，老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場(chǎng)兩側(cè)。
2、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
3、學(xué)生代表講話。
4、（廣播播放音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》）音樂(lè)聲中，老師們依次走上跑道，在國(guó)旗臺(tái)前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、（音樂(lè)聲中）各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場(chǎng)。
6、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語(yǔ)言。
7、陳校長(zhǎng)講話。
8、活動(dòng)結(jié)束。（廣播播放《感恩的心》，音樂(lè)聲中老師退場(chǎng)、學(xué)生退場(chǎng)）。
五、活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：
1、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：__。
2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：__。
3、主持人培訓(xùn)：__。
4、國(guó)旗下講話負(fù)責(zé)：六（2）班。
5、攝影、拍照：__。
6、音樂(lè)：__。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
三、活動(dòng)組織：
老師負(fù)責(zé)說(shuō)明游戲規(guī)則、維持游戲秩序
老師負(fù)責(zé)維持游戲秩序，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲材料
游戲目標(biāo)：
1、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)不同種類的詞匯，加深對(duì)詞匯的了解。
2、鍛煉幼兒的身體靈敏性，考驗(yàn)幼兒的反應(yīng)速度。
2、增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂(lè)。
游戲規(guī)則：
1、猜問(wèn)人背對(duì)電腦，做動(dòng)作者不能說(shuō)出詞組中的任何一個(gè)字，否則詞語(yǔ)作廢。
2、每組兩人，每次4組同時(shí)進(jìn)行游戲。每組游戲時(shí)間是1分鐘。
3、臺(tái)下觀眾不能提醒。
1、奧爾夫音樂(lè)合唱《挪山歌》
2、樂(lè)器演奏《海盜歌》
活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
參加人員：全體隊(duì)員，全體教師
前期準(zhǔn)備：
1、橫幅（慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)暨“感動(dòng)實(shí)小”優(yōu)秀教師表彰會(huì)鮮花6束（總務(wù)處安排）；
2、通知優(yōu)秀教師代表
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)。（活動(dòng)對(duì)教師要求：不收一支鮮花，不收一張賀卡。輔導(dǎo)員參加活動(dòng)戴好紅領(lǐng)巾。）
4、9月8日晨會(huì)通知：穿校服，旗手到隊(duì)室拿旗。
5、隊(duì)員獻(xiàn)花代表6名訓(xùn)練，旗手訓(xùn)練。指揮、主持人、音樂(lè)負(fù)責(zé)。少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員。
6、聯(lián)系總務(wù)處，當(dāng)天早上旗臺(tái)后橫幅拉好。
活動(dòng)過(guò)程：
整隊(duì)。
1、出旗。（出旗曲）
2、唱隊(duì)歌。（中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
3、宣布活動(dòng)主題。
4、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。（五（4）中隊(duì)）
5、校長(zhǎng)宣布首屆“感動(dòng)實(shí)小”優(yōu)秀教師名單并致辭；
6、隊(duì)員代表優(yōu)秀教師獻(xiàn)花。（音樂(lè)：我愛(ài)米蘭）
7、全體隊(duì)員獻(xiàn)歌《祝你節(jié)日快樂(lè)！》并有拍手動(dòng)作輔助！！
8、優(yōu)秀教師代表致辭
9、呼號(hào)
10、退旗（退旗曲）
11、宣布活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，我們通過(guò)別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)，把生態(tài)文化節(jié)推向高潮，使孩子們?cè)诒M情享受節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，體驗(yàn)生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，收獲合作與創(chuàng)新的喜悅。同時(shí)，結(jié)合建黨九十周年，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，懂得如今美好生活的來(lái)之不易。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日（上午8點(diǎn)開(kāi)始，下午2點(diǎn)開(kāi)始）
三．活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生、全體教師
四、活動(dòng)地點(diǎn)
上午――大操場(chǎng)（搭臺(tái)演出）；下午――操場(chǎng)一圈及香樟道兩側(cè)（以班級(jí)為單位，按區(qū)域劃分，布置展臺(tái)）
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：祝禧、施健
副組長(zhǎng)：吳建英、周琳芳、倪健慧、吳季群
組員：陸靜蕾、姜東英、高姍姍、周灝、江玲、各年級(jí)組長(zhǎng)
六、活動(dòng)安排
（一）【師生同臺(tái)慶“六一”】
時(shí)間：6月1日上午（7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場(chǎng)，8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始）
1.東小合唱團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)等學(xué)生分別上臺(tái)表演節(jié)目。
相關(guān)負(fù)責(zé)人：陸靜蕾、江玲、虞壘鈞、黃舒姝、包云虎、陳逢春、張?jiān)?/p>
2.各學(xué)科教師代表以及校長(zhǎng)室代表分別上臺(tái)表演節(jié)目。
相關(guān)負(fù)責(zé)人：
一至六年級(jí)語(yǔ)數(shù)老師（各年級(jí)一個(gè)節(jié)目，共六個(gè)）：各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)
英語(yǔ)（一個(gè)節(jié)目）：張麗萍
音體美（一個(gè)節(jié)目）：虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛
科學(xué)、信息技術(shù)（一個(gè)節(jié)目）：沈燕、施紅星
3.市婦聯(lián)對(duì)部分學(xué)困生的捐助儀式。
（二）【海門市東洲小學(xué)紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)】
時(shí)間：6月1日下午（1點(diǎn)45分布置好展臺(tái)，2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，4點(diǎn)結(jié)束）
1.各班學(xué)生在老師指導(dǎo)下，利用假日精心制作生態(tài)藝術(shù)品，“六一”節(jié)下午，以班級(jí)為單位設(shè)立生態(tài)藝術(shù)小展臺(tái)，出售同學(xué)們親手制作的生態(tài)藝術(shù)品，每件藝術(shù)品價(jià)格不超過(guò)5元。
2.學(xué)生跨班級(jí)、跨年級(jí)相互欣賞制作的生態(tài)藝術(shù)品，用零花錢購(gòu)買自己喜愛(ài)的生態(tài)藝術(shù)品。
3.同時(shí)，學(xué)生可把家中閑置的具有利用價(jià)值的書籍、文具、玩具等帶來(lái)，一并在班級(jí)展臺(tái)中售賣，由正副班主任帶領(lǐng)班委會(huì)成員對(duì)這些物品統(tǒng)一分類、估價(jià)，確保貨源充足，價(jià)位合理。
4.各班招募生態(tài)藝術(shù)小展臺(tái)工作人員若干，并由班主任對(duì)其進(jìn)行崗前培訓(xùn)（包括攤位分配、行業(yè)禮貌用語(yǔ)以及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等）。
5.各班安排小會(huì)計(jì)，把出售生態(tài)藝術(shù)品和閑置物品所得錢的50%交大隊(duì)部“東小六一基金”。大隊(duì)部將向全校公布各班上交的金額數(shù)。
6.活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將評(píng)選出“服務(wù)明星獎(jiǎng)”、“愛(ài)心大使獎(jiǎng)”、“門前三包獎(jiǎng)”，評(píng)選結(jié)果將直接跟本學(xué)期文明班隊(duì)評(píng)比掛鉤。
相關(guān)負(fù)責(zé)人：周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲
六、活動(dòng)要求
1.5月31日晚前，美術(shù)組完成南北校門的環(huán)境布置（營(yíng)造氛圍）。
相關(guān)負(fù)責(zé)人：徐燕飛
2.“六一”節(jié)早晨，校園里播放歡快的兒童歌曲。
相關(guān)負(fù)責(zé)人：陸靜蕾、陸娟
3.“六一”下午1點(diǎn)45分前布置好生態(tài)藝術(shù)展臺(tái)，打出各自的售賣宣傳標(biāo)語(yǔ)。
相關(guān)負(fù)責(zé)人：各班主任
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.各班班主任組織好各班學(xué)生，在活動(dòng)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)安全、紀(jì)律等方面的教育。同時(shí)，各班自行準(zhǔn)備一個(gè)大的紙盒，盛放垃圾。
2.體育組提前劃分相關(guān)場(chǎng)地。
3.活動(dòng)期間，各位學(xué)生應(yīng)遵守校規(guī)，做到不喧嘩、不打鬧。校規(guī)督察隊(duì)員進(jìn)行紀(jì)律督察，各班選出1―2名執(zhí)勤隊(duì)員，負(fù)責(zé)本班秩序。
海門市東洲小學(xué)
20xx年5月23日
為拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深層次的思考。提高廣大小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力，根據(jù)計(jì)劃安排,經(jīng)研究學(xué)校決定舉辦“金閶新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、參賽對(duì)象：2-6年級(jí)學(xué)生
二、內(nèi)容范圍：與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，反映學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)心得。
三、參評(píng)方法
1、小論文可從數(shù)學(xué)學(xué)科和實(shí)際生活兩方面選題，反映自己探究數(shù)學(xué)問(wèn)題或從事實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單過(guò)程和結(jié)果，能體現(xiàn)一定的探究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教師可指導(dǎo)學(xué)生選題，幫助學(xué)生完成小論文，但不能包辦代替。
2、參評(píng)小論文的字?jǐn)?shù)不作具體要求，一律用電腦打印，打印要求：A4紙。標(biāo)題——小二、黑體，正文——四號(hào)、宋體，作品中寫明本人姓名、所在班級(jí)及輔導(dǎo)教師，交至教導(dǎo)處湯琪老師或電子稿上傳至網(wǎng)絡(luò)磁盤-校內(nèi)盤-行政辦公室-數(shù)學(xué)小論文評(píng)比文件夾。
3、小論文形式上可以是數(shù)學(xué)童話，數(shù)學(xué)故事，調(diào)查報(bào)告，數(shù)學(xué)日記……
四、評(píng)選時(shí)間：
11月9日——11月20日
一、活動(dòng)宗旨
共敘同事情誼，深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨，以提高浦南小學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。
二、工會(huì)分工
活動(dòng)策劃：z
活動(dòng)執(zhí)行：zz
聯(lián)歡會(huì)主持人：zz
節(jié)目組成：各校區(qū)1—6年級(jí)段各推薦1~2個(gè)節(jié)目參加。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20__年9月9日（周五）下午三點(diǎn)整。
地點(diǎn)：紅太陽(yáng)賓館三樓大廳
四、活動(dòng)安排
9月9日下午：
14：00—15：00演出人員試音響、彩排。
15：00—15：30教師到會(huì)，喝茶、自由交談。
15：30—17：30主題聯(lián)歡會(huì)。
17：30—20：00就餐
溫馨提醒：
1.教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)十分難得，請(qǐng)老師們積極參與表演，形式不拘、人數(shù)不限、參加有獎(jiǎng)！
2.請(qǐng)各年級(jí)段語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目推薦，在周四前把節(jié)目?jī)?nèi)容報(bào)給主持人，以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對(duì)籌備工作的理解！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)，豐富經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓視野的重要手段，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我、感受團(tuán)隊(duì)精神的重要時(shí)機(jī)。開(kāi)展有針對(duì)性，富有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于學(xué)生親近大自然，感受生活的多姿多彩，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧。我校將于11月3日、4日分別組織學(xué)生參加秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)公德意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
| 年級(jí) | 考察地點(diǎn) | 項(xiàng)目類別 |
| 一、二、三 | 野生動(dòng)物園 | 科普教育 |
| 四、五 | 禁毒科普館＋科技館 | 科普教育 |
| 活動(dòng)時(shí)間 | 出發(fā)時(shí)間 | 上車地點(diǎn) | 年級(jí) | 領(lǐng)隊(duì) | 聯(lián)系電話 |
| 11月3日 （周一） | 上午8:20 | 校門口 | 一 | xxxx | x |
| 二 | xxx | x | |||
| 三 | xxx | x | |||
| 11月4日 （周二） | 上午8:20 | 校門口 | 四 | xxx | x |
| 五 | xxx | x |
返校時(shí)間：3:30左右，放學(xué)時(shí)間：3:45
| 車號(hào) | 班級(jí) | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 1 | 一1 | 41 | x | 45 |
| 2 | 一2 | 41 | x | 45 |
| 小計(jì) | 82 | 教職工8人 | 90 | |
| 車號(hào) | 班級(jí) | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 3 | 二1 | 43 | x | 46 |
| 4 | 二2 | 40 | x | 43 |
| 5 | 二3 | 41 | x | 45 |
| 6 | 二4 | 40 | x | 44 |
| 小計(jì) | 164 | 教職工 14人 | 178 | |
| 車號(hào) | 班級(jí) | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 7 | 三1 | 48 | x | 51 |
| 8 | 三2 | 48 | x | 51 |
| 9 | 三3 | 48 | x | 51 |
| 10 | 三4 | 48 | x | 51 |
| 11 | 三5 | 49 | x | 52 |
| 12 | 三6 | 47 | x | 50 |
| 13 | 三7 | 45 | x | 48 |
| 14 | 三8 | 46 | x | 49 |
| 小計(jì) | 379 | 教職工24人 | 403 | |
| 車號(hào) | 班級(jí) | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 1 | 四1 | 42 | x | 46 |
| 2 | 四2 | 46 | x | 49 |
| 3 | 四3 | 43 | x | 47 |
| 4 | 四4 | 43 | x | 47 |
| 5 | 四5 | 42 | x | 46 |
| 6 | 四6 | 45 | x | 48 |
| 7 | 四7 | 41 | x | 45 |
| 8 | 四8 | 44 | x | 47 |
| 小計(jì) | 346 | 教職工29人 | 375 | |
| 車號(hào) | 班級(jí) | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 9 | 五1 | 44 | x | 47 |
| 10 | 五2 | 43 | x | 46 |
| 11 | 五3 | 43 | x | 46 |
| 12 | 五4 | 43 | x | 46 |
| 小計(jì) | 173 | 教職工12人 | 185 | |
注：因故無(wú)法參加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教師留校自行處理業(yè)務(wù)，或接受臨時(shí)性代課。
1、各班主任事前對(duì)學(xué)生進(jìn)行外出活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)、安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、禮貌等教育工作，確?；顒?dòng)安全、文明、有益、快樂(lè)。
2、各班主任指導(dǎo)好學(xué)生積極自覺(jué)地參加實(shí)踐活動(dòng)，因特殊體質(zhì)不參加者請(qǐng)家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假單，并提前兩天上報(bào)德育組備案。
3、各學(xué)科教師要積極挖掘?qū)W科德育內(nèi)容，以小探究的形式開(kāi)展活動(dòng)，并在活動(dòng)前、中、后期適宜地滲透“兩綱”教育。
4、出發(fā)前，班主任清點(diǎn)好班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每組確定一名組長(zhǎng)。
5、各班級(jí)聽(tīng)從廣播調(diào)度，排好兩路縱隊(duì)按順序在相應(yīng)門口上車。
6、所有隨隊(duì)帶班老師本著為學(xué)生服務(wù)的精神，全程跟隨所帶班級(jí)的學(xué)生隊(duì)伍，與班主任、導(dǎo)游一起做好學(xué)生帶隊(duì)工作，切不可私自遠(yuǎn)離學(xué)生隊(duì)伍，應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)，確保學(xué)生活動(dòng)安全。
7、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)以本次實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，布置適量的實(shí)踐作業(yè)。以“快樂(lè)秋游”為題，一至三年級(jí)組織繪畫作品評(píng)比，四五年級(jí)組織小報(bào)創(chuàng)編評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自己視角感悟生活，每班推薦五份上交德育組。
8、因身體原因未安排的教職工，按作息時(shí)間在校辦公處理業(yè)務(wù)；活動(dòng)日因故不能參加活動(dòng)的，請(qǐng)事先請(qǐng)假。
9、領(lǐng)隊(duì)人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本年級(jí)組相關(guān)事項(xiàng)，處理考察過(guò)程中的偶發(fā)事件，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將本年級(jí)出席人數(shù)及缺席名單統(tǒng)計(jì)上報(bào)德育組。（附1表格）
10、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生全部回學(xué)校由班主任組織安全放學(xué)；總領(lǐng)隊(duì)、每位班主任、每年級(jí)部分學(xué)生對(duì)旅行社進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量滿意度測(cè)評(píng)，2天內(nèi)上交德育組。
xxx區(qū)xxx小學(xué)
20xx年10月27日
| 班級(jí) | 應(yīng)到 學(xué)生數(shù) | 實(shí)到 學(xué)生數(shù) | 缺席學(xué)生名單 | 隨班教師名單 （實(shí)到） |
20xx年“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨?！傲弧笔呛⒆觽兊墓?jié)日，“六一”在孩子們的心理是神圣的、快樂(lè)的、向往的，也將是留有永久美好回憶的。因此，在學(xué)校場(chǎng)地小、抽測(cè)等教學(xué)任務(wù)緊的情況下，學(xué)校決定盡可能讓節(jié)日活動(dòng)豐富一點(diǎn)，盡可能為孩子們留下值得記憶的童年生活。
多年來(lái)，學(xué)校都在堅(jiān)持每日晨讀《弟子規(guī)》，尤其是自去年10月中旬，學(xué)校“班級(jí)常規(guī)管理辦法”實(shí)施以來(lái)，經(jīng)典誦讀更加常規(guī)化，這是讓學(xué)生在誦讀活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，受到思想的啟迪，滲透情感的熏陶。在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，是孩子們的主旋律。打造書香校園，是我們百年老校的方向標(biāo)。特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
活動(dòng)方式：集中表彰與分班聯(lián)歡相結(jié)合
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）出旗，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
（二）少先隊(duì)員獻(xiàn)詞（本任務(wù)由六年級(jí)部分學(xué)生承擔(dān)：每班選5名朗
讀、表演能力強(qiáng)的學(xué)生，先自主背誦獻(xiàn)詞內(nèi)容，后集中培訓(xùn)；
內(nèi)容是《青青校園，感恩有你》）
（三）宣讀受表彰學(xué)生名單、授獎(jiǎng)。
（四）校長(zhǎng)致辭。
誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》。根據(jù)《弟子規(guī)》“總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文”八個(gè)方面的內(nèi)容，六個(gè)年級(jí)組分擔(dān)誦讀任務(wù)，由兩名主持人引領(lǐng)有分工也有合作。
《總敘》由一年級(jí)朗誦，《入則孝》由六年級(jí)同學(xué)朗誦，《出則弟》由二年級(jí)朗誦，《謹(jǐn)》由五年級(jí)朗誦，《信》由四年級(jí)朗誦，《泛愛(ài)眾》由三年級(jí)，《親仁》由一年級(jí)小同學(xué)朗誦，《余力學(xué)文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具體見(jiàn)朗讀材料）。具體安排：
朗誦內(nèi)容
朗誦（人）班級(jí)
《總敘》
一年級(jí)（最后兩句重復(fù)，讀兩遍）
《入則孝》
六年級(jí)（最后兩句重復(fù)，讀兩遍）
《出則弟》
二年級(jí)（最后四句重復(fù)，讀兩遍）
《謹(jǐn)》
五年級(jí)（最后四句重復(fù)，讀兩遍）
《信》
四年級(jí)（最后四句重復(fù)，全校讀一遍）
《泛愛(ài)眾》
三年級(jí)（最后四句重復(fù)，讀兩遍）
《親仁》
一年級(jí)（最后四句重復(fù)，讀兩遍）
《余力學(xué)文》
主持人、全校男生、全校女生合作
（最后八句重復(fù)，讀兩遍）
各班回到教室，分發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。組織學(xué)生開(kāi)展班內(nèi)聯(lián)歡，自?shī)首詷?lè)。學(xué)校行政班子組織慰問(wèn)。要求各班班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特長(zhǎng)，提前精心組織，使班級(jí)活動(dòng)活潑生動(dòng)，有聲有色有特色。
1、六年級(jí)組推選一位老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)參加獻(xiàn)詞學(xué)生的培訓(xùn)、輔導(dǎo)，各班主任推選5名學(xué)生代表，并負(fù)責(zé)督促學(xué)生背稿、參訓(xùn)，做好培訓(xùn)協(xié)助工作。
2、下周三下午放學(xué)后，試演一次。
3、一至六年級(jí)班主任及語(yǔ)文老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生的誦讀指導(dǎo)，按分配的內(nèi)容，注意誦讀節(jié)奏、速度、整齊度的訓(xùn)練。除了現(xiàn)有角色安排外，如年級(jí)組內(nèi)有角色分工與合作朗讀，年級(jí)組老師要進(jìn)行集中培訓(xùn)指導(dǎo)。
4、誦讀的具體內(nèi)容，本周末膠印，下周一上午分發(fā)到各班，人手一份。要求學(xué)生妥善保管，防止當(dāng)日備用。各班必須在周三前能熟背成誦。下周四、周五下午，視天氣集中排練一次。
5、活動(dòng)當(dāng)日，服裝不作統(tǒng)一要求，但一律佩戴紅領(lǐng)巾。按學(xué)校劃定區(qū)域席地而坐。
6、整個(gè)誦讀活動(dòng)聽(tīng)主持人領(lǐng)讀指揮。誦讀時(shí)，該年級(jí)組學(xué)生全體起立，齊聲朗誦。朗誦完畢，保持有秩序地靜坐聆聽(tīng)。
為深入貫徹全省學(xué)校安全和教育糾風(fēng)工作電視電話會(huì)議精神，進(jìn)一步提高全區(qū)中小學(xué)生命安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定《中小學(xué)生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》如下：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，集中開(kāi)展生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全、關(guān)愛(ài)中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生提高學(xué)生防范意識(shí)及自救能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
各單位要認(rèn)真組織開(kāi)展中小學(xué)生生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，促使生命安全教育活動(dòng)在校園深人開(kāi)展，提高全區(qū)中小學(xué)生防范意識(shí)及自救能力。
（一）進(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上領(lǐng)導(dǎo)班子工作日程
生命安全教育涉及每位學(xué)生和千家萬(wàn)戶，如何為學(xué)生生命安全打好基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來(lái)抓，成立組織機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)計(jì)劃，研究具體措施，落實(shí)區(qū)教育局下發(fā)的《安全知識(shí)手冊(cè)》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片等內(nèi)容。各單位要積極開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐生命安全教育為主要內(nèi)容的生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，要根據(jù)本學(xué)校和學(xué)生實(shí)際抓好教育內(nèi)容的全面落實(shí)，不斷把安全教育引向深入。
（二）進(jìn)入學(xué)校課堂，形成切實(shí)可行的教育教學(xué)保障機(jī)制
為了確保生命安全教育進(jìn)入學(xué)校課堂，使生命安全教育活動(dòng)與學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)有效對(duì)接、緊密相融，各單位要采取一些切實(shí)可行的措施，概括起來(lái)，主要是做到“七有”
一是有教學(xué)計(jì)劃。將生命安全教育納人學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之中，與其它課程同布置同落實(shí)。在授課內(nèi)容把握上，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性；同時(shí)要求各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況科學(xué)規(guī)劃，做到分學(xué)段、分單元、分階段循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容，做到生命安全教育校本化。
二是有拓展教材。各任課教師要充實(shí)讀本內(nèi)容，形成教案；組織承擔(dān)生命安全教育教學(xué)任務(wù)的教師積極開(kāi)發(fā)利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源，豐富讀本的內(nèi)容，形成電化教材。
三是有課時(shí)計(jì)劃。全區(qū)決定利用地方課時(shí)，雙周一次，以年級(jí)組為單位，利用廣播、校園電視臺(tái)等多種形式集中上課；充分利用社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課課時(shí)，將生命安全教育進(jìn)課堂和實(shí)踐演練納人教學(xué)計(jì)劃之中，實(shí)現(xiàn)生命安全教育課程的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
四是有教學(xué)保障。一方面組織好教研活動(dòng)，開(kāi)展生命安全教育優(yōu)質(zhì)課大賽和優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)，建立電子課件，上傳到皇姑區(qū)教育局綜治辦，達(dá)到資源共享；另一方面，開(kāi)展好課題研究，把生命安全教育研究列入課題研究規(guī)劃，保證經(jīng)費(fèi)，及時(shí)總結(jié)、交流和推廣研究成果。
五是有師資隊(duì)伍。根據(jù)本單位實(shí)際情況，確立負(fù)責(zé)生命安全教育的師資隊(duì)伍數(shù)量。小學(xué)配兼職教師1一3名，中學(xué)配兼職教l名。在教師選配上，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開(kāi)展教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作，不斷提高任課教師開(kāi)展生命安全教育的水平。
六是有督導(dǎo)評(píng)估。區(qū)教育局將把《安全知識(shí)手冊(cè)》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片的進(jìn)課堂落實(shí)情況納人區(qū)安全工作督導(dǎo)評(píng)估考核體系中，并將其作為學(xué)校督導(dǎo)和校長(zhǎng)考核的重要指標(biāo)之一，目前已列為我區(qū)今年平安和諧校園考核內(nèi)容之一。
（三）進(jìn)入學(xué)生頭腦，形成廣大中小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)及能力素養(yǎng)
1、上好生命安全教育課。任課教師要科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教師可以針對(duì)單一主題或多個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動(dòng)，也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)生命安全教育的效果。生命安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主。
2、在學(xué)科教學(xué)中滲透。在全體教師中開(kāi)展“關(guān)注生命情懷，彰顯陽(yáng)光課堂”的教學(xué)活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的生命安全教育內(nèi)容，與顯性的生命安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，貫徹落實(shí)學(xué)科生命安全教育。
3、組織好教學(xué)輔助活動(dòng)。對(duì)無(wú)法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命安全教育內(nèi)容，各學(xué)校將充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，全方位、多角度地開(kāi)展生命安全教育。
（四）進(jìn)入工作實(shí)際，形成社會(huì)參與、共創(chuàng)平安和諧校園的建設(shè)成果
學(xué)生的生命安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，社會(huì)各方面共同的責(zé)任，只有廣泛參與，積極配合，齊抓共管，才能營(yíng)造良好的教育氛圍，才能通過(guò)開(kāi)展生命安全教育推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
１、搞好社會(huì)治安綜合治埋，為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。區(qū)教育局將與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，定期召開(kāi)會(huì)議，分析校園及校園周邊的安全形式，組織聯(lián)合大檢查和專項(xiàng)治理活動(dòng)，解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題，有力地保障中小學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
2、聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)。各單位要聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防輔導(dǎo)員進(jìn)入校園，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行生命安全教育，并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動(dòng)，從而提高生命教育的質(zhì)量。
3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。幫助家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的生命安全教育意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握生命安全教育的科學(xué)方法，主動(dòng)尋求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行生命安全教育的支持和幫助。
各單位要將《安全知識(shí)手冊(cè)》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片進(jìn)課堂真正落到實(shí)處，使全區(qū)中小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)及能力素養(yǎng)不斷提高，使全區(qū)中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)力量。
在“輕負(fù)擔(dān) 高質(zhì)量”思想指導(dǎo)下，為了有效傳承并創(chuàng)新我校校本教研，走具有屯小特色的校本教研之路，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)、交流，使全體教師都能主動(dòng)參與，整體提高，學(xué)校繼續(xù)舉行為期一周的教研周活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）命題講座
1、時(shí)間：周一下午（11月14日） 地點(diǎn)：報(bào)告廳。
2、邀請(qǐng)專家：z區(qū)教育體育局教研室主任z。
3、參加的組別：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
（二）我說(shuō)試卷
1、時(shí)間：周二下午（11月15日） 地點(diǎn)：見(jiàn)安排表。
2、參加的組別：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
3、要求：
（1）各備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)征集本次質(zhì)量檢測(cè)試卷中每題的看法，形成書面文字。11月14日上午下班前，語(yǔ)文交給z老師，數(shù)學(xué)交給z老師，英語(yǔ)交給李睿老師，在下午活動(dòng)時(shí)交流反饋。
（2）出試卷的老師到相應(yīng)的年級(jí)段闡述自己所出試卷每題考察的意圖。
（3）對(duì)試卷審查、修改的教師也請(qǐng)到場(chǎng)去說(shuō)明修改原因。
（三）我講故事（時(shí)間不得超過(guò)4分鐘）
1、時(shí)間：周三下午（11月16日） 地點(diǎn)：見(jiàn)安排表。
2、參加的組別：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合。
3、要求：
（1）負(fù)責(zé)人提前做好評(píng)分表，表上有所有參與教師的名單，分為A.B.C三個(gè)層次，人手一份。
（2）現(xiàn)場(chǎng)每位教師都是評(píng)委，按A.B.C三個(gè)層次給參與的教師評(píng)分，活動(dòng)結(jié)束后，交給負(fù)責(zé)人。
（四）教你一招（時(shí)間不得超過(guò)3分鐘）
1、時(shí)間：周四下午（11月17日） 地點(diǎn)：見(jiàn)安排表。
2、參加的組別：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合。
3、要求：
（1）負(fù)責(zé)人提前做好評(píng)分表，表上有所有參與教師的名單，分為A.B.C三個(gè)層次，人手一份。
（2）現(xiàn)場(chǎng)每位教師都是評(píng)委，按A.B.C三個(gè)層次給參與的教師評(píng)分，活動(dòng)結(jié)束后，交給負(fù)責(zé)人。
（五）主題研討
1、時(shí)間：周五下午（11月18日） 地點(diǎn)：見(jiàn)安排表。
2、參加的組別：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合。
3、要求：
（1）負(fù)責(zé)人征求相應(yīng)年級(jí)教師的意見(jiàn)，確定研討主題，于11月14日上午交到教導(dǎo)處楊芳老師處。
（2）負(fù)責(zé)人組織好活動(dòng)。
（六）基本功展示
1、時(shí)間：周一和周二下午 地點(diǎn)：見(jiàn)安排表。
2、參加的組別：音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合。
3、要求：
（1）負(fù)責(zé)人提前做好展示內(nèi)容及要求，并提前告知組員。
（2）負(fù)責(zé)人組織好活動(dòng)。
1、各負(fù)責(zé)人要制定好當(dāng)天活動(dòng)的程序，組織好活動(dòng)。
2、每位老師按要求參加每天的活動(dòng)，及時(shí)簽到。
3、信息中心做好相關(guān)的保障工作，并留好影像資料。
4、每次活動(dòng)結(jié)束后，各教研組都要安排撰寫通訊稿上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
5、教研周活動(dòng)結(jié)束后，教研組長(zhǎng)將活動(dòng)的相關(guān)文字資料及電子稿于11月25日下班前打包至教導(dǎo)處。
屯小20xx年11月教研周活動(dòng)安排表
時(shí)間 主題 參加的組別 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)