2020-2020學年度小學德育工作總結
本學期，我校堅持以社會主義核心價值觀和《未成年人思想道德道德建設綱要》為指南，以生命教育為統(tǒng)領，以創(chuàng)建文明城市、文明校園為契機，為“生命與雅同行”為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
本學期，我們以《未成年人思想道德建設工作綱要》為指南，緊緊圍繞學校教育工作實際，堅持以“潤澤生命和諧發(fā)展”生命教育為主題，加強了學校德育管理工作的研究與實踐，，主要做法是：
一、加強德育隊伍建設
1、 利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、 繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任外出培訓學習，開展好班主任月主題例會、班主任大講壇，通過交流取長補短，提高了班主任的班級管理水平。
二、加強理論學習和德育實踐研究
1、 組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和市有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、 開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
三、開展多種形式的主題教育實踐活動
1、 愛國主義教育實踐
(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展了“與經(jīng)典為友 誦讀潛江”全民閱讀活動，學生通過讀書活動，進一步了解學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
(3)開展了“九一八 勿忘國恥 ”教育活動。
(4)開展了“祝福祖國 為祖國媽媽慶生”國慶活動。
(5)開展了“長征精神照我前行”主題教育活動。
2、 安全法制教育實踐
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)持續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，層層簽訂責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《食品安全法》等，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象，幫助學生樹立安全、法律意識。
(4)開展了安全系列主題宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播、展覽等，學生受到良好的教育。
3、 環(huán)保知識教育實踐
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課，組織學生參加全市環(huán)保知識筆試競賽和現(xiàn)場前大賽，教育學生從自己做起，從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、 文明禮儀教育實踐
我校以“創(chuàng)建文明城市、文明校園”為契機，持續(xù)加強了學生文明禮儀常規(guī)教育實踐和雅行訓練，以新版的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《園林一小學生文明公約》和《園林一小雅行規(guī)范》等為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾大隊委督察隊、“綠綬帶”值周班級為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、 “關注每一個孩子”生命教育實踐
我們認真開展了“同在陽光下 共享一片天”關愛留守孩子教育實踐活動，切實做到不歧視、不放棄任何一個孩子，讓他們真切感受到來自老師、同學的溫暖。
四、切實加強家校聯(lián)系與互動
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，我們修訂了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師進一步提出了家校聯(lián)系的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
1、 分層級召開各級家長委員會會議和家長會：校級、年級家
長委員會會議，針對家庭教育進行有效指導與培訓，共同探討學生發(fā)展、教育發(fā)展大計。特別是9月初，我校召開了以“課后托管”為主題的各級家委會，與各班、各年級民族推舉的家長代表共同商議托管事宜，最后家校雙方順利達成高度一致，為我校的課后托管工作得以順利開展奠定了良好的基礎。
2、 分發(fā)?？都倚W苑》2300份，對內(nèi)、對外有效宣傳學校辦學思路、教育教學動態(tài)等。
3、 建好、管好、用好校園網(wǎng)站、校園廣播、微信公眾平臺、班級QQ群、班級微信群等，切實服務于家校共育。
本學期，在上級領導的關心、幫助下，通過一小全體德育人的努力，我校承擔的省級德育課題《社區(qū)雅行 五好學生培養(yǎng)模式研究》被評為市級科學技術進步獎;因德育工作突出，被市局授予“德育創(chuàng)新先進單位”;由我負責編寫的專著《育友善之花建和諧校園》由長江傳媒集團、湖北教育出版社出版發(fā)行;我個人被授予“德育研究實踐先進個人”等榮譽稱號……
在今后的工作中，我們將制定更高的目標，站在嶄新的起點，致力于“做溫度的德育”，真正服務于“生命的自主成長”!