轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編為大家整理的大學生公益策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
總策劃：
副策劃：
審核人：
負責人：系學生會
1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。
參加者在本系同學中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
家教對象為初中生全部課程。
2、根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到xx大街小巷宣傳。
3、xx公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。
4、本次活動經費開支由xx公司獨家贊助。
1、本次活動計劃開展一至兩個月
2、x月x日至x月x日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、x月x日至x月x日向社會進行宣傳。
4、x月x日截止家教。
5、x月x日至x月x日對本次活動進行總結。
1、xx公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2、活動策劃由主席團和學習部負責。
3、活動審核由團總之負責。
4、活動通知由辦公室負責。
5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6、活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。
7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。
8、家教情況由生活部和體育部負責。
9、家教情況由生活部和體育部負責。
活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，xx公司負責人員及相關家長參加。
為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。
1、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。
2、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來， 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
大學生于公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養(yǎng)。
1、 大多數(shù)學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、 對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、 同時，也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。
4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。
5、 公司與大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學生眼中
1、活動名稱
2、 活動時間：（服務站申請通過后的第四個月）九月份下午五點到九點半，連續(xù)三天
3、 活動地點：廣鐵九棟樓下 慶豐廣場 展豐超市旁邊
4、 活動對象：廣州市白云區(qū)全體人民
5、 活動主辦方：廣州鐵路職業(yè)技術學院
活動承辦方：廣鐵學院公益創(chuàng)業(yè)社
活動協(xié)辦方：廣鐵青協(xié)或紅十字會
1、 由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。
2、 義賣物品：電子類：MP4、MP3、手機、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。
3、 義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉賬。
1、 宣傳工作：在活動現(xiàn)場懸掛帶有商家名稱的橫幅，派發(fā)商家印制的宣傳單，以及張貼海報，放置展板等。
2、 服務隊員的招募
義賣現(xiàn)場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：
（1） 對社會有強烈的責任感
（2） 能吃苦耐勞，有較好的交際能力
（3） 能服從安排及管理
3、 預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，宣傳活動資料。
1、 由組織部進行場地的安排
2、 由外聯(lián)部對個義賣商品進行分類
3、 協(xié)會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣并負責現(xiàn)場的秩序管理
4、 由組織部進行抽獎環(huán)節(jié)的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會
5、宣傳部負責拍攝和展示活動現(xiàn)場，并錄制視頻。
6、 由外聯(lián)部，宣傳部，網絡部對未賣出物品進行清點
7、 在義賣活動結束后，由協(xié)會全體成員對現(xiàn)場進行清理
8、 由辦公室和青協(xié)或紅十字會成員對義賣資金進行核對及保管，辦公室負責返還給廠家的資金，紅會或青協(xié)負責義賣的另一部分資金的處理
1、 體現(xiàn)大學生對社會的責任感與奉獻精神
2、 推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。
3、 從公司與廠家的參與來講，體現(xiàn)了廣大人民對公益事業(yè)的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻精神中來。
4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強社會的公益意識。
5、感受物質的價值，引導學生支持公益事業(yè)。
一、活動主題
追求低碳時尚、走向綠色文明
二、活動意義
讓我們從細節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。
三、活動目的
珍愛地球，保護環(huán)境，低碳生活，從小做起
四、活動人員
勤工助學全體組成人員
五、活動背景
「低碳生活 （low carbon living）」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
在中國，年人均CO2排放量2、7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1、6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸。節(jié)能減排是在必行。
如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
從身邊做起，從生活做起。
六、活動時間
世界環(huán)境日6月5日前夕及當天。
七、活動內容
1、設計環(huán)保圖標，使圖標成為溫大城院的環(huán)保標志。
2、在寢室進行宣傳，提倡同學們盡量減少能源的浪費。比如可以在樓道的開關旁貼上節(jié)能減排的標志。
3、在校園里進行大力宣傳，制作海報。橫幅等。
4、招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學等，從小就應該給他們灌輸?shù)吞忌畹沫h(huán)保理念。
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻精神，讓社會資源與大學生創(chuàng)新能力相結合，培養(yǎng)大學生走向社會，接觸社會，實踐社會的能力。
廣東獅子會豐澤服務隊聯(lián)合廣東醫(yī)學院特舉辦首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽。方案如下：
“關愛生命，成就夢想”
“安索杯”首屆大學生“生命文化”公益項目創(chuàng)新大賽
XX年10月—XX年1月，具體時間安排為：
宣傳發(fā)動：XX年10月—11月；
大賽啟動儀式暨新聞發(fā)布會：XX年10月下旬；
作品創(chuàng)作及評選：XX年11月上旬—XX年12月中旬；
頒獎儀式：XX年1月3日（慈善答謝晚宴）。
廣東醫(yī)學院
廣東獅子會豐澤服務隊
東莞市安索網絡科技有限公司
東莞市米約文化傳播有限公司
東莞市宏元堂國醫(yī)館
東莞市瑞格爾健康體檢中心
東莞恭本旅游文化傳播有限公司
東莞市莞香資本投資有限公司
莞商網
廣東法制盛邦律師事務所
東莞市量之信息科技有限公司
梵歌瑜伽
東莞市遠大文化傳播有限公司
東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司
廣州日報
東莞日報
東莞陽光網
我愛競賽網
（一）組織委員會
成立“首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會)，負責活動的組織協(xié)調，組成人員如下：
主任：
劉勝（廣東獅子會豐澤服務隊13-XX年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃）
副主任：
雷鳴（廣東醫(yī)學院團委書記）
黃發(fā)?。|莞市安索網絡科技有限公司總經理）
陳舜儒（廣東獅子會豐澤服務隊青少年關愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事）
（二）評審委員會
成立首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽評審委員會(以下簡稱評委會)，成員由相關機關單位人員、專家學者、企業(yè)家、愛心企業(yè)人員組成。評委會辦公室設在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負責大賽評審工作的組織協(xié)調。
廣東醫(yī)學院
1、比賽形式
以個人或團隊為單位，初賽時，撰寫一份創(chuàng)新項目簡述書；進入復賽的團隊（個人）將撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。
參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。
2、項目要求
參賽項目要求有實現(xiàn)意義，可行性和實操性強。項目的創(chuàng)新計劃書須重點闡述項目服務人群、現(xiàn)狀分析、活動方式、創(chuàng)新特點、財務預算，后續(xù)服務等。
3、比賽流程
（1）海選（XX年10月上旬—11月中旬）
海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽報名表》（見附件1），到相關高校團委報名。高校團委根據(jù)報名情況，向大賽組委會推薦創(chuàng)新計劃項目。
獲高校團委推薦參賽的團隊（個人）須填寫《首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽項目簡述書》（以下簡稱《項目簡述書》，見附2），一式五份于XX年10月20日前交組委會。同時，各參賽團隊（個人）要設計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網對項目進行展示，開展網絡投票活動，根據(jù)票數(shù)高低評選出20個“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計劃項目”。
（2）初賽（XX年11月中旬）
大賽評委會根據(jù)《項目簡述書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目進入復賽。
（3）復賽（XX年12月中旬）
初賽結束后，組委會組織公益組織負責人對進行復賽的團隊（個人）進行計劃書實操性培訓。并邀請東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會。培訓結束后，各項目團隊（個人）將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。
評委會對20個創(chuàng)新項目的計劃書進行書面評審，篩選出10個左右的項目進入決賽。
（4）決賽（XX年12月下旬）
復賽結束后，組委會為每個團隊（個人）配備1—2名導師。導師對項目進行深入指導，進一步完善項目計劃書。
決賽將以答辯形式進行，分為團隊陳述、自由問答兩個環(huán)節(jié)進行，每場限時35分鐘。先由參賽團隊結合PPT進行15分鐘以內的項目展示陳述，評審團接著就相關問題向團隊（個人）進行詢問。評審團根據(jù)評審標準對項目進行評分，評出相關獎項。
（5）合作洽談（XX年3月下旬）
組織企業(yè)家、愛心企業(yè)與獲獎團隊（個人）進行合作洽談。合作模式：愛心企業(yè)投資獲獎項目，促進項目落地；
一）大賽獎項設置
“創(chuàng)意金獎1名、
創(chuàng)意銀獎2名、
創(chuàng)意銅獎3名、
優(yōu)秀獎若干名
青年愛心大使、
優(yōu)秀素質獎、
最受歡迎創(chuàng)新項目。
二）大賽獎金設置
創(chuàng)意金獎團隊（個人）可獲項目基金0.8萬元，1名
創(chuàng)意銀獎團隊（個人）可獲項目基金0.5萬元，2名
創(chuàng)意銅獎團隊（個人）可獲項目基金0.3萬元，3名
單項獎可獲激勵獎牌。
參賽團隊（個人）填寫報名表，憑身份證明（身份證、學生證）到廣東醫(yī)學院團委報名即可參加比賽。
廣東獅子會豐澤服務隊
首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽組委會
東莞市米約文化傳播策劃有限公司
XX年8月23日
以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛SOS兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
20xx-10-21
715班
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
“健康成長，快樂童年”
20xx-10------20xx11
南昌sos兒童村
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到SOS兒童村門口停，須走上十多分鐘。
南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日，民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒
童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
南昌SOS兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌SOS兒童村，今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協(xié)會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林
地址：南昌市昌北云上
電話：0791—3800451
郵編：330038
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)
2.彩排(全體班干組織)
3.組織文藝表演(小游戲小魔術)
4.互動
5.贈送禮物(自己購買)
計劃：
主持人自我推薦：時間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)
隨著如今社會的高速發(fā)展，在教育水平不斷提高的同時，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會責任感和公益道德心的同學。他們重新思考生命的意義，重新定義企業(yè)使命。他們以公民的責任指引，以愛心為動力，參與社會的自我治理，從而復興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行,提倡“經世濟民，以人為本，義利兼顧”之道，因而取得學習成績與人格魅力的雙贏。
在醫(yī)學院校的高素質培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出一批具有高素質熱心奉獻的具有扎實醫(yī)學基礎的學有余力的大學生。我院積極響應國家構建和諧社會的口號，積極促進學院班級的同學和諧相處，并繼續(xù)鞏固醫(yī)學基礎知識，特舉辦此活動。
“推暖陽之光，拿愛意之手”
時間：XX年第一學期
地點：12棟A課室
暖陽公益志愿者
主辦單位：共青團廣州醫(yī)學院委員會
承辦單位：基礎學院團委
（一）、日常培訓
1、活動前期宣傳：ppt、視頻 ---宣傳委員
2、宣傳資料：ppt制作、宣傳單制作 ---宣傳委員
3、報名表制作、志愿者名單收集、簽到表制作 ---副書記助理
4、場地申請：多媒體 ---組織委員
5、活動物資準備：針灸套件 ---副書記助理
（二）、見習安排（也要宣傳）
1、聯(lián)系各見習單位見習負責人、申請總見習人數(shù)
2、收集見習人員名單
3、分配見習人員到見習單位
4、培訓見習人員、細說注意事項
（一）、日常培訓
（二）、見習
1、照片收集
2、活動資料收集
3、工作人員開小會，總結活動可取之處及不足之處
（一）、日常培訓
1. 活動前期宣傳：ppt
2. 宣傳資料：ppt制作、宣傳單制作
3. 志愿者名單收集、簽到表制作
4. 場地申請：多媒體
5. 活動物資準備：針灸套件
（三）、見習安排
1. 聯(lián)系各見習單位見習負責人、申請總見習人數(shù)
2. 收集見習人員名單
3. 分配見習人員到見習單位
4. 培訓見習人員、細說注意事項
1、若天氣濕滑，其即使聯(lián)系醫(yī)院負責人，及時溝通。
2、若科室臨時被占用，發(fā)信息改期。
基礎團委
XX年4月5日
一、活動名稱：“愛心”家教
二、活動時間：
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
三、活動背景：
1、當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法；而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經驗的大學生。
2、現(xiàn)在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題，走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情，而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3、如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量，同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4、在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
1、幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；
2、為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3、聯(lián)手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4、利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
xx科技大學數(shù)學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：xxx
七、活動參與人：
xx科技大學大一大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)
并具備如下條件：
1、有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2、口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生
3、在某方面有一定才能(如：英語，數(shù)學，物理等各中學科目)或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4、有一定的團隊合作意識。
5、有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。
八、活動前期準備：
1、學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2、學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表。
3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4、由學院里負責本次活動的領導聯(lián)系xx省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
5、在xx公園附近(旁邊有一所生源很好的xx小學)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點。
6、活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
大學生公益項目策劃書范文參考
一、活動背景：
愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為xx學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。
在當今這個快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂。
關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題：傳播愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現(xiàn)我院學生的素質，并達到關懷老人的社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。
四、活動時間：20xx年5月24日
五、活動地點：xx敬老院
六、參與人員：xx第二小組全體成員
七、活動流程：
活動前期工作準備：
1、組長xx與敬老院有關負責人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項
3、確定好要到敬老院做的事
4、準備好慰問品(自制的小禮品)
備注：每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程：
1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結束。
八、注意事項：
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動經費預算：
1、車費：60元
2、小禮品：10元
總計：70元
十、工作人員安排：
1、負責人：xx
2、拍照：xxx
首夏猶清如，芳草亦未歇。此時節(jié)，畢業(yè)生即將離開學校，他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走，忍痛丟掉。然而，一些貧困地區(qū)的農民工和孩子們仍然生活拮據(jù)。一件衣服可以幫助他們度過一個冬天，一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對于他們來說可能很微薄，但星星之火可以燎原，我們應該盡我們所能貢獻的力量，讓他們感受這點滴溫暖和關懷。為此，我們倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，給貧困地區(qū)的同胞們送去溫暖，為建設我國社會主義和諧社會而貢獻力量。
放飛愛心，傳播文明
1、收集可用物品捐贈給農民工和孩子們，讓他們感受到我們對他們的關懷。
2、彰顯全校師生的風貌。
3、培養(yǎng)我校學生勤儉節(jié)約、關愛他人關愛社會的優(yōu)良品質。
4、有利于環(huán)境保護。
主辦方：三農學社
策劃承辦方：井岡山大學社聯(lián)
全校學生（主要是畢業(yè)生）
新老食堂和學校各學生公寓
1、活動申請
2、發(fā)飛信給社友，動員社友積極參與
3、設計海報
4、在新老食堂擺點，以宣傳我們的活動，讓更多的同學參與
5、安排同學去各宿舍收集（主要找畢業(yè)生）
6、安排同學給捐贈了物品的同學送書簽、寫祝福語
7、活動結束，寫總結
1、讓參與者充分認識本次活動的意義。
2、必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。
3、避免對不愿捐贈的辱罵，采取自愿原則。
5、活動中注意自身安全。
藍月亮·CCTV國家品牌計劃——河南科技學院新科學院公益營銷大賽
社會實踐活動是大學生學習實踐的一部分，通過本次營銷大賽一方面能讓學生真正將營銷理論與實踐相結合，更好地掌握相關專業(yè)知識，以便適應未來社會對專業(yè)知識人才的需求，在創(chuàng)團隊營銷過程中，激發(fā)我院學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、主動精神、商業(yè)精神、團隊精神以及市場經濟思維。與此同時，本次公益性營銷大賽也可以鍛煉同學們的策劃書撰寫與PPT制作匯報能力，為盡快地適應各項工作做好鋪墊。
創(chuàng)新營銷模式，綻放青春思維
河南科技學院新科學院團委
新科學院管理系團總支
藍月亮（中國）有限公司
河南科技學院新科學院全日制在校生
管理系學生會成員
（1）公益實戰(zhàn)營銷（占80%）
（2）公益營銷方案分享（占20%）
20xx年5月11日--20xx年6月9日
5月11日--5月17日晚19:00（七天）
5月18日（一天）
5月19日--5月20日（資料審核、物資準備、團隊分組）
5月21日--6月3日（14天）
6月9日（營銷方案PPT匯報、頒獎典禮）
新科學院全日制在校生以團隊（3--6人為一個參賽團隊）或個人形式參賽， 參賽者可根據(jù)個人實際情況自由組隊，不限系別、專業(yè)、年級，每個參賽團隊
限3--6人。
報名地點：11號女生宿舍東側
第二學生餐廳門口
報名時間：5月11日--5月17日下午18:00
（2）系內報名（各系領取報名表進行報名，由各系實踐部負責宣傳通知本系學生，積極匯總本系報名情況，最后將本系報名結果壓縮成壓縮包（文件命名為：xx系xx支參賽團隊）于5月17日晚19:00之前發(fā)送至管理系學生會官方郵箱：xkxyglxxsh@126.com），參賽者提交報名表命名格式為：藍月亮營銷大賽++系別+團隊名稱+隊長姓名
（3）網絡報名（通過微信公眾平臺--“新科管理新青年”根據(jù)相關提示填寫基本信息提交報名信息）
活動承辦方于5月18日當天邀請藍月亮公司及相關專業(yè)老師對所參加營銷大賽的所有團隊進行面對面指導培訓，傳授銷售技巧，使得各銷售團隊在銷售期間能銷售、會銷售。
（2）階段介紹：
②復賽（5月21日-6月3日）：進入復賽的參賽者即進入實戰(zhàn)營銷階段。公益實戰(zhàn)營銷，包括線上實戰(zhàn)、線下實戰(zhàn)；各參賽者必須遵循《市場交易法》等相關法則規(guī)定，在遵守法律校規(guī)校紀的基礎上進行多模式銷售，實戰(zhàn)營銷階段于6月3日19:30結束。
②決賽（6月9日）：根據(jù)復賽參賽情況選出前11支參賽隊伍進入決賽，決賽比賽成績以兩部分綜合為準（實戰(zhàn)營銷成績占80%，營銷策劃方案展示占20%），評委結合實戰(zhàn)營銷成績、PPT制作與匯報及營銷策劃方案進行現(xiàn)場打分，并評出獎勵等。
（3）評分規(guī)則：
參賽隊伍最終得分=實戰(zhàn)營銷額/實戰(zhàn)全部隊伍最高營銷額*100*80%+營銷策劃方案講解得分（總分100分）*20%
2、獎項設立：
冠軍（2名）：公益環(huán)保獎金1000元+本團隊銷售金額8%+院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
亞軍（2名）：公益環(huán)保獎金500元+本團隊銷售金額8%+院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
季軍（3名）：公益環(huán)保獎金200元+本團隊銷售金額8%+院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
優(yōu)勝獎（5名）：院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
院級榮譽證書+藍月亮（中國）有限公司實習機會
新科學院團委
管理系團總支
藍月亮（中國）有限公司
仲愷農業(yè)工程學院創(chuàng)辦于民國十六年（1927年），是一所以偉大的愛國主義者廖仲愷先生名字命名，以現(xiàn)代農業(yè)科學為特色，以農、工學科為優(yōu)勢，農、工、理、經、管、文多學科協(xié)調發(fā)展，服務于區(qū)域經濟和現(xiàn)代農業(yè)的多科性教學研究型省屬本科紀念大學。學校有海珠校區(qū)、第二大學城校區(qū)（新校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)廣從八路廣新路口）和番禺鐘村教學科研基地。校園環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想園地?，F(xiàn)白云校區(qū)共有學生10000多人。
仲愷青協(xié)經貿分會隸屬于仲愷青年志愿者協(xié)會，分會的干事和會員有兩百多人，是經貿學院最大的組織。我們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，全心全意地為校內師生和社會上需要幫助的人提供服務，定時定點的開展豐富而有意義的活動，得到了學校和社會人士的一致好評，取得了優(yōu)秀的成果。我們充分利用我們的人力、物力和智慧，爭取與各贊助商家取得共贏。我們青協(xié)成員有能力、有毅力、有信心搞好這次活動。
公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的、富有寓意的形式激發(fā)人們的意識，引起人們對身邊事物的注意，如果用一種創(chuàng)意的方式向世人表達公益的概念，就能夠吸引更多社會民眾的目光，同時，深入人心的廣告又能感染到大多數(shù)人使之參與進活動之中，這便是此次創(chuàng)意公益廣告的主要目的所在。其次，此次活動可以使更多未來的社會支柱——大學生更為關注公益問題。具有創(chuàng)意的公益廣告，將更好地表現(xiàn)其宣傳的內涵，符合時代不斷發(fā)展的要求。
1、激發(fā)大學生心目中對公益的熱情，促使大學生積極投入公益活動，為社會為大眾服務；
2、引起大學生對身邊一些公益的關注或者對一些不良風氣的思考，通過這活動展現(xiàn)自己對公益獨特的看法；
3、提高同學們的想象能力、動手能力，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新能力，并且豐富其校園文化生活；
4、喚醒大學生心中奉獻公益的種子，積極投身公益，為他人為社會樹立好榜樣。
動之以情，曉之以理
負責人：仲愷青協(xié)經貿分會
參與者：仲愷白云校區(qū)全體學生
初賽：曉之以理（11月8日）
由參賽者進行關于“曉之以理”的公益海報設計。參賽作品可由個人單獨完成，也可以集體完成（集體為不多于六個人）；
復賽：身邊公益（11月22日）
由進入復賽選手自行在尋找身邊的公益現(xiàn)象，并拍下視頻，以視頻的形式詮釋自己的公益理念；
決賽：以愛為名（12月5日）
每組參賽者進行4-5分鐘的表演，以舞臺劇的形式展現(xiàn)自己對公益的見解。決賽現(xiàn)場將會提供一個投票平臺給觀眾，觀眾為自己心儀的表演對應的小組投票，工作人員將會統(tǒng)計投票人數(shù)，將投票總數(shù)*35%所得的數(shù)作為捐款金額，捐給活動期間尋求募捐的有需要之人。
初賽報名地點：飯?zhí)门c六棟之間
初賽：課室
復賽：課室
決賽：新籃球場
初賽：1.以“曉之以理”為主題，作品要有創(chuàng)意、新穎。要具體化、生活化、形象化地表達、展示對“公益”的詮釋；
2.關于公益的主題有“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園””愛崗敬業(yè)”等。
3.內容健康、積極。杜絕抄襲，如有發(fā)現(xiàn)，將取消其比賽資格；
4.作品要標明參賽者的班級、姓名及聯(lián)系方式；
5.初賽的海報分兩種形式：（1）手繪海報類，規(guī)格為A2尺寸；由經貿青協(xié)提供，(2)PS海報類，用電腦軟件制作，需要將作品打印出來，若作品制作有添加各種顏色，則需對作品進行彩??；
6.選手需要把作品簡介寫在自己另備的紙張上，并附在作品上；
7.初賽作品上交截稿時間為11月7日12：00，在截稿時間前，初賽的海報作品應交到指定地點。
復賽：
1.以“身邊公益”為主題，要求視頻切合實際，要保證視頻的真實性，主題明確，內容必須照應主題；
2.參賽者需用視頻形式展示自己的公益理念，可以是身邊的真人實事，也可以組織隊員表演，然后進行拍攝紀錄；
3、11月21日前必須把作品交給工作人員，工作人員進行整理。
決賽：1.以“以愛為名”為主題，以舞臺劇的形式展示小組的公益理念，要求表演形象生動，內容新穎動人；
2.表演內容要真實不得抄襲，也不能照著復賽的視頻進行表演，否則將取消比賽資格；
3.如果表演需要道具必須自行準備，可向工作人員提出協(xié)助搬運道具的請求。
初賽：
1、青協(xié)干事收集參賽者作品，進行整理編號并拍照，將作品照片展示在公眾投票平臺，并接受廣大群眾進行投票；
2、邀請參賽隊伍進行作品投票，每隊可以為三份作品投票；
3、根據(jù)網上的投票和各小組對作品投票的情況，選出分數(shù)最高的18組參賽小組，分別是手繪類10組，PS類8組，進入復賽；
4、由青協(xié)全體干事召開會議，為剩余作品進行投票，統(tǒng)計各作品獲票數(shù)選出分數(shù)最高的7組參賽小組，分別是手繪類4組，PS類3組，進入復賽；
5、計分公式：（小組網上投票獲票數(shù)/投票總數(shù)）*100*40%+（小組現(xiàn)場投票獲票數(shù)/投票總數(shù)）*100*60%
復賽：1、入圍復賽的參賽者制作公益廣告視頻并對自己的視頻進行講解，由現(xiàn)場專業(yè)評委根據(jù)實際情況公平公正地為參賽者評選成績；
2、由現(xiàn)場觀眾對心儀作品進行投票；
3、綜合評委評分和現(xiàn)場觀眾投票，選出得分在前十名的隊伍，進入決賽；
4、計分公式：（評委評分/總分)*100*70%+（現(xiàn)場投票獲票數(shù)/投票總數(shù)）*100*30%
決賽：1、入圍決賽的參賽者在舞臺上以舞臺劇的形式向觀眾展示小組成員對公益的見解，并向觀眾闡述自己的公益理念，由現(xiàn)場專業(yè)評委根據(jù)實際情況公平公正地為參賽者評選成績；
2、由現(xiàn)場觀眾對心儀表演進行投票；
3、綜合評委評分和現(xiàn)場投票兩大環(huán)節(jié)，得出最終得分，按分數(shù)排行一、二、三等獎及優(yōu)秀獎獲得者。
4、計分公式：（評委評分/總分)*100*70%+（現(xiàn)場投票獲票數(shù)/投票總數(shù)）*100*30%
十一、活動流程策劃
前期準備階段
(1)宣傳階段
1，辦公室通知各院復賽時間（5月24號）以便做好參賽準備。（5月18號）
2，學科部干事到辦公室根據(jù)收表人數(shù)制作評分條（要求多方位測評，例如著裝，演講稿等）和根據(jù)工作人員、評委和參賽人員制定相應的簽到表；打印簽到表、評分表及評分細則等一些有關材料。（5月21號）
2，辦公室聯(lián)系評委（各院主席團或者學科部部長）和主持人。（5月21號）
3，復賽前兩天辦公室通知參賽選手上交ppt及音樂，交由信網部保存ppt及音樂（復賽當天由信網部播放，需要提前與選手溝通等），其次辦公室準備條幅、水。（5月22號）
3，辦公室申請教室（2個教室），學科部會場布置，信網部將選手的參賽ppt和音樂整理好。（5月24號四點前）
4，計分人員準備計時器，計算器，演算紙等。
5，宣傳部辦一張有關演講賽（突顯具體復賽時間地點）的版放置在三號樓前，增加活動的知名。
6，演講賽中場時由文藝部表演一個小節(jié)目，不僅來歡愉氣氛，而且還可以留給工作人員和主持人更多時間整理分數(shù)。
7，復賽結束后（5月25號），辦公室通知進入決賽名單，并在三號樓前張貼。
8，比賽當天宣傳部負責拍照（便于開展微博力量，并且負責專門隨時向微博發(fā)送最新的戰(zhàn)況）。
時間：XX年5月24日18：00
地點：待定
18：00開始簽到
18：30比賽開始，主持人致開幕詞，并介紹到場嘉賓、評委
18：35主持人介紹演講主題、演講要求和評分標準。主持人宣布比賽開始。
以下時間為主持人按選手、報幕、報分，選手演講平均用時5分鐘
18：40 1號選手上場演講
18：45 2號選手上場演講
18：50 3號選手上場演講
18：55 4號選手上場演講
19：00 5號選手上場演講
19：05主持人給1，2，3，4、5號選手報分，6號選手上場演講
以此類推至12號選手、
演講賽中場時文藝部表演節(jié)目大約20分鐘
接下來13號到24號選手演講
21：30主持人宣布活動結束
21：35工作人員，評委，參賽人員合影留念
21：50清理會場
主持人：一人
場地布置：陳XX皮XX
黑板布置：陳XX皮XX
坐席布置：生活部一人，保衛(wèi)部一人
評委：校學科部部長和各院學習部部長
簽到人員：辦公室三人（工作人員，評委，參賽選手）
計時人員：兩人調研部
統(tǒng)分人員：宣網部兩人，學科部兩人
技術人員：信息部兩人
維序員：兩個人保衛(wèi)部
宣傳和拍照：兩人宣傳部
（根據(jù)具體情況會有所調整）
四，后期給予工作人員適當?shù)莫剟睿ǜ鶕?jù)工作情況發(fā)表揚信和榮譽證書）。
“xx”特訓營活動是由xx團隊發(fā)起，并獲得xx大學、xx大學、xx交大、xx學院等全國知名高校學生支持，面向高中學生的公益創(chuàng)業(yè)培訓活動。
她旨在幫助高中學生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實現(xiàn)中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創(chuàng)業(yè)相結合的一次勇敢嘗試。
20xx年是“xx”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在xx省xx市。
團隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，并將這樣的活動延續(xù)下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。
1.團隊的名稱
我們的團隊名為“xx”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體；
第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。
2.團隊的宗旨
幫助中學生優(yōu)化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現(xiàn)高中向大學的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標是把名校的理念帶入xx，成為xx市教育培訓的值得信賴的品牌，影響xx的教育理念和格局。
3.團隊的目標
在20xx年內完成組織的制度與規(guī)范建設。并在20xx 年暑假，組織我們的第一期培訓。
同時，充分拓展與x市政府和各大學校聯(lián)絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在20xx年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項目。
我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4.團隊的結構
5.團隊經營策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導向，以精英成員成就精英學生。
1.產品與服務
在20xx年暑假，組織20位左右名校學生（其中xx10位左右），到達州組織xx市的優(yōu)秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。
文化課堂
每天上午9：00到12：00，按照年級分成不同的班（每班不超過20人），由有經驗的優(yōu)秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數(shù)學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主；
對于高三畢業(yè)的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。
小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。
特色公益培訓
凡參加第一個環(huán)節(jié)的學生可以自愿免費參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。
①講座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學到大學的順利過渡。
②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業(yè)生提前適應大學學習。
③帶領參與的學生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優(yōu)勢與特色
相對于傳統(tǒng)的培訓機構，我們的優(yōu)勢有三個方面：
一是我們的培訓是大學生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本；
二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認；
三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。
1.市場狀況
我們計劃在公益教學培訓行業(yè)發(fā)展，選擇目的標地點為xx市。目前，xx市的教育發(fā)展水平與發(fā)達地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：
一是經濟發(fā)展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足；
二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學里在轉型方面的成本投入較高。
再則，學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維；
與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。
據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學生角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。
從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。
為加大對困難家庭新入學大學生的救助力度，切實幫助困難家庭新入學大學生解決首次學費問題，繼續(xù)做好慈善助學“圓夢行動”品牌項目，確保慈善資助項目惠及更多需要關愛的困難家庭，經研究決定，在全縣范圍內開展20xx年度資助困難家庭新入學大學生“圓夢行動”。
（一）資助范圍
我縣戶籍20xx年度考取國家普通高校招生計劃內本科（公辦類）各批次的貧困大學生。
（二）資助條件
1、城鄉(xiāng)低保家庭子女。
2、困境大學生（本年度新生）。
3、20xx年度農村建檔立卡貧困戶子女。
4、因災因病致困家庭子女；確因貧困而無力支付首次學費的學生。
5、移民、少數(shù)民族困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助。
6、父母是一、二級殘疾對象、父母是榮立二等功退役軍人的困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助。
以上資助對象父母在銀行有征信不良記錄的一律不予資助。
通過xx省xx銀行向縣慈善會定向捐贈的“圓夢行動”資助款，由縣慈善會集中分發(fā)資助到受助大學生。
今年全縣受助對象50名，標準為每人5000元。
（一）必備資料
1、本人申請報告。
2、《錄取通知書》原件、復印件或縣教育行政部門（招生辦）出具被錄取證明。
3、xx縣20xx年度慈善助學“圓夢行動”申報表（按照表格要求加蓋相應公章）。
（二）困難情況證明材料
1、城鄉(xiāng)最低生活保障對象、建檔立卡貧困戶由鎮(zhèn)（區(qū)）、農（鹽）場低保、農經經辦部門出具，民政局救災救濟科復核認定。
2、提供困境大學生證明材料（兒童福利證），由民政局社會福利科審核認定。
3、鎮(zhèn)（區(qū)）、農（鹽）場民政部門出具因災致困證明材料及縣級以上醫(yī)療機構出具的家庭成員患重大疾病證明材料（入院診治、出院小結、重癥轉院等）。
4、一級和二級殘疾對象、移民、榮立二等功以上退役軍人的出具有效證明。殘疾對象和榮立二等功以上退役軍人對象由鎮(zhèn)區(qū)、農鹽場民政辦室審核認定；移民由民政局移民科審核認定。銀行征信記錄由申報對象在當?shù)厝魏我患毅y行出具并提供。
（三）方法步驟
1、調查摸底：各鎮(zhèn)（區(qū)）、農（鹽）場教育、民政部門與縣教育局主動對接，掌握本轄區(qū)內新入學大學生情況。
2、申報階段：各鎮(zhèn)（區(qū)）、農（鹽）場教育、民政部門要認真審核初選對象，組織填報相關表格，審驗相關材料后報縣教育局計劃財務科（學生資助中心）匯總。
3、審核公示：縣慈善會會同縣教育、民政部門組成專門審核小組，對申報對象材料進行綜合審核把關，并根據(jù)申報對象的困難程度、高校層次進行篩選確定擬資助對象，并在xx縣民政網、xx縣教育網、銀網行同時公示，接受社會監(jiān)督。
4、集中發(fā)放：由縣慈善會組織，邀請縣領導和相關組織實施部門以及受助全部學生，參加集中發(fā)放“圓夢行動”資助金儀式（參與四家單位共同實施）。
（一）提高認識，及時申報。各鎮(zhèn)（區(qū)）、農（鹽）場民政、教育部門要充分認識“圓夢行動”活動的重要意義，認真組織，全面摸底，及時申報。
（二）明確責任，確保公正。各單位要明確專人負責，所有證明材料復印件須與原件核對后簽字確認，做到責任到人，保證公正。
（三）協(xié)調配合，注意平衡。各單位要認真做好基礎工作，所有類型助學救助項目必須從嚴把關，注意面上平衡。對申報對象要與縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、xx晚報等單位加強協(xié)調聯(lián)系，避免重復救助，盡量拓寬救助面。
一. 活動內容簡介：
為了更好的使貧困家庭子弟(限小學、初中)提高學習文化成績，培養(yǎng)他們的個人興趣愛好，同時為山區(qū)教師分憂解難，共同提高教學成果，XX交通職業(yè)技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。
二.活動目的：
1. 幫助本區(qū)貧困家庭外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。
2. 鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現(xiàn)自己，超越自己。
3. 提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。
三.活動時間：
20xx年7月1日~20xx年8月1日
四.活動地點：
XX交通職業(yè)技術學院
五. 活動人物：
在校大學生
六.服務對象：
地區(qū)貧困家庭及外來務工人員子弟
七.活動開設家教科目：
主辦方將開設英語、數(shù)學、語文、物理、化學，五個科目。
每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務
八.活動前期內容：
1. 本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。
2. 在本地區(qū)，街區(qū)組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。
3. 電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。
4.邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。
九.活動開展方式：
1. 家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者
2. 本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協(xié)商約定，報主辦方處。
3. 針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受 免費志愿家教服務。
4.家教地點為學生家庭 ，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。
5. 家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。
6. 在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。
十.志愿者解釋部分：
1.志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。
2.志愿者要求：
(1)志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。
(2)志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業(yè)活動。
(3)志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優(yōu)良。
(4)志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。
(5)志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。
(6)服從并遵守國家法律、學院制度及活動規(guī)則。
3.志愿者義務：
(1)用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績。
(2) 保證自己人身、財產等的安全，對于突發(fā)事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。
十一. 家教對象解釋部分：
1. 家教對象的產生辦法：
教對象可以報名參加本次活動，但須經過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。
2. 家教對象要求：
(1)家教對象學習刻苦，有很強的上入心,學習態(tài)度認真。
(2)家教對象家庭經濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。
(3)本著誠實信用的原則，接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權不予安排志愿者，不得有異議或報復行為。
3. 家教對象的權利：
(1)符合主辦方規(guī)定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。
(2)對象可以對活動中出現(xiàn)的問題和家教效果提出個人意見，要求主辦單位給予解釋的權利。
4.家教對象的義務：
(1)認真填寫登記表，服從主辦單位合理調劑。
(2)配合志愿者做好家教輔導工作。
(3)為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環(huán)境等。不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產等方面的傷害。
(4)在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和主辦方的誤會。
(5)國家法律規(guī)定的其他義務。
十二.活動展示：
活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的做為活動必要的宣傳。
十三.活動總結：
為了更好的總結活動經驗，為下個學期開展本活動積累經驗。并且鼓勵和感謝志愿者辛勤工作。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出優(yōu)秀志愿者，并給予精神上和物質上的鼓勵，重要的是通過活動鼓勵更多的師生參與公益活動。主辦方將在活動結束后開辦總結會，總結活動成功和不足之處。主要內容有：
1.學生成績的進步情況。
2.學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。
3.學生及其家長的配合情況。
備注：本策劃自學院批準之日起開始實行，主辦方將嚴格按照策劃內容開展活動，但若遇客觀因素阻礙，主辦方將事前通知學院，根據(jù)具體情況修改活動計劃。不便之處，敬請原諒。
公益創(chuàng)業(yè)的核心價值：授人以魚不如授人以漁！
將社會責任感和公共利益的基因注入大學生群體，推動公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，是企業(yè)履行社會責任的最好方式之一。
我們致力于推廣公益創(chuàng)業(yè)教育，努力培養(yǎng)大學生的公益精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)有社會責任感，敢于擔當?shù)拇髮W生。“滴水之恩，涌泉相報”，這些大學生必將為社會創(chuàng)造出更大的價值。
公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的發(fā)起，目的是為給大學生群體中植入社會責任感，給企業(yè)的CSR部門、非營利組織和社會企業(yè)、以大學生為核心的青年人群搭建一個平臺。企業(yè)履行社會責任，非營利組織和社會企業(yè)提供項目和管理，大學生等貢獻時間和精力，三者之間形成一個很好的支撐互助關系。
公益創(chuàng)業(yè)，改變世界；幸福成長，快樂成才?。?！
一、公益創(chuàng)業(yè)背景：
公益創(chuàng)業(yè)（Social Entrepreneurship），也譯為“社會創(chuàng)新”、“社會創(chuàng)業(yè)”，“公益創(chuàng)新”或“社會企業(yè)家精神”。
狹義的理解公益創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦兼顧社會效益和經濟效益的社會企業(yè)，存在形式可以是可持續(xù)發(fā)展的非營利組織，也可以是工商部門注冊的企業(yè)。
廣義的理解是兼顧公共利益的創(chuàng)新立業(yè)活動。
牛津大學對公益創(chuàng)業(yè)的界定為，“公益創(chuàng)業(yè)”，指個人、社會組織或者網絡等在社會使命的激發(fā)下，追求創(chuàng)新、效率和社會效果，是面向社會需要、建立新組 織、向公眾提供產品或服務的社會活動。
公益創(chuàng)業(yè)的特征包括：公益性、市場導向性、創(chuàng)新性、可持續(xù)性等。
二、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽背景
公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的發(fā)起，目的是為給大學生群體中植入社會責任感，給企業(yè)的CSR部門、非營利組織和社會企業(yè)、以大學生為核心的青年人群搭建一個平臺。企業(yè)履行社會責任，非營利組織和社會企業(yè)提供項目和管理，大學生等貢獻時間和精力，三者之間形成一個很好的支撐互助關系。
通過舉辦該大賽不止是培養(yǎng)大學生的社會責任感，而且還可從大學生的公益創(chuàng)業(yè)計劃中選取極有潛力的項目，以助其發(fā)展成為社會企業(yè)。對企業(yè)而言，不僅履行了社會責任，也將是一個很好的公益營銷。對社會企業(yè)和非營利組織而言，企業(yè)提供資金支持，大學生提供人力甚至是項目支持，能夠推動社會企業(yè)、公益組織在中國的發(fā)展。
這個社會有著越來越多的問題值得關注，氣候變化問題，環(huán)境污染問題、教育不公平問題、農民工問題等等，這些問題期待著我們一起去解決，而作為有愛心、有力量、有激情的大學生群體，可以為這個社會做出更大貢獻，他們是我們這個時代未來的希望，有待于我們一起去挖掘。
中國大學生公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽是公益創(chuàng)業(yè)界規(guī)模較大，設計非常系統(tǒng)的一個比賽，由公益創(chuàng)業(yè)研討會、公益創(chuàng)業(yè)高校巡講、公益創(chuàng)業(yè)計劃大賽、公益創(chuàng)業(yè)培訓、公益創(chuàng)業(yè)實踐、公益創(chuàng)業(yè)教育論壇、公益創(chuàng)業(yè)頒獎暨年會等多個有機部分組成。通過研討會、巡講等活動對公益創(chuàng)業(yè)理念的傳播；計劃大賽、培訓、實踐等環(huán)節(jié)對公益創(chuàng)業(yè)項目的挖掘；公益創(chuàng)業(yè)教育論壇研究和推動公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展；頒獎和年會對優(yōu)秀項目的展示、宣傳及募資，這樣便組建了助推大學生公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展的完美體系。
中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心和滴水恩公益創(chuàng)業(yè)團隊在2009年運作了第一屆以大學生群體為核心的公益創(chuàng)業(yè)實踐賽，2010年4月將啟動第二屆。
希望更多組織參與進來，一起成就中國公益創(chuàng)業(yè)。
組織介紹一：……
組織介紹二：……
組織介紹三：……
三、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽目標、意義及愿景
挑戰(zhàn)賽的目標是積極的推動大學生公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，并挖掘和鼓勵優(yōu)秀的公益創(chuàng)業(yè)項目，培養(yǎng)優(yōu)秀的公益創(chuàng)業(yè)者，增加更多改變世界的力量。
公益創(chuàng)業(yè)是兼顧公共利益的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)及活動，推動公益創(chuàng)業(yè)普遍的意義在于公益創(chuàng)業(yè)教育，從志愿公益活動入手培養(yǎng)大學生的公益精神，增強大學生的社會責任感。
推動公益創(chuàng)業(yè)的目標之二，是通過公益組織、創(chuàng)業(yè)團隊等的創(chuàng)建來增強大學生的實踐動手能力，領導力，團隊協(xié)作力等，所以我們鼓勵大學生從事公益創(chuàng)業(yè)的實踐，創(chuàng)建社團、非營利組織、以及其他各種各樣的創(chuàng)業(yè)團隊。
推動公益創(chuàng)業(yè)的最高目標是希望能通過公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽挖掘、并扶持一些極有潛力的社會企業(yè)項目，這是一種能將社會效應和經濟利益相結合的企業(yè)，我們希望通過大賽來孵化未來更多的社會企業(yè)。
我們同時也培養(yǎng)并增加能創(chuàng)辦社會企業(yè)的領袖數(shù)量，通過這一平臺孵化和挖掘更多社會企業(yè)家。我們讓高校老師，投資者，企業(yè)家和商界人士作為我們的聽眾，通過這種方式來告訴他們一個社會企業(yè)的價值和它的可行性。通過學生，投資者和企業(yè)家的共同努力和合作，我們想創(chuàng)立一批新一代的商業(yè)領袖，他們同時關注企業(yè)的商業(yè)價值和社會效應。
公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽不但為企業(yè)家、社會投資家、公益創(chuàng)投等提供展示商業(yè)計劃的平臺，同時也是投資者提供尋找投資項目的平臺。參賽的學生要撰寫并演示公益創(chuàng)業(yè)商業(yè)計劃書，定義，定量他們預期的社會影響力，以證明產生經濟利益的同時能產生社會價值。評委通過對社會影響力——企業(yè)為社會帶來的非金錢上的福利——考察商業(yè)計劃書并選擇優(yōu)勝者。通過比賽使每一個參與者都能有所收獲。
我們期待每一個公益創(chuàng)業(yè)項目都能產生和帶來社會效應以及經濟效應。
四、公益創(chuàng)業(yè)項目計劃書參賽要求
牛津大學公益創(chuàng)業(yè)研究中心認為公益創(chuàng)業(yè)的特點有：公益性、創(chuàng)新性、市場導向性、可持續(xù)性等，根據(jù)這些特點，我們對參賽的公益創(chuàng)業(yè)項目計劃做如下要求：
1、公益性：公益性或稱社會性，其內涵意味著這是維護公共利益的背景、過程和（或者）結果。公益創(chuàng)業(yè)的重要特征是不單純以營利為目的,即不以追求利潤的最大化作為根本目標。公益創(chuàng)業(yè)最低限度，在過程中不能傷害社會利益。
3、市場導向性：
公益創(chuàng)業(yè)并不是不涉及經濟商業(yè)利益，有時還必須遵循市場原則。公益創(chuàng)業(yè)并不僅僅以營利為目的，但要以自身存在和可持續(xù)發(fā)展為前提，必須遵循經濟和市場原則?！笆袌鰧蛐浴北砻鞴鎰?chuàng)業(yè)的績效驅動、競爭性和前瞻性，這需要更大的責任擔當和跨部門合作。公益創(chuàng)業(yè)既專門針對傳統(tǒng)的競爭市場，但公益創(chuàng)業(yè)又另外拓寬“市場”的概念，超越了新自由主義的私有市場交換價值，它嵌入了公益性和社會性。
2、創(chuàng)新性：公益創(chuàng)業(yè)，意味著創(chuàng)新，“創(chuàng)新性”意味著這是新思想的產生和新模式的創(chuàng)建。公益創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新性體現(xiàn)在三個方面：新產品和新服務；現(xiàn)存產品和服務的更多社會效應的新用途；構造社會問題的新標準新定義和提出新的解決方案。公益創(chuàng)業(yè)具有創(chuàng)新性，它是一種創(chuàng)新的行為、活動和過程。
4、可持續(xù)性：項目所形成的公益團隊或公益組織能夠長期存續(xù)，發(fā)揮價值；
5、可推廣性：項目的理念和運作方式有廣泛為社會接受并大規(guī)模復制的潛力；
6、可衡量性：項目取得實質性可衡量的成果，而非指導性、計劃性意見。
五、公益創(chuàng)業(yè)項目評價標準
1、社會效益：對于每個參賽項目，賽會考慮人力和資金的投入與其產生的可預見的社會價值之間的比例，這個比例越高，說明它的效益越好。每個項目產生的社會價值，包括了它的直接影響和間接影響，也就是對現(xiàn)實問題的解決和同時起到的宣傳、帶動作用。這會是前面三條標準的一個綜合反映。2、創(chuàng)新性：這里的創(chuàng)新性包括了兩個方面：一是針對一些以前沒有得到足夠關注的公益方向，二是用以前沒有被實踐過的方式來進行的公益行為，包括對現(xiàn)有公益行為的擴展、演變、和革新。
2、經濟效益：追求經濟效益主要是為了維持可持續(xù)發(fā)展，保證項目的可持續(xù)性，擁有
3、可行性：項目執(zhí)行計劃需要考慮到在預定的時間、人力、資金的范圍內，綜合當?shù)貙嶋H情況，羅列具體的實施方案，設定切實可行的項目目標。
4、落實效果：大賽對項目的落實效果有較高的要求，凡進入決賽的項目都應取得一定落實效果。落實效果應與項目申報時的計劃吻合，未完成預期效果或未行動的項目將在最后的評判中失去競爭優(yōu)勢。此外，項目在每個階段的落實效果的評價標準也有不同，請參照項目評分細則。
5、可推廣性：對于效果好的參賽項目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國全國進行推廣。
評分指標為：
創(chuàng)新性（20分）
經濟效益（15分）
社會效益（15分）
團隊運行能力（15分）
調研情況、市場分析（15分）
可行性（10分）
財務能力（10分）
六、參賽注意事項
1、團隊在預賽環(huán)節(jié)需提交的內容有：團隊成員信息、項目名稱、項目信息。
2、進入各賽區(qū)決賽的團隊在之后的時間里可開始項目運行，運行效果越好越容易在復賽中晉級并獲得項目資金。
3、各賽區(qū)將評選2支隊伍進入決賽。進入決賽的負責人參加暑期的公益創(chuàng)業(yè)領袖夏令營。
4、團隊在參加完暑期培訓之后需提交完整的項目策劃書，包含預賽階段的所有信息以及詳細的時間安排，每個階段的具體運行辦法和細則。除此之外，已經開始運行的團隊提交調研報告闡述項目發(fā)展前景的將更容易晉級。
5、進入決賽的隊伍可隨時開始進行實踐。從夏令營后開始，各進入決賽的團隊每兩周進行一次項目運行情況匯報，字數(shù)不限，主要說明項目運行的進度、遇到的困難、取得的階段性成果、資金的使用情況等。
6、在9月底，組委會將安排一次實踐中期評估控制，方法主要根據(jù)團隊每兩周提交的匯報，以及組委會的考察。組委會將對一些發(fā)展不良的項目和團隊進行終止。
7、11月底將進行公益創(chuàng)業(yè)計劃大賽的總決賽，評選出十強公益創(chuàng)業(yè)項目，并決選出金銀銅獎。
七、評委構成
本次大賽的評委主要由以下幾類人群構成：
1、社會公益組織相關人員；
2、相關企業(yè)、協(xié)會人員；
3、風險投資商；
4、高校相關教師。
八、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽 賽事環(huán)節(jié)及簡單預算
2010年上半年公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽 初賽
1、2010年4月20日左右 大學生公益創(chuàng)業(yè)研討會，啟動公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽 開始接受報名、提交計劃書
研討會+啟動儀式（長沙） 2000元
或研討會+啟動儀 （北京） 5000元
2、2010年4月15日~5月16日 公益創(chuàng)業(yè)宣講會（10場）每場控制在1000元左右 10，000元
3、2010年4月15日~6月25日 各分賽區(qū)決賽完畢，決出前二
七大賽區(qū)，各分賽區(qū)運營啟動經費 平均500
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