轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已接近尾聲?；仡欉@一年的工作，忙碌而又充實(shí)。下面我從工會(huì)、政工、教學(xué)、班主任三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、工會(huì)工作：
在朱主席的帶領(lǐng)下，在本年度我協(xié)助朱主席在工會(huì)方面做了如下工作：
1、于2020年4月21日召開臨河九中第五屆一次教職工代表大會(huì)。會(huì)前分教研組產(chǎn)生教代會(huì)代表，然后各個(gè)教研組對(duì)臨河九中百分量化考核進(jìn)行了討論，廣泛征集廣大教職的意見，然后進(jìn)行了悠，于教代會(huì)上通過了《臨河九中百分量化考核方案》，讓廣大教師充分、民主參政議，充分體現(xiàn)了我校民主治校。
小學(xué)馮全君母親去世，與朱主席馬校長(zhǎng)代表學(xué)校一起看望了馮全君，并送去了學(xué)校的慰問金，體現(xiàn)出了學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心，讓她在悲痛的同時(shí)體會(huì)到了單位的溫暖。協(xié)助朱主席做好半年一次的教職工民主評(píng)議。
二、政工方面：
完成了與城關(guān)總校的教師工資、職稱等的對(duì)接工作。
進(jìn)行小學(xué)部老師的薪級(jí)調(diào)資工作和小學(xué)部教師職稱兌現(xiàn)、晉級(jí)調(diào)資、農(nóng)村教師補(bǔ)貼等工作。
完成了小學(xué)部2020-2020這四年度的教師養(yǎng)老保核算工作。
做好了小學(xué)部教師師資檔案整理工作及教師培訓(xùn)工作。
做好各個(gè)級(jí)別教師職稱評(píng)審、宣傳工作。
三、教學(xué)方面：
本度我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的語文教學(xué)工作，在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，研究探討好的、有效的教學(xué)方法。
1、備課
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好新課標(biāo)，向其他老師師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，準(zhǔn)備、制作教具。我的課上，每節(jié)課都有課件，有效地利用我們班里的白板設(shè)備，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了教學(xué)效率。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)
四、班主任工作：
記得去年九月份開學(xué)的時(shí)候，由于均衡發(fā)展，給我們學(xué)校分回來許多馬道橋以西原本在城里上幼兒園也打算在城里上小學(xué)的孩子。家長(zhǎng)們百般刁難不愿意來我們學(xué)校就讀，經(jīng)過校方、教育局與家長(zhǎng)多次協(xié)調(diào)，家長(zhǎng)們終于答應(yīng)來我校就讀，但要求要四完小的老師來任課。四完小的張麗萍老師帶了一個(gè)月后，于國(guó)慶節(jié)后就不帶我們班的課了，由我接著帶。當(dāng)時(shí)我的心理壓力很大，有許多的顧慮。但既然接手了，就要努力去做。我當(dāng)時(shí)的想法就是：家長(zhǎng)也是懂道理的，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)他們的孩子好，我就不信他們不認(rèn)可我。
我接手班務(wù)工作的教學(xué)工作后，每天認(rèn)真做好自己的工作，而且我要讓家長(zhǎng)看到我做的工作。我從接手工作的第一天開始，每天利用微信群向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、就餐、午休等所有的活動(dòng)。每天把每個(gè)孩子在校的表現(xiàn)情況(上課情況、書寫情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況)及家庭作業(yè)完成情況(有幾個(gè)孩子完成的好，幾個(gè)完面的不好，哪些孩子哪些題沒做對(duì)，哪些孩子家庭作業(yè)沒有完成等)。家長(zhǎng)看到我每天的匯報(bào)，看到了我的工作情況，對(duì)我非常認(rèn)可。
家長(zhǎng)9月份要求四完小老師帶課，10月份我接課，11月的第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和我推心置腹的談了他們對(duì)我的認(rèn)可，而且家長(zhǎng)會(huì)提出，在小學(xué)的六年內(nèi)不允許換老師。通過我一個(gè)月的努力工作，就讓家長(zhǎng)認(rèn)可了我。到現(xiàn)在，家長(zhǎng)中有對(duì)學(xué)校不滿意的地方，都會(huì)和我溝通，讓我和校方溝通，而且家長(zhǎng)積極維護(hù)學(xué)校，向其他家長(zhǎng)宣傳我們學(xué)校的好，這讓我很欣慰。
由于一年級(jí)的孩子處理能力差，打掃衛(wèi)生是我手把手教的，開始我做他們看，后來都他們?cè)趺醋觯液退麄円黄鹱?，到現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能大概打掃干凈衛(wèi)生了，我只是幫他們把細(xì)小的地方收拾干凈就行了，我看著他們一天天的進(jìn)步，心里真是的成就感。
回顧一年的教學(xué)工作，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲。工作我已踏實(shí)地做過，成績(jī)已經(jīng)屬于過去。我必須會(huì)在不斷思索中奮力前行。新的一年，為自我加油!