當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
最近，姑媽送了一套“小豆豆系列”叢書(shū)，是著名的日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。這套書(shū)很有名，其中最有名的是《窗邊的小豆豆》這本，我很快就把這本書(shū)看完了。這本書(shū)講了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘，她很淘氣，被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)了，最后好不容易來(lái)到巴學(xué)園上學(xué)，在小林校長(zhǎng)的幫助下，小豆豆逐漸變成了一個(gè)能讓大家接受的小姑娘。在這本書(shū)里，我最喜歡“一生的心愿”和“試膽量”這兩個(gè)故事。
“一生的心愿”這個(gè)故事寫(xiě)了：一天，小豆豆和爸爸媽媽一起上班，小豆豆眼睛一亮，看到了賣小雞的，她非常喜歡，但爸爸媽媽不同意買，最后他們被小豆豆說(shuō)服了給她買了小雞，可是四五天后小雞都死了，小豆豆很傷心，她嘗到了離別的滋味。我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)槲乙埠芟矚g小動(dòng)物，我也養(yǎng)過(guò)小雞小鴨，還經(jīng)常給樓下的小狗喂食，它很喜歡我。我知道要想養(yǎng)好小動(dòng)物，除了愛(ài)心還必須有責(zé)任心?！霸嚹懥俊边@個(gè)故事寫(xiě)了：一天，小林校長(zhǎng)要進(jìn)行一個(gè)名叫“試膽量”的游戲，校長(zhǎng)讓幾個(gè)同學(xué)裝“鬼”，其他同學(xué)分好小隊(duì)去探險(xiǎn)。結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人遇到“鬼”，他們都早早的回來(lái)了，“鬼”卻哭著跑了回來(lái)。這個(gè)故事告訴我們世界上是沒(méi)有什么真正的“鬼”的，只有自己害怕才會(huì)自己嚇自己。我也決心來(lái)試試自己的膽量，我要自己一個(gè)人在家做作業(yè)，晚上一個(gè)人獨(dú)自上樓。
聽(tīng)了我的介紹，《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是不是很有趣？你自己也來(lái)讀一讀吧！
我非常喜歡《喜歡窗邊的小豆豆》這本書(shū)，媽媽把它作為生日禮物送給我，從此我對(duì)它愛(ài)不釋手，因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)看到巴學(xué)園的“電車”教室，似乎也嘗到了山的味道和海的味道了。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，講述的是黑柳徹子小時(shí)侯的事情，她以開(kāi)心、有趣的風(fēng)格把她小時(shí)候的事情寫(xiě)得生動(dòng)形象，深深的吸引了我。
故事的主人公“小豆豆”是一個(gè)淘氣的小女孩，一個(gè)“有問(wèn)題”的孩子，一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。在老師的眼里“小豆豆”是個(gè)頑皮、很難管教的孩子，在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”，她還許多次掀起課桌的蓋子。由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊，最后被退學(xué)。但當(dāng)她走進(jìn)了“巴學(xué)園”一個(gè)有很多大樹(shù)和電車教室的學(xué)校；她的身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想。這位“有問(wèn)題”的孩子，在長(zhǎng)大成人以后，把自己在小時(shí)候的這段經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)————《窗邊的小豆豆》。
讀完這本書(shū)，我希望世界上真有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)理解孩子，他有一顆博愛(ài)，寬容，仁慈的心。如果我們的老師也能像小林校長(zhǎng)那樣，我們可以和老師一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話，那該多好啊！
你們有沒(méi)有看到《窗邊的小豆豆》這本書(shū)呢？相信肯定有不好。暑假前媽媽給我買了這本書(shū)，看完后就一直忘不了。
看這本書(shū)我完全被書(shū)中的主人公小豆豆那天真、善良、純潔的行為所打動(dòng)。這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有跌宕的情節(jié)……
這本書(shū)是日本作家“黑柳徹子”寫(xiě)的，她小時(shí)就是小豆豆，是被一所小學(xué)退學(xué)的怪孩子，她每天上課都不能遵守課堂規(guī)矩，她的課桌在靠著窗的一邊，每次路邊經(jīng)過(guò)街頭藝人，都會(huì)叫他們演奏一曲。在老師的心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。還好有一位老師并不是這么想的，他就是讓小豆豆終生難忘的巴士學(xué)校長(zhǎng)—小林宗座先生。
《窗邊的小豆豆》這部作品能夠打動(dòng)人心，最重要的原因是它表現(xiàn)了人性中最無(wú)心機(jī)純潔的東西，每個(gè)孩子的父母不管孩子健全還是殘疾，都希望他（她）受到一個(gè)平等又有效的教育。
希望中國(guó)也能出現(xiàn)更多像小林宗作先生那樣的人，這樣生活才會(huì)更美好。
隨著科技的發(fā)展，我們所具備的知識(shí)也要求的越來(lái)越嚴(yán)格，所以我們要，多讀書(shū)。讀好書(shū)。好讀書(shū)下面就一起來(lái)看一看我寒假讀書(shū)的總結(jié)巴。
這個(gè)暑假我讀了<窗邊的小豆豆>這本書(shū)這一本書(shū)我最喜歡的人物是校長(zhǎng)，因?yàn)樗慕虒W(xué)方式好，好在他們把上課的內(nèi)容全寫(xiě)在黑班上，學(xué)生們挑先干什么，上什么課這樣學(xué)生們可以從喜歡上課看時(shí)上。而且這個(gè)學(xué)校不會(huì)規(guī)定座位并且上完課老師會(huì)帶著同學(xué)去散步。但并不是在哪玩，而是在玩中學(xué)習(xí)。
而切校長(zhǎng)很注重孩子身體上的原因。又一次校長(zhǎng)讓孩子們?nèi)ビ斡境厝ビ斡静⑶夜庵碜印＿€有一次校長(zhǎng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目全是為高橋君設(shè)計(jì)的。
以后我們要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
今天，我看完了日本小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。
小豆豆在原來(lái)的學(xué)校里老搗亂，一會(huì)兒叫路人過(guò)來(lái)，一會(huì)吃東西，總是讓老師罵。但是，自從小豆豆來(lái)到巴學(xué)園，她就好像變了一個(gè)人一樣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，但她還是喜歡玩。有一次，小豆豆放學(xué)回家的路上看見(jiàn)了一張報(bào)紙，她退后幾步，然后飛奔用力的跳在報(bào)紙上，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來(lái)這個(gè)是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，所以用報(bào)紙蓋上了。小豆豆辦這件事告訴了媽媽，媽媽又可笑又責(zé)罵，小豆豆以后再也沒(méi)有踩過(guò)報(bào)紙。因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)設(shè)計(jì)了電車教室，所以小豆豆才會(huì)喜歡那里。巴學(xué)園一共五六十人，一個(gè)年級(jí)八人?？墒前蛯W(xué)園被飛機(jī)轟炸了，小林校長(zhǎng)準(zhǔn)備再建立一所學(xué)校。
我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我希望世界上有巴學(xué)園，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)有一顆博愛(ài)、寬容的心。
《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫(xiě)的，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使?！洞斑叺男《苟埂分v述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級(jí)時(shí)因?yàn)楹闷妫谏险n的時(shí)候，把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次！后來(lái)，她沒(méi)把桌子弄出聲來(lái)，卻一直站在那里，原來(lái)是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實(shí)在太多了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。因?yàn)樗詺饬耍詣e的學(xué)生受到了影響，她不得不退學(xué)。于是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書(shū)稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺(jué)得他的心靈非常美好，也非常愛(ài)孩子，他用了自己獨(dú)特的方式來(lái)把愛(ài)傳播給孩子，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。小豆豆是個(gè)性格開(kāi)朗、喜愛(ài)和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自己好，就會(huì)嘲笑那同學(xué)。我要學(xué)習(xí)小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學(xué)，寬容對(duì)待同學(xué)，我相信我一定可以做到。
一提起黑柳徹子，大家一定會(huì)記起她的那本《窗邊的小豆豆》吧！
小豆豆，一個(gè)因淘氣一年級(jí)即便被退學(xué)的孩子，在來(lái)到巴學(xué)園這個(gè)特別的“電車學(xué)?！睍r(shí)，便早已喜歡上了它。校長(zhǎng)小林宗作，他是一個(gè)耐心、熱愛(ài)音樂(lè)的教師。他在小豆豆剛來(lái)報(bào)道時(shí)，便聽(tīng)他講了四個(gè)小時(shí)的話……但是，第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了，巴學(xué)園被毀了，校長(zhǎng)先生的心血也被天堂中出現(xiàn)的炸彈炸毀。
先談?wù)勑ｉL(zhǎng)小林宗作。在小豆豆剛來(lái)報(bào)道時(shí)，他聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話，很專注，很認(rèn)真，這是以前，直至現(xiàn)在除了他，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)小豆豆講話了。巴學(xué)園，上課可以選自己喜歡的科目，從那科開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)；比賽，團(tuán)結(jié)一致才能有所收獲；散步，全校師生隨著自己的喜好，去邊上的公園游玩……什么是“山的味道”？什么是“海的味道”？小豆豆每天最盼望的大概就是午餐吧！全校五十個(gè)同學(xué)打開(kāi)盒飯，唱完“飯前歌”后說(shuō)一聲“我吃啦！”就開(kāi)始享用自己的“山與海的味道”。要是有些學(xué)生沒(méi)帶足，校長(zhǎng)夫人會(huì)為他放上。小豆豆就隨著自己的悲歡喜怒，沉浸在自己喜愛(ài)的那首“歌”中，“巴學(xué)園好學(xué)校，走進(jìn)去看一看，還是好學(xué)校！”我仿佛看見(jiàn)了黑柳徹子對(duì)巴學(xué)園以及小林校長(zhǎng)的喜愛(ài)，可是，現(xiàn)在的巴學(xué)園已成一片廢墟，失去了以往的光輝……
我是第一次那么痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。要是沒(méi)有他，現(xiàn)在巴學(xué)園將會(huì)比以往更美麗，也會(huì)更加充滿樂(lè)趣。
我有一些這樣的朋友，它們雖然不會(huì)說(shuō)話，但可以時(shí)刻與我進(jìn)行心靈的溝通，它們就是我的書(shū)朋友。在這個(gè)寒假，我又交了一個(gè)朋友，它的名字叫《窗邊的小豆豆》，它主要講述了小豆豆在的第一所學(xué)校中，被老師要求退學(xué)，媽媽把小豆豆帶進(jìn)新學(xué)校里。小豆豆做了一次好事，校長(zhǎng)小林先生夸獎(jiǎng)小豆豆你真是個(gè)好孩子時(shí)，小豆豆就變成了一個(gè)真正的好孩子。后來(lái)她成為了日本的一位教育家。
我印象最深的是小豆豆的學(xué)?！蛯W(xué)園。那里的教室是電車教室，輪子已卸下來(lái)，包括圖書(shū)室，也是一個(gè)寬敞的電車。
我最喜歡巴學(xué)園與眾不同的環(huán)境，大門(mén)是用矮矮的樹(shù)做成的，而且樹(shù)上還長(zhǎng)著綠色的葉子，這是多么富有自然氣息的創(chuàng)意??！還有，它們的午餐里可以嘗到山的味道和海的味道。山的味道比如說(shuō)蔬菜啦、肉啦，海的味道則是魚(yú)啦，紅燒海味等。孩子們通過(guò)吃午飯就可以了解到什么是海里的東西，什么是山里的東西，經(jīng)常會(huì)有令人吃驚的發(fā)現(xiàn)。這是多么讓人期待呀！巴學(xué)園有別出心裁的活動(dòng)，他們上午把學(xué)習(xí)計(jì)劃完成后，下午可以到九品佛散步，散步時(shí)大家又學(xué)到了許多知識(shí)，比如：蝴蝶也會(huì)幫助花開(kāi)放。巴學(xué)園還舉行特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置了許多有趣的項(xiàng)目：鉆鯉魚(yú)比賽，找媽媽比賽，好玩的全校接力賽等，讓所有的同學(xué)玩得既開(kāi)心，又增強(qiáng)了自信心，這是多么令人向往的?。?/p>
我非常喜歡小豆豆的學(xué)?！蛯W(xué)園，這是我夢(mèng)想中的學(xué)校，我希望長(zhǎng)大后也能建一座巴學(xué)園那樣自由的、快樂(lè)的、豐富多彩的學(xué)校，我要努力，讓夢(mèng)想開(kāi)花。
如果有這樣一個(gè)女孩子。她會(huì)在上課的時(shí)候把課桌開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，她會(huì)在課堂里對(duì)窗外的宣傳藝人和燕子打招呼，她會(huì)在美術(shù)課時(shí)在桌子上畫(huà)上了軍旗使老師苦惱，她甚至還會(huì)“打擾”隔壁班的老師。
如果有這樣一個(gè)學(xué)校。它的一切都與眾不同：它的校門(mén)是從地上長(zhǎng)出來(lái)的矮樹(shù)，它的圍墻是由許多各種各樣的樹(shù)木組成的，甚至它的校園里有著六輛電車作為教室。
如果有這樣一本書(shū)。它是由一個(gè)孩子的視角講述的第二次世界大戰(zhàn)前的日本東京，它的主人公是因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的小女孩，它有著令人向往的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”，它有尊重孩子，了解孩子的校長(zhǎng)先生小林宗作。
黑柳徹子就為我們講述了這樣一個(gè)美好而令人向往的學(xué)校，她寫(xiě)的這本書(shū)是日本有史以來(lái)銷售量最大的一本書(shū)。她還是著名的節(jié)目主持人，亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，她就是小學(xué)一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)的小豆豆。她講述的這個(gè)非常與眾不同的學(xué)校就是“巴學(xué)園”，這本書(shū)的名字叫做《窗邊的小豆豆》。
小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園的時(shí)候，就被這所奇怪的學(xué)校深深吸引住了，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一座學(xué)校會(huì)“用電車作為教室”。在接下來(lái)第一次看到校長(zhǎng)先生時(shí)，在校長(zhǎng)先生告訴自己，“跟老師說(shuō)說(shuō)話吧，說(shuō)什么都行?！焙螅d奮的說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話，而校長(zhǎng)先生就那么認(rèn)真的聽(tīng)著，一次也沒(méi)有打哈欠，一起也沒(méi)有露出不耐煩的樣子。我想，這就是真正的對(duì)孩子的尊重吧，因?yàn)樗淖龇ㄊ剐《苟埂胺浅０残?，非常溫暖，心情好極了”。
巴學(xué)園的上課方式更是特別，小學(xué)生們的座位都是由自己的心情每天都可以變化的，課程也是由老師寫(xiě)在黑板上一天的內(nèi)容，孩子從自己最喜歡的那一個(gè)科目開(kāi)始學(xué)習(xí)的，如果有不會(huì)的題目可以去問(wèn)老師，老師耐心講解過(guò)后又會(huì)出例題。這是真正的學(xué)習(xí)，因?yàn)槭怯勺约旱膼?ài)好開(kāi)始學(xué)習(xí)的，所以不會(huì)發(fā)生心不在焉不認(rèn)真的情況。
我應(yīng)該是和小豆豆一樣第一次見(jiàn)到校長(zhǎng)先生和他的巴學(xué)園就被他們吸引住了吧，我覺(jué)得不可思議，覺(jué)得羨慕，也覺(jué)得微微有點(diǎn)難過(guò)。因?yàn)楹懿恍椅疑畹氖嗄陙?lái)還沒(méi)有見(jiàn)到這樣特別的學(xué)校和如此尊重孩子的大人，但是這樣的學(xué)校和老師，畢竟又是少之又少的吧。
我是那么喜歡這個(gè)學(xué)校的一切。
這本書(shū)讓我回憶起來(lái)童年的很多事情，比如像小豆豆一樣在地上滾來(lái)滾去，熱愛(ài)小動(dòng)物，還有我小時(shí)候跟她一樣是個(gè)令人頭疼的孩子。我記得我很小的時(shí)候上美術(shù)課，老師讓把一件衣服涂上自己喜歡的顏色，我就異想天開(kāi)的把兩個(gè)袖子涂成了兩種顏色，然后老師拽著我的袖子說(shuō)，誰(shuí)的衣服袖子是兩種顏色呢?然后她說(shuō)了很多，后來(lái)以我大哭終結(jié)了這件事。我想如果老是換成小林宗作先生的話，他是絕對(duì)不會(huì)說(shuō)我什么的吧。因此每當(dāng)回憶起這件事的時(shí)候，總是有點(diǎn)遺憾，那個(gè)老師真是扼殺了天才。
從很小的時(shí)候就規(guī)劃過(guò)自己心目中的小學(xué)，它不一定要有頂級(jí)的教學(xué)設(shè)備，但一定要有很好的老師，他們上課時(shí)風(fēng)趣幽默，下課時(shí)與同學(xué)打成一片，最最重要的是，他們一定要了解，尊重孩子，用自己的行為打動(dòng)學(xué)生。那么，巴學(xué)園就正好和我心目中的學(xué)校相符了吧，所以我是那么喜歡巴學(xué)園，那么喜歡小豆豆。
我期待在我長(zhǎng)大的某一天也蓋一座這么有創(chuàng)意的好學(xué)校，如果我的學(xué)生會(huì)把衣服的袖子涂上兩種不同的顏色我也不會(huì)罵他，因?yàn)槲液托×窒壬粯?，希望他們找到他們自己最?yáng)光燦爛的童年。