提出垃圾分類倡議書

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倡議書可以促進社區(qū)和居民之間的合作和溝通,形成垃圾分類的共識和行動,建設(shè)更美好的生活環(huán)境。以下是小編整理的提出垃圾分類倡議書,歡迎大家借鑒與參考!

提出垃圾分類倡議書

提出垃圾分類倡議書精選篇1

親愛的朋友們:

城市生活垃圾分類收集,關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42.9%,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手,共同參與到垃圾分類中,為共同締造美麗__而努力。

一、資源利用變廢為寶

1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構(gòu)綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類,并分別放置??苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè),或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶,將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點進行統(tǒng)一收集,除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾,并采用單獨的垃圾桶存放,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

二、垃圾減量,減少污染

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打??;使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進行電子化教學,無紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子,不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費;使用可重復使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。

3、購買并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節(jié)能認證標志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品,盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋。

4、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責,垃圾分類需要人人動手,垃圾分類會使人人受益,居民朋友,讓我們共同努力,養(yǎng)成垃圾分類的文明習慣!

倡議人:__

20__年x月x日

提出垃圾分類倡議書精選篇2

廣大的市民:

生活垃圾的分類關(guān)系到城市的形象,影響了城市的環(huán)境,在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃可被視作為可直接回收利用的資源,這些東西在垃圾總量中占有很大的比例,這些東西和其他物品混在一起是垃圾,分開就是資源,為此,我向全體居民發(fā)出垃圾分類的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點:

1.做好垃圾分類,首先在家中把各種可回收、不可回收有害廚用和其他幾類垃圾分好。

2.處理好垃圾分類,把不同的.垃圾分類放入不同的垃圾桶。這樣就能做到合理處理。

3.做好監(jiān)督,生活中不僅自己要做好垃圾分類,還要及時制止不按照要求來的行為,及時告知正確的做法。

4.積極宣傳綠色環(huán)保意識,讓更多的人加入進來,主動做到垃圾分類。并且向身邊人做好宣傳。

做垃圾分類的維護者和踐行者,從日常做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,為推進垃圾分類盡自己的一份力。

廣大的市民朋友,讓我們共同行動起來,做好垃圾分類,成為垃圾分類的受益者,讓我們?yōu)樾腋I疃Α?/p>

洪凝小學少先隊大隊委

20__.11.29

提出垃圾分類倡議書精選篇3

親愛的同學,尊敬的老師:

垃圾分類我先行,地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加,垃圾分類變的越來越多。有人的地方,就會有垃圾。也許我們不肯能做到不生產(chǎn)垃圾,但是我們可以盡肯能的'減少垃圾對我們家園的危害。浙江省杭州市每年生產(chǎn)垃圾總數(shù)量為400萬噸,如果我們每回收1噸廢紙,就可以制造新紙850公斤,還可以減省3立方米,既然可以節(jié)省資源,還能保護環(huán)境,為什么我們又要亂丟垃圾呢?所以我們的倡議如下:

1、首先把垃圾桶換成不同顏色的,然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里,這些不同顏色的垃圾分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。

2、人人都要養(yǎng)好不隨手丟垃圾的壞習慣,減少對一次性物品的使用。

3、在校園里要貼上各種垃圾標簽在垃圾桶上,或者垃圾箱。

4、我們還要認真學習環(huán)保知識,養(yǎng)成環(huán)保的習慣。

我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會遵守的習慣,垃圾分類從我做起,這不僅僅是一句口號,我們還要,實際行動起來。

此致

敬禮!

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日期

提出垃圾分類倡議書精選篇4

親愛的老師、同學們:

你們好!

生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!為進一步鞏固__市創(chuàng)建全國文明城市的成果,締造低碳城市,讓我們響應(yīng)廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召,在暑假期間參與垃圾分類實踐,為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力,以實際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境。

在此,我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式,親身參與到“垃圾分類齊參與,少年先鋒在行動”——__區(qū)中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來:

一、拼創(chuàng)意,宣傳口號喊出來

積極參加“垃圾分類宣傳創(chuàng)意口號設(shè)計比賽”,自行設(shè)計20個字以內(nèi)的垃圾分類宣傳口號。要求:有創(chuàng)意,朗朗上口,易記易懂,能傳達垃圾分類的重要意義,喚起大家對垃圾分類的重視和支持,讓更多人來關(guān)心和參與到垃圾分類的行動中。

二、寫日記,垃圾分類記下來

登錄活動主題網(wǎng)站,通過網(wǎng)絡(luò)日記的方式,記錄發(fā)生在自己身邊的關(guān)于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受。可個人寫作,也可以班級、中隊為單位,在網(wǎng)站上開展垃圾分類日記接龍活動(每天由1位同學負責記錄)。還可設(shè)計具有個人特色、圖文并茂的日記本,將日記寫在日記本上,開學后交回學校少先隊大隊部。

三、齊動手,環(huán)保小袋做出來

積極參加“我的環(huán)保袋我做主”——分類垃圾袋設(shè)計活動。同學們可以獨立或合作設(shè)計制作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋,材料、形狀、大小、制作方式不限,要求:實用、美觀大方,富有童真童趣。設(shè)計好的作品可以拍成照片,在活動期間上傳活動主題網(wǎng)站進行展示,開學后交回學校大隊部進行校內(nèi)展示和評比。

四、細分揀,有害垃圾收起來

積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中,把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放,定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點,開學后把活動照片提交到學校大隊部,也可以把行動照片上傳到主題活動網(wǎng)站上,與大家一同分享。

五、獻愛心,變廢為寶捐出來

積極參加“垃圾分一分,環(huán)保獻愛心”義賣活動,把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣,然后把費用記錄在自行設(shè)計的個性化回收廢品賬單中,留下行動照片,開學后把所得款項、賬單、照片交學校大隊部,由學校三結(jié)合委員會進行費用的管理,所得款項將用于開展學校手拉手活動,如:資助貧困學生、病困學生、城鄉(xiāng)手拉手活動……資金用途將在學校公示。

同學們,讓我們爭當垃圾分類小先鋒,爭當生態(tài)文明的傳播者,共同建設(shè)低碳廣州、智慧城市,共享幸福生活。

倡議人:__

20__年x月x日

提出垃圾分類倡議書精選篇5

廣大的青少年朋友們:

你們好!

日前,咸陽市教育系統(tǒng)出臺了《城市生活垃圾分類工作校園推進實施方案》,要求義務(wù)教育學校將垃圾分類政策合理滲透在有關(guān)課程的教育教學中,學齡前教育將垃圾分類知識教育納入學生基本行為規(guī)范教育內(nèi)容,確保明年年底全市中小學、幼兒園生活垃圾分類教育覆蓋率及師生垃圾分類知識知曉率均達到100%。

近年來,隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展和消費水平大幅提高,生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長,“垃圾圍城”、垃圾污染已成為突出的環(huán)境和社會問題。目前,我國城市垃圾的總存量達60多億噸,隨著人口的增加,每年還以8%左右的速度遞增,這些垃圾已侵占土地75萬畝。全國668個城市中,就有20__年發(fā)出以下倡議:

一、做垃圾分類的參與者。從自我做起,樹立擔當意識,積極響應(yīng)生活垃圾分類的號召,將生活垃圾分類收集、分類投放,保證物盡其用、安全處置。

二、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起,弘揚榜樣力量,積極倡導綠色低碳的生活方式,踐行垃圾分類、分享分類知識,帶動家人、鄰居、朋友共同參與。

三、做垃圾分類的維護者。從身邊做起,發(fā)揚主人翁精神,主動鞏固咸陽文明城市創(chuàng)建成果,維護環(huán)境衛(wèi)生、愛護生活垃圾分類設(shè)施,對損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為進行勸導。

四、做垃圾分類的監(jiān)督者。從日常做起,發(fā)揮引領(lǐng)作用,在自己做好垃圾分類的同時,當好義務(wù)監(jiān)督員,主動勸導不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為,及時告知正確的方式方法。

廣大的青少年朋友,讓我們共同支持和參與垃圾分類,為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化貢獻力量,為我們的幸福生活共同努力!

倡議人:__

20__年__月__日

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