賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記小學(xué)

| 梓豪

《賣(mài)火柴的小女孩》講述了在圣誕節(jié)的夜晚,一個(gè)小女孩被迫出來(lái)賣(mài)火柴。路上一個(gè)人也沒(méi)有,她又冷又餓,躲在墻角下,哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗溫馨的景象。最后,她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。下面是小編整理的賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記,希望大家喜歡。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記小學(xué)

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記小學(xué)(精選篇1)

我看過(guò)的童話故事有很多,其中《賣(mài)火柴的小女孩》是我看過(guò)最深刻的一篇童話故事。每當(dāng)我抱怨生活辛苦的時(shí)候,媽媽就會(huì)說(shuō):“你看安徒生童話里賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩是怎么過(guò)的?”我抱著好奇的態(tài)度去看了這篇故事,后來(lái),當(dāng)我讀完這個(gè)故事以后,才知道自己其實(shí)過(guò)得多么幸福。

一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。然而,在匆忙中,她還把拖鞋弄丟了,小女孩只好光著腳走路,小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。家家戶(hù)戶(hù)都在開(kāi)心的吃著香噴噴熱騰騰的晚飯,享受著團(tuán)圓的氣氛,根本沒(méi)有人出來(lái)買(mǎi)它的火柴。她想回家,可是又不敢。因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出去一根火柴,如果回到家里就會(huì)被爸爸打。她又冷又餓,饑寒交迫使她的心里極其矛盾,要不要擦燃火柴呢?猶豫了好久,最終她還是鼓起勇氣,她先后劃亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹(shù)。然而,隨著火的熄滅,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墻。最后,小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她去了天堂,飛到了那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有恐懼的地方。多么凄慘的故事啊!

這個(gè)小女孩應(yīng)該是和我差不多大吧,但相比之下,我們要比她好上一千倍、一萬(wàn)倍呢!我們不愁吃不愁穿,還能在明亮的教室里面學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直太幸福了!在如此優(yōu)越的條件下,我們還讓父母不開(kāi)心,實(shí)在是不應(yīng)該??!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記小學(xué)(精選篇2)

看了安徒生童話的《賣(mài)火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸??鞓?lè)的大家庭里。

《賣(mài)火柴的小女孩》講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴,被凍死在街角的故事。它反映了人類(lèi)社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷,我記得賣(mài)火柴的小女孩穿著舊衣裳在寒風(fēng)中走著,邊走邊喊:“賣(mài)火柴啦!賣(mài)火柴啦!快來(lái)買(mǎi)我的火柴吧!”她的聲音漸漸小了下來(lái),小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。她的手凍得像蘋(píng)果一樣通紅,一雙赤腳穿著破破的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了自己親愛(ài)的奶奶……

小女孩的要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,只希望富有的人們會(huì)可憐她,買(mǎi)她的一根火柴,然而,過(guò)了好久,沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心一下那個(gè)小女孩,她怎么也沒(méi)有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦地掙扎著,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面讓我同情那個(gè)小女孩。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊,我們可以給她溫暖的衣服和漂亮的新鞋子,她也不會(huì)被凍死在寒冷的街角。我也希望,有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷,給小女孩一點(diǎn)兒溫暖。

和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記小學(xué)(精選篇3)

《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話故事。在大年夜里,風(fēng)雨交加,而就在一個(gè)街頭有一個(gè)赤著腳,頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)窩似的小姑娘,孤零零的走在大街上賣(mài)火柴,她縮在墻角里,點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。

今天我又拿起這本《賣(mài)火柴的小女孩》再重溫一下吧!

當(dāng)我讀到“飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了?!贝藭r(shí)小女孩已經(jīng)離開(kāi)了人世間,在那美好的幻想中死去,因?yàn)樾∨⒒钤谶@個(gè)世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡,才能讓小女孩早早的解脫,早早的離開(kāi)這寒冷、饑餓和痛苦的地方。

當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?!蔽抑涝谒棠踢€沒(méi)有去世的時(shí)候,她是多么的幸福、快樂(lè)。我還知道,在這一句話中第一個(gè)幸福是指小女孩在死前,是在美好的幻想中度過(guò)的,所以說(shuō)是‘幸?!5诙€(gè)幸福是說(shuō),小女孩死了就再也沒(méi)有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋A?。我通過(guò)這兩個(gè)‘幸?!暮x,知道了作者對(duì)貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。

然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)诖竽暌估?,我們穿著漂亮的新衣,在溫暖的屋子里,一家人聚在一起,開(kāi)開(kāi)心心、和和睦睦地過(guò)年。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭挤浅5奶蹛?ài)我們,可是賣(mài)火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣(mài)火柴,挨餓受凍,還沒(méi)有人疼愛(ài),最后,她只能在幻想里,想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛(ài),最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大,但我們和小女孩相比是多么幸福?。∥覀円湎КF(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會(huì)有同情心,有一顆善良的心。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記小學(xué)(精選篇4)

《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?

故事大體是這樣的:一個(gè)小女孩在寒冷的大年夜還去賣(mài)火柴,可是她連一根都沒(méi)有賣(mài)出去。她的冷血爸爸說(shuō)過(guò),賣(mài)不完就不許回家!可憐的小女孩又冷又餓,只好在角落里劃了三根火柴。笫二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)凍死了,而她的爸爸絲毫沒(méi)有憐憫之情。

試想,如果當(dāng)時(shí)這個(gè)冷血的爸爸,和這個(gè)她家能有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的話,小女孩的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?

我們當(dāng)然體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的冷酷?,F(xiàn)在的我們,當(dāng)然不用在寒冷的冬夜去賣(mài)火柴,平時(shí)生活中的衣服、肉、蛋,基本上沒(méi)有哪家買(mǎi)不起了。而且,我們還有零花錢(qián),可以買(mǎi)棒棒糖、酸奶好玩具。那個(gè)可憐的小女孩,她沒(méi)有像我們一樣享受生活,就早早離開(kāi)了。

我媽媽真是一位慈母。她對(duì)我很溫柔,在生活上無(wú)微不至地照顧我,在學(xué)習(xí)上對(duì)我很支持,要求很?chē)?yán)格。她要是誤解了我,就會(huì)立刻向我道歉。

女子本弱,為母則剛。那回刷視頻,我看到一個(gè)女孩被眾多男生欺負(fù),而那位母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住了女兒,承受了所有人的攻擊。最后,那位母親痛苦、遺憾的離開(kāi)了人世。那位母親面對(duì)惡行是多么勇敢,而對(duì)女兒是多么疼愛(ài)啊!

我表哥曾經(jīng)得過(guò)紫癜。在他請(qǐng)假之時(shí),你知道他媽媽是怎么做的嗎?因?yàn)楸砀珞w質(zhì)弱,那段時(shí)間更是消瘦了許多。她天天給表哥喂飯,恨不得連作業(yè)也給他做了,表哥在家人的精心照料下,很快康復(fù)了。

對(duì)比安徒生童話里的那位被凍死的小女孩,我感到我們生活中處處都是愛(ài),我要珍惜這一切。

賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記小學(xué)(精選篇5)

這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上,一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩,在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴,在火光中看到不同的幻象,最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。

作者安徒生的寫(xiě)作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫(xiě)一篇童話,使安徒生想起了自己母親幼年的苦難,他的母親幼年討飯,安徒生說(shuō):“媽媽告訴他,她沒(méi)有辦法討到任何東西的時(shí)候,她就在橋底下坐下來(lái),感到餓極了,就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑,安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。

這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對(duì)比的表現(xiàn)手法,深深揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)小女孩的不幸遭遇深表同情,看到大火爐,是因?yàn)樾∨⑹趾?,渴望溫暖看到烤鵝因?yàn)樾∨⑹逐囸I,渴望得到食物??吹绞フQ樹(shù)是因?yàn)樾∨⑹止陋?dú),渴望得到快樂(lè)??吹侥棠?,是因?yàn)樾∨⑹滞纯?,渴望得到幸福和疼?ài)。正是因?yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,才使人們對(duì)這個(gè)小女孩更加可憐。

文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè)幸福的節(jié)日,可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣(mài)火柴,她出門(mén)的時(shí)候只穿有一雙拖鞋,還是她媽媽的,說(shuō)明了小女孩根本就沒(méi)有鞋,反映了社會(huì)的黑暗。

美麗的幻象,殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心,美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問(wèn)津,當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠,而我們生活在一個(gè)愛(ài)的國(guó)度里,當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手,同舟共濟(jì),共渡難關(guān),讓我們真心著幸福的生活,讓我們也伸出援助之手,幫助每一個(gè)需要的人。

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