為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?關(guān)于個人教學工作計劃經(jīng)典該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)韨€人教學工作計劃經(jīng)典，希望大家喜歡!
時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作. 現(xiàn)將本學期個人工作計劃如下:
一：思想方面
遵紀守法,積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二：教育教學方面
在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“?因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力.
利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三：衛(wèi)生保健方面
本學期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.
四：家長工作方面
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.
本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作.
一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。
一、思想認識方面。
熱愛黨的教育事業(yè)，服從學校的工作安排，以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。在思想上、工作上為同事、學生樹立榜樣。積極參政治理論學習，提高自己的政治水平。
二、教學工作方面
1.提高教學質(zhì)量，上好每一節(jié)課。
(1)備課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。
②了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法和學法，使每節(jié)課都富有實效。
(2)上課。
關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合。
(3)下課
①作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
②輔導
做好輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，理解和尊重，還有在批評學生之前他們。
(4)其它
①積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
②培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
③承擔了歷史期末復習觀摩課的任務。獲得了成功。
三、班主任工作方面。
重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕了負擔。還常給班干部開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。在他們的努力下，班務工作能正常開展。
為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點十分前、中午兩點十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
五、主要成績。
在這一學期里，自己任教的一年級六個班的及格率、優(yōu)秀率均與其它學科平衡，所主持的課題被評為市級課題，所做歷史復習觀摩課獲得第二名。年級組工作有條不紊，穩(wěn)中有升，260班各項工作蒸蒸日上。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的一份份充實，一份份情感。我將自己愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!!
新的學期又開始了，本學期我擔任三、四年級的英語教學工作，總體來講三、年級處于英語學習的起始階段，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，是我今后工作的主要目的，本著這個目標，也為不斷提升自己，完善自己，我特將本學期的教學計劃制定如下：
一、教學內(nèi)容與目標
1、能聽懂、會說課本中的對話，并能進行簡單的交流
2、能聽、說、認讀課本中出現(xiàn)的黑體單詞和聽、說、讀、寫字母或五星單詞，并能簡單地運用。
3、能聽、做TPR活動
4、能唱簡單的歌曲
5、能聽懂幽默故事
6、能了解簡單的中西發(fā)文化和基本禮儀。
二、教學進度和課時安排
第1單元：8課時、2周 第2單元：8課時、2周 第3單元：8課時、2周
Recycle 1 一周 機動復習2周
第4單元：8課時、2周 第5單元：8課時、2周 第6單元：8課時、2周
Recycle 2 一周 機動復習4周
三、作業(yè)布置
三年級：以活動手冊為主要作業(yè)，并自制畫冊或字母練習等簡單的自制作業(yè);四年級：以作業(yè)本為主，每單元不少與兩頁作業(yè)，活動手冊為主要聽力作業(yè)。
四、具體實施措施
1、課上教學主要突出興趣激發(fā)：話題與各種活動的設(shè)計緊密聯(lián)系學生的生活和學習實際，選擇的話題充分考慮學生的實際需求，如：三年級第二單元的My family 教學中預設(shè)利用全家福照片來進行單詞的教授，學生應該樂于參與到課堂中來。此外教學形式上力求多樣化，師生對話，小組對話，歌謠，游戲等緊密結(jié)合。
2、let's learn 部分主要以單詞為主，為了方便學生記憶和開展課堂的討論，要巧用實物、頭飾和單詞卡片采用各種各樣的復習鞏固生詞的游戲，如：“快看快說”
“藏藏，找找”等
3、Let's talk 部分為對話教學，力求設(shè)計真實自然的情景，并以小片段的形式出現(xiàn)，分散教學難點，循序漸進，便于表演。三、四年級兒童的特征就是愛玩，好表現(xiàn)自己，所有我們要用表演和游戲的形式來進行交流，學習語言、運用語言，融對話教學與情景表演之中，讓學生在表演中練，在交際活動中用，而不要將對話教學變成跟老師念，跟錄音讀、集體讀、個人讀的枯燥無味的形式。要在對話表演中，教師的角色既是導演又是演員。
4、Read and write 部分為四年級的閱讀環(huán)節(jié)，又加上了單詞和句子的拼寫和運用。按照市局輔導的三步驟進行：1 pre-reading 2 while-reading 3 post-reading并注重孩子的書寫。
一. 指導思想
堅持“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的主題，更新教育觀念充分發(fā)揮教學管理的職能，創(chuàng)新教研工作模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學生全面素質(zhì)的提高。
二、工作目標
1、做優(yōu)教育科研。落實科研常規(guī)，做扎實的科研;避免教研科研兩張皮，做真實科研;倡導草兵研究，做全員科研。
2、做實常規(guī)管理。落實“三級質(zhì)量監(jiān)控”，規(guī)范教師教學行為，提高全面育人質(zhì)量。
3、完善培優(yōu)工作。組抓培優(yōu)教師隊伍建設(shè)，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理，提高培優(yōu)工作的實效性，力爭培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績。
三、主要工作
(一)以校本培訓為依托，提升教師素質(zhì)
教育改革的深入，學校的長足發(fā)展，學生全面素質(zhì)的提高，都依賴一支思想、業(yè)務素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍。因此，加強對教師的師德及業(yè)務培訓一刻也不可松懈。
(1)學優(yōu)秀同行。認真學習名師，以學名師教學思想，名師教學經(jīng)驗，名師教學風范為重點，深入開展“學名師，做優(yōu)秀教師”活動。
(2)學身邊的典型。學習“感動中國十大新聞人物”、學習《一枝一葉總關(guān)情》中的優(yōu)秀教師，學他們的事跡，以凈化自己的靈魂，提升教師生命的質(zhì)量，生命的價值。
(3)學名人勵志，悟成才之路。多讀名人傳記，勤學名師教學，樂于反思，努力提高自己的業(yè)務能力。
(二)以科研課題為主導，實現(xiàn)常規(guī)工作整合。
科研工作常規(guī)化，常規(guī)工作生活化。意即站在科研的高度，用科研的眼光，籌化常規(guī)工作，使其經(jīng)常化、制度化。要實現(xiàn)常規(guī)工作的整合，必須以科研為先導，才能提升自己的辦學品位，形成自身的辦學特色。本學期繼續(xù)以校“__”科研課題之課堂觀察研究為重點，立足課堂，深入推進課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動的成果，繼續(xù)實行推門聽課及跟蹤聽課制度，提高課堂教學質(zhì)量。基本思路：根據(jù)課題選擇一般性和學科本位性觀察點——按學科提供研究課
例——評議研討交流——撰寫研究論文、案例、觀察報告等。基本要求：
1、讓學科活動滲透其中。 “走近名師 提升自我”校本專題研究，要求各學科教師一定要把握本學科研究的重點開展教學研討。在完成常規(guī)工作任務的同時做實做優(yōu)課題。
2、全員參與。中青年教師當是研究的主力軍，要不畏困難，積極進取，勇挑重擔，力創(chuàng)佳績;老教師要積極主動參與，不斷學習提高。
(三)以“三級質(zhì)量監(jiān)控”為抓手，落實常規(guī)管理。
1、加強日常教學管理，規(guī)范教師教學行為。重申教學管理條例，加大巡堂力度，杜絕體罰或變相體罰學生現(xiàn)象;狠抓“文明辦公室”建設(shè)，要求辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅，有學科特色;教師衣著得體，語言文明，舉止大方。
2、加大月常規(guī)工作檢查的力度。采取定期與不定期相結(jié)合，集中反饋與個別交流相結(jié)合，個人表現(xiàn)與小組，年級狀態(tài)與學校教師績效掛鉤等形式，督促教師做好備、教、改、輔、考、研等工作。重點以抓“作業(yè)的設(shè)計、布置、指導、批閱、提高”為內(nèi)容的學生學習情況及時反饋環(huán)節(jié)，扎實加強質(zhì)量的過程督促，達“減負增效”的目標。
3、抓好年級集備展示工作。備是教的基礎(chǔ)，四十分鐘的質(zhì)量來源在備課環(huán)節(jié)。要求各年級以自己的課題研究點為出發(fā)點，認真組織好集備展示活動。讓講者有所得，聽者有所獲，一切參與者有所思。在同伴互助中共謀發(fā)展。
一、指導思想：
以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。
二、研修目標：
1、圍繞“高效課堂”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。
2、積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，力爭用最新的教育理論進行教學。
3、爭取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運用電子白板進行教學。
4、每學期聽課不少于8節(jié);自學筆記不少于三千字。
三、研修措施
1、加強相關(guān)的理論學習并做好筆記，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。
2、認真制定學科教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導學生。
3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學手段(如：電子白板等)進行教學，提高課堂教學效率。
4、積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動。
5、積極參加“課內(nèi)比教學”活動。
6、爭取多聽課，多向優(yōu)秀教師學習，每學期聽課不少于8節(jié)。